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三、语言文字运用（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

在家里找不到某样东西，问父母，他们却说：“我怎么知道？你自己不会找吗？”

点奶茶时问朋友要冰的还是热的，朋友却说：“这还用问吗？大冬天我喝冰的干吗？”

看到这些对话，你会不会觉得父母或朋友有些      A      ？明明直接给出答案就可以，却一定要用反问句来怼你一下。这样做的结果往往是，反问的一方激起另一方的怒火，把简单的沟通变成吵架，严重破坏和谐的气氛。

从修辞手法的角度来看，（甲 ）。也就是说，“反问”的关键不在于得到答案，而是强调语气，表达情绪。因此，我们之所以会在某些场景下对“反问”感到生气，是因为感觉自己被无故攻击。偶尔的“反问”       B      ，毕竟谁都有心情不好的时候，但有些人却把“反问”当成习惯，这对自己和他人的伤害都是巨大的。

为什么有的人就是不能好好说话？原因可能有这些：

习惯反问的人，或许本身就成长于这样的家庭环境中。神经科学家布鲁斯认为：①一个人童年时期经历创伤会储存在大脑中，②和成长过程中的其他事件一起，③构成他（她）的应激反应系统。④不过，⑤人类在学说话的过程中，⑥本身也很依赖“模仿”这种方式。因此，语言习惯会有一定的迁移性。

此外，“反问”可能是一些人的心理防御方式。他们之所以习惯用“反问”回答问题，是因为过度识别他人话语中的攻击性。这在心理学上被称为“敌意归因偏差”，即把一些非敌意性的表达，（乙 ），于是采取“反问”来防御伤害。

最后，有些“习惯性反问”可能是固定情境下的“习得性无助”。……这种情况下，人就容易陷入习得性无助，觉得自己怎么做都不对，因此更容易消极应对，用“反问”的方式来释放攻击性。

18.请在文中横线处填入恰当的成语。

19.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

20.文中倒数第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。

21.请根据语境，并结合自己的学习与生活经验，补写出最后一段中省略号部分的内容，不超过50个字。

22.文中多处“反问”二字加了引号，有人觉得有必要，有人觉得过于累赘。你的看法是什么？请简要说明理由。

【参考答案】

18.A莫名其妙（或不可思议、匪夷所思、不近人情）；B无可厚非    

19.（甲）“反问”是指无疑而问；（乙）理解为对自身的攻击    

20.语句①修改为：一个人童年时期经历的创伤会储存在大脑中。

语句④修改为：同时（或并且）。

21.（示例）比如你花费了大量精力去准备考试，可成绩不理想，感觉自己下的功夫都白费了，就问：“努力有用吗？”    

22.（示例一）有必要。理由：引号在一定程度上提醒读者关注“反问”在文中的重要性以及它对人际关系、心理状态等方面的影响，强化了“反问”这种语言现象在文章所讨论主题中的关键地位，使读者的注意力更集中在对“反问”的分析和理解上。

（示例二）过于累赘。理由：“反问”是一种常见修辞手法，对于大多数有一定语文知识基础的读者来说，即使不加引号，也能够根据上下文理解其含义；且过多的引号可能会增加文本的视觉“负担”，在没有歧义的情况下，尽量减少不必要的符号可以使文章更加简洁明了。

南京市高三第一学期六校联合体10月联合调研高三语文

三、语言文字运用（19分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，8分）

阅读下面的文字，完成18～19题。

每次读普希金的作品，我都感受到一个作家应有的价值所在，他不仅要像旁人那样对生活发言，而且更要为提升自己民族的语言负责。只有这样的作家，才能给人们留下                         

的记忆。因此当普希金去世后，尽管时过境迁，作为斗士的普希金逐渐淡出人们的视野，但是作为诗人的普希金却永存，因为他纯洁了俄罗斯的语言。

直到19世纪初，俄语似乎还是一种没有希望的粗陋的语言，俄国上流社会人士以说法语为荣，俄语作家        。但是在不到一个世纪的时间里，俄国却奇迹般地出现了托尔斯泰、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基等一批大作家，可谓群星璀璨。他们用自己的语言开创了世界性的文学，他们全都有资格做一批人的精神导师，而他们全都感激地视普希金的作品为         ，把它看做是“一部辞典，包括着俄国语言全部的丰富、力量和灵魂”（果戈理语），从中汲取清泉。这一伟大的遗产，穿越了黑暗的19世纪，又在20世纪俄国动荡的天空下绵延不绝地变成了一些新的杰作，新的名字，新的源流。

18.请在文中横线处依次填入恰当的成语。（3分）

19.材料中加点的“全都”有怎样的表达效果？请简要分析。（5分）

（二）语言文字运用II（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成20～22题。

（1）咖啡为什么能让人兴奋呢？（2）主要的原因就是咖啡中含有的一种中枢神经系统的兴奋剂——咖啡因导致的。（3）咖啡因不只存在于咖啡中，像能量饮料、茶叶、奶茶、可乐中都有。（4）咖啡因对我们身体的影响远（A）于此。（5）它还可以增强心脏的搏动频率，提高血压，甚至影响我们的情绪。（6）这也就是为什么有些人在喝过咖啡后会感到焦虑或亢奋。

①   。不同个体之间对咖啡因的代谢速率存在较大差异，可能主要归因于肝脏中与咖啡因代谢相关酶的效率。我们的基因、年龄、体重（B）性别都会影响我们对咖啡因的反应。

我们知道咖啡因在人体内是会逐渐代谢分解的。在这里我们可以（C）半衰期的概念。在原子物理学中，半衰期是指放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间。（D）到医学领域，药物在人体内的代谢过程也按一级动力学过程进行，故而药物在人体内也存在“半衰期”。咖啡因的半衰期大约为3到5小时，所以，为了不影响睡眠，对咖啡因敏感的人应该   ②   。

20.下列依次填入文中括号A、B、C、D处的词语，全都恰当的一项是（3分）

A. 不只    甚至是      纳入      同比

B. 不止    特别是      纳入      类比

C. 不只     特别是      引入      同比

D. 不止     甚至是      引入      类比

21．文中第一段有两处表述不当，请指出句子序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）

22．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）

参考答案：

18.刻骨铭心  寥若晨星  源头活水

19.“全都”，表示所指范围内无一例外（1分），作者先以此强调托尔斯泰等一大批作家成就之大（1分）；然后指出这些作家又无一例外地感激普希金，突出了普希金一个人对俄国文学的影响之大（1分）。两个“全都”表达了作者对普希金的崇敬之情（2分）。

20. D

21. 第一处（2）：“主要的原因就是……导致的”句式杂糅，应删去“导致的”。

第二处（5）：“增强……频率”动宾搭配不当，“增强”应改为“增加”。

22.①每个人对咖啡因的反应都不同  ②避免在睡前几小时内喝咖啡

福建省福州市2025届高三10月第一次月考语文试题

三、语言文字运用（本题共5小题，20分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

在浩瀚的大洋江湖中，有一个常年栖息于海底、以善用“毒暗器”而令人A的门派——芋螺派。这个门派的成员昼伏夜出，善于伪装，遇到敌人，便射出带芋螺毒素的“鱼叉”，中镖对手顿时全身麻痹，束手就擒。

芋螺派中高手云集，地纹芋螺所用暗器与众不同，它对付的是疾游如飞的鱼类，释放出暗器后在较远距离让对手全身瘫软，然后再将之一击毙命，真是“十步杀一鱼，千里不留行”的狠角色。

令人意外的是，这一独门暗器竟是人们B的药物——胰岛素。

这种暗器引起了科学家的浓厚兴趣：这是怎样的动物胰岛素？【甲：______？】为了验证这种胰岛素的威力，科学家从地纹芋螺分泌的毒液中提取出胰岛素，将其注射入健康的斑马鱼体内，再分析血糖水平，结果发现斑马鱼的血糖迅速下降。当他们将这种胰岛素释放到斑马鱼的周围水环境中，刚才还活蹦乱跳的斑马鱼很快就变得C了。

这让科学家们更为着迷：胰岛素家族作为治疗糖尿病药物中的“圣杯”，竟然也是海底猎手的独门暗器。这在意料之外，却又在情理之中。一百年前，科学家从牛胰脏中提取出了具有降糖效果的胰岛素，然而，他们早期提取出的胰岛素杂质较多且疗效不稳定，有流脓感染等毒副作用。①他们在利用兔子进行动物实验时发现，②胰岛素使用剂量过大，③会引发危险的低血糖效应出现，④使之休克甚至瘫软。⑤这种现象被称为“胰岛素休克”。⑥因此，在临床上对糖尿病人进行胰岛素注射治疗时，⑦为防止这种情况不再出现，⑧护士要准备一杯高糖橘汁。

后来，科学家逐渐摸索出胰岛素提纯的工艺技术，【乙：______。】这为糖尿病治疗带来了革命性变化。

科学家发现，从地纹芋螺中提取的胰岛素与人类的胰岛素蛋白序列有很多相似之处，这种胰岛素能够弥补目前的一些治疗缺陷。而芋螺派所用的“毒暗器”种类繁多，有望成为促进药物研发的重要资源，这让科学家产生了更多的憧憬。

18.请在文中A、B、C处填入恰当的成语。

19.请在文中方括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。

20.文中画波浪线的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

21.文段“毒暗器”“狠角色”两个词语富有表现力，请任选其一简要分析其表达效果。

22.下列句子中的“对付”与文中加点的“对付”，意义和用法相同的一项是（ ）

A.有时我们需要放下对精致的追求，用简单的食材对付一餐也是一种满足。

B.人体的免疫系统非常复杂，在长期的进化过程中形成了许多对付外敌的办法。

C.他们夫妻俩最近有些不对付，需要找个时间好好谈谈，化解误会。

D.对待生活的态度决定了生活的质量，凡事对付着过，并不能带来幸福感。

答案解析

18.A闻风丧胆B耳熟能详C萎靡不振

A处语境说芋螺派善用“毒暗器”，表明它们很厉害，让人十分害怕。可填“闻风丧胆”。闻风丧胆：意思是听到风声，就吓得丧失了勇气；形容对某种力量非常恐惧。

B处螺派善用“毒暗器”是胰岛素，这个东西我们都很熟悉，可填“耳熟能详”。耳熟能详：指听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。

C处与“活蹦乱跳”相反，是说斑马鱼不精神，可填“萎靡不振”。萎靡不振：衰颓消沉，精神不振作。

19.甲：它的毒杀威力有多大乙：提取出纯度高且疗效稳定的胰岛素（生产出现在使用的岛素）

甲：根据“为了验证这种胰岛素的威力”可推知此处是问：它的毒杀威力有多大；

乙：前句说“摸索出胰岛素提纯的工艺技术”，后句说“这为糖尿病治疗带来了革命性变化”，要填的句子就应是凭借这种技术提取出了纯度高又安全的胰岛素，可填：提取出纯度高且疗效稳定的胰岛素（生产出现在使用的胰岛素）。

20.序号③修改为：会引发危险的低血糖效应；序号④修改为：使之瘫软甚至休克；序号⑦修改为：为防止这种情况再次出现

序号③，“引发……出现”句式杂糅，成分赘余，可删掉“出现”，修改为：会引发危险的低血糖效应；

序号④，“休克甚至瘫软”语序不当，修改为：使之瘫软甚至休克；

序号⑦，“防止……不再出现”否定失当，不合逻辑，可删掉“不”，修改为：为防止这种情况再次出现。

21.示例一：①“毒暗器”运用比喻，将芋螺释放的毒素比作江湖高手使用的暗器，形象地写出毒素的威力；②表达活泼生动，幽默诙谐，吸引读者的阅读兴趣。

示例二：①“狠角色”运用拟人，将地纹芋螺比拟为做事狠辣的人，生动地写出其捕猎能力强，杀伤力巨大；②表达活泼生动，幽默诙谐，吸引读者的阅读兴趣。

示例一：

①说芋螺释放毒素是“毒暗器”，这个词语运用比喻，本体是芋螺释放的毒素，喻体是江湖高手使用的暗器；“暗器”本就让人防不胜防，再上带“毒”，伤害性更大，这个比喻形象地写出毒素的威力；

②效果：比喻的效果一般是形象生动，在科普文中使用比喻使表达活泼生动，幽默诙谐，避免枯燥，能够吸引读者的阅读兴趣。

示例二：

①“狠角色”一般用来说人，指做事果断狠毒的一类人，这里用来说“地纹芋螺”，运用了拟人手法，将地纹芋螺比拟为做事狠辣的人，再结合语境“释放出暗器后在较远距离让对手全身瘫软，然后再将之一击毙命”“十步杀一鱼，千里不留行”，这个词语生动地写出其捕猎能力强，杀伤力巨大；

②效果：拟人的效果也是生动形象，在科普文中使用拟人使表达活泼生动，幽默诙谐，避免枯燥，能够吸引读者的阅读兴趣。

22.B

文中加点的“对付”意思是“应付”。A.意思是“将就”；B.意思是“应付”；C.意思是“感情相投和”；D.意思是“将就”。

无锡市2024年秋学期高三期中教学质量调研测试

三、语言文字运用 (本题共5小题，20分)

阅读下面的文字，完成18~22题。

近些年，“瘦”这个语词一路开挂，从一个和“弱”“贫困”联系在一起的汉字，摇身一变，成了不仅和“健康”有关，还和“美”、毅力甚至成功联系在一起的好词。“一瘦遮百丑”，这话让瘦的人得意洋洋；反过来，“( 甲  )”，却让觉得自己胖的人忧心忡忡。不少人将“减肥”大计列在日程里，或是夜跑，或是进健身房撸铁，但一番努力后，很多人在看到体重秤上的数字时依然会发出尖叫声：“为什么体重一点没变啊！”这让不少人  A  。

其实，你瘦不下去，可能跟人体的一个生理机制————能量补偿有关。什么是能量补偿? 简单来说，①就是指人体在进行体力活动后，②为了过多保护自己不消耗能量，③自然调节能量消耗的一种机制。④也就是说，当我们提高日常体力活动的时候，⑤我们的身体会尝试降低基础能量消耗，⑥并且迅速补充日常活动的消耗，⑦确保身体的能量仓库处于充足的状态。⑧这听起来像是一个破坏性的差机制，⑨但当涉及到减肥时，⑩它可能就变成了一个障碍。当你尝试减肥时，比如去跑步，你的能量消耗变大了，人体补充的能量却更满了，这样下去，你的减肥成果可能就是：变成了一个健壮的胖子。

那么，有没有办法能突破这种机制呢? 答案是有。我们都知道，减肥要“管住嘴”“迈开腿”。你减肥之所以失败，有可能是嘴管得不够紧，吃进去的能量来不及消耗掉；还有运动的量不够大，没有大到能突破能量补偿的阈值。也就是说，管得住嘴是减肥成功的前提，要能严格控制摄入的总能量，做到“够了就好”，甚至“少吃一点更好”。腿要迈得有力才能让减肥变为可能，要把吃进去的能量，特别是多吃进的能量都支出去，做到“坚持运动”，要能“多动一点更好”。这样下去，吃得少了，( 乙  )，能量补偿的阈值得以突破，减肥就是 B  的事了。

18. “开挂”和“撸铁”是网络流行词。根据下面的文字，说出它们各自的用词特点。(4分)

开挂，原意是指开外挂，即使用外挂的意思。外挂是指某些人利用电脑技术专门针对电脑游戏进行一些修改后，达到充分有利于自己玩游戏的作弊程序。

撸铁，指进行重量训练，比如哑铃、杠铃等器械训练，可以选择卧推、划船、硬拉、弯举等动作，目的是增强肌肉力量和肌肉体积。

19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)

20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)

21. 文中第二段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(6分)

22. 画波浪线的句子有“反常得奇”的效果，请简要分析。(4分)

参考答案

18.(4分)“开挂”运用了缩略的方式，“撸铁”运用了借代的修辞。

19.(2分)A:灰心丧气|大失所望 B:顺理成章|水到渠成

20.(4分) 示例：甲：一胖毁所有  乙：运动量又足够大了

21.(6分)

序号②,修改为：为了保护自己不消耗过多能量  或：为了保护自己不过多消耗能量

序号④,修改为：也就是说，当我们提高日常体力活动的强度的时候

或：也就是说，当我们增加日常体力活动的时候

序号⑧,修改为：这听起来像是一个保护性的好机制

22.(4分) “健壮”和“胖子”形成反差，不符合人们一般认知：运动减肥，正常的结果是身体会健壮，体形会显瘦，这里却说是变成胖子。“健壮的胖子”诙谐生动地写出了因为有能量补偿且运动量不够，人虽然体型健壮却未变瘦的情形。

湖南省长沙市2025届高考模拟试题

三、语言文字运用（18分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成18~20题。

某年路过一家县城的中药铺，看到一副字体烫金的对联：“东启明西长庚南箕北斗乃摘星汉春牡丹夏芍药秋菊冬梅为济生郎”“启明”“长庚”“南箕”“北斗”是神话的四方星宿，“牡丹”“芍药”“菊花”“梅花”是中国的四季名花。这样的联句挂在中药铺里，上联中的“摘星汉”应该是指医师，下联中的“济生郎”应该是指草药。我深为所动：一家县城中药铺有这样高远的专业追求，让人刮目相看。很多年后，偶翻闲书，见到一则逸闻：1789年清廷殿试后，皇上见高中探花的考生一只眼大一只眼小，龙心不悦，当场出对子难为他：东启明西长庚南箕北斗朕乃摘星手。该考生当即应对：春牡丹夏芍药秋菊冬梅臣为探花郎。皇上以四方星宿入题，以“摘星手”自称，显摆的是所谓“帝王气象”；而该考生以四时名花应对，“探花郎”一语不失为“妙对”。不过，谁都不会想到，多少年后，这副堂而皇之的对联会被一个小县城的中药铺借用，而且用得真是地方：医生是白衣天使，以星宿称之，恰如其分；（   ）。

18．下列句子中的“难为”与文中加点的“难为”，意义和用法相同的一项是（3分）（ ）

A．“似这般许多行李，难为老猪一个逐日家担着走。”（吴承恩《西游记》）

B．“这么冷天，我的儿，难为你想着来！快上炕来坐着罢。”（曹雪芹《红楼梦》）

C．“难为你亲自端来，不吃太对不起你了。”（巴金《秋》）

D．欧阳雪：“于科长，佟小姐，干吗这样难为他呢？”（老舍《面子问题》）19．文中为什么说“‘探花郎’一语不失为‘妙对’”？请简要说明。（4分）

20．请仿照画横线部分的句式，在文中括号内补写恰当的语句，以完成对中药铺对联的评价。（5分）

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，6分）

阅读下面的文字，完成21~22题。

欧阳修的一生是与酒为伴的一生。纵观他对酒的态度的变化：从“无饮酒”到“颓然乎其间”，再到渴望“常置酒一壶”，得意于其间，恰好折射出其官场浮沉和心中历程的变化。而这种经历和心态的变化在古代封建士大夫中非常典型。中国古代文人大都深受儒家思想影响，可以说，他们既是儒家思想的传播者，①______。儒家激励人采取积极入世的态度，要以天下为己任，（A  ）地承担社会使命。因此他们的人生之路，必然以入世求仕为开端。于是，在青年时期欧阳修的身上，可以看到“达则兼济天下”的理想在闪耀。不饮酒，正是他（  B  ）的体现。但现实是残酷的。多年的仕途闯荡，风波迭起，贬谪成为常态。宦海中沉浮的欧阳修，一方面尊奉儒学，对于政务勤勤恳恳；另一方面，②______，又无法做到熟视无睹。沉醉，便是官场起伏中的欧阳修心灵纠结的外现。

21．请在文中括号内填入恰当的成语。（2分）

22．请在文中横线处填上恰当的语句，使前后关联，逻辑严密，表意完整，每处不超过12个字。（4分）

参考答案

18．D[D项和原文中的“难为”都表示使人为难。A项意为多亏（指做了不容易做的事）。B、C两项均为客套话，用于感谢别人。]

19．①内容上：“探花郎”一语双关，一指进士及第中的第三名，二指探寻名花的雅士。考生自称“探花郎”，贴合身份。②气势上：皇上以“摘星手”来凸显自己的地位，展现出帝王的威严和气势；考生以“探花郎”回应，气势不落下风。③结构上：工整而巧妙地应对上联的“摘星手”。评分参考：每答对一点计2分，答对以上任意两点计4分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情计分。

20．示例：草药享日月精华，以名花代之，适得其神。评分参考：第一句强调草药的价值和意义，如“乃自然瑰宝”“是生命良药”“乃大地馈赠”等均可计1分；第二句表达以名花代草药的内容，如“以花卉赞之”“以花朵颂之”等均可计1分；第三句表达对以名花（亦可入药）来借代草药的合理性和形象性的肯定，如“实至名归”“当之无愧”等均可计1分。句式结构与画横线句子相同计2分。

21．示例：A义不容辞 B恪尽职守（A处还可填“当仁不让”“责无旁贷”等，均给1分。义不容辞：道义上不容许推辞。当仁不让：原义是指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。B处还可填“洁身守道”“雄心壮志”等，均给1分。恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。洁身守道：保持自身纯洁，坚守正道。雄心壮志：远大的理想和抱负，宏伟的志向。）评分参考：答对一处给1分，有错别字该处不给分。

22．示例：①也是儒家思想的践行者 ②面对官场黑暗现象