勤勤恳恳为服务
兢兢业业谋提升
——椒山初中2023-2024学年第二学期后勤工作总结
于无声处传真情
于细微处讲奉献
于平凡处显担当
过去的一学期，全体后勤人紧盯《真抓实干求突破，持之以恒谋发展》的开学工作报告，坚持“服务教学、服务师生”的工作宗旨，落实“管理育人、服务育人”的工作理念，在“实”上做文章，在“新”上下功夫，致力于为全校师生提供更优质的服务。
勠力同心 共谋发展
凡事预则立，不预则废。总务处每周一召开工作例会，总结上周工作，交流成功经验；安排本周工作，做到重点突出。全体后勤人互相学习，扬长避短，助力后勤工作迈上新台阶。
知行合一 追求卓越
说到不如做到，心动不如行动。全体后勤人深知这一道理。他们充分发扬后勤人的“四勤”精神（即:眼勤、 口勤、腿勤、手勤），勤勤恳恳，兢兢业业，求真务实，守正创新，力求使自己所负责的工作能百尺竿头更进一步。
门房管理
以规范为准绳，构建安全屏障
不以规矩，无以成方圆。学校加大培训力度，从规范着装、规范师生登记、规范请假学生离校等方面严格要求，着力提升门房管理人员的规范意识。要求对来客坚持“一问三查”并做好登记，学生放学时认真查验电子校牌，请假学生必须有家长来接方可准予离校，每天定时巡查校园并做好记录，从而筑牢学校的第一道安全屏障。
食堂管理
以监管为手段，保障食品安全
学校不断优化食堂管理方案，严把“两进”关：新招员工必须政审合格且办理健康证，所进食材必须由管理教师逐一验收且票证齐全。每周召开一次食堂负责人会议，每月召开一次食堂员工会议，食堂每天召开员工晨会，让食品安全这根弦始终紧绷。
01
食堂负责人会议
02
食堂员工会议
在食品质量上，学校加大对食堂的监管力度，每天做好“三查”：食堂负责人自查，管理教师全程督查，学校领导随时抽查。管理教师严格落实“日管控周排查月调度”，每天对食堂的菜品进行评比，定期对学生进行问卷调查，并要求食堂不断开发新的菜品，做到菜品营养均衡、色味俱佳，力求师生吃得开心、吃得放心。
在就餐秩序上，一方面通过培训提升值周学生的管理能力，另一方面通过广播提醒和检查反馈提升学生的自我管理能力，做到就餐管理和育人两不误。
宿舍管理
以习惯为抓手，狠抓养成教育
为实现“静、净、雅、和、齐、专”的宿舍管理目标，公寓部教师加大了中午和晚间的巡查力度，加强与学生的谈心谈话，让刚性制度和柔性管理完美结合，助力学生良好生活习惯的形成。全面落实夜查制度，值班教师每天夜里至少夜查三次，以保障学生有良好的睡眠。定期召开公寓部会议和宿舍长会议，了解学生需求，倾听学生心声。同时加强与班主任的联系，借力班主任做好对行为偏差学生的教育和转化。
卫生管理
以体系为支撑，确保校园整洁
卫生部对卫生区域进行了重新划分，使各班的卫生区域更加均衡。进一步完善了由主管领导总负责、年级领导配合、卫生部教师督促、班主任具体落实的卫生管理体系，主管领导每天巡查，年级领导随时督查，卫生部教师每天三次检查反馈，发现疏漏及时督促补救。每周对班级卫生进行检查评比，根据检查结果召开生活委员会议，表扬先进，指出不足并指导改进方法。在打扫卫生的重点时段，安排所有后勤教师协助督促，保证了校园的干净整洁。
财务管理
以制度为指导，力求管理规范
总务处完善了财务管理制度，进一步规范了财务报销流程，积极和核算中心联系，按照核算中心的指导规范整理各种票据并进行整理归档。
在财产管理上，继续遵循““谁使用，谁管理；谁损坏，谁维修”的原则，学期初进行财产登记，学期末进行财产检查，对人为损坏及时督促相关责任人进行维修，对自然损坏由学校进行集中维修。完善了库房管理制度，严格执行物品出入库登记。定期对固定设施进行检查，以便及时进行维修，延长固定设施的使用寿命。
为更好地推进智慧校园建设进程，学校积极协调，新建XR智慧教室一间，新建电子阅览室一个，安装智慧宿舍人脸识别系统三套，助力学校的智慧化建设迈上新的台阶。
劳动教育
以育人为目标，重在学生参与
为了让劳动教育落地生根，劳动部对劳动实践基地进行了整体规划，指导学生按照规划进行种植、养护，一方面让学生拓展了视野，另一方面也让学生体会到了劳动的艰辛和收获的快乐。同时，劳动部根据花木的习性，组织学生和家长义工对花木进行修剪和移栽，保证了校园绿化的完整和美观。
健康教育
以实用为核心，完善健康档案
学校高度重视健康教育工作，为更好地服务师生，扩建了校医室，增加了常用药物的储备。校医不断完善师生的健康档案，对特异体质的学生做好详细记录，并及时告诉相关教师；同时整理出常见疾病的预防知识和常用的急救知识共享至学校办公群，再由班主任转发至班级群，着力提高教师、学生和家长的疾病预防意识。
隐患排查
以全面为追求，消除安全隐患
总务处建立了较为完善的隐患排查制度，每月进行一次全面排查，每周按照计划进行一次专项排查。对于排查出的隐患，做到及时上报、及时消除。一学期下来，共清理楼顶垃圾三次，清理雨水井中的垃圾三次，进行消防安全检查三次。为了能更及时地发现安全隐患，学校努力培养全校师生的主人翁意识，鼓励学生发现隐患及时上报老师，教师发现隐患及时上报总务处。
维修工作
以服务为宗旨，追求及时高效
本着服务师生的原则，学校实行分级维修制度：能自行维修的绝不联系外请人员，后勤老师维修不了的及时联系外请人员，大型维修项目严格落实维修审批程序并尽量安排在节假日进行。经过多年积淀，后勤教师熟练掌握了常用设施的维修技能，一学期下来，累计疏通下水二百余次，更换灯具二百余套，更换供水配件一百余次，维修桌椅一百余套，极大地便利了师生生活。
维修
我们能行
且行且思 行稳致远
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。全体后勤人在认真总结过去的基础上，已开始悄无声息地谋划下学期的工作，期待着为全校师生创造更加舒适的工作和学习环境，为学校高质量发展贡献独属于后勤人的后勤力量。
编辑：崔元庆
审核：张志义
