高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，11月18-19日汉滨区“城乡教师学习共同体——名师引领行动”省级培训项目小学段科学第一次集中培训活动在培新小学举行。
本次活动由教研室刘国香老师主持，区教研室主任柯海龙致辞。本次培训由专题讲座和观摩课两部分组成。首先，陕西省教学名师李洁老师作了《基于新课标构建小学科学思维探究课堂的策略与实践》专题讲座，随后教研室科学教研员刘国香老师就《探索新方向 赋能新课堂》作主题讲座。
教研喜报
接着，观摩课环节，由培新小学科学教研组组长李雪梅老师带来六年级上册《昼夜交替现象》，本课就“昼夜交替现象是如何产生的”这一问题，引导学生通过大胆猜测--交流假设--模拟验证探究活动，让学生自学、互学展学，充分体现了以学生为主体的教学理念。学生在白板上把自己的假设用图画形式表现出来，集体研讨各种假设的不同与相同，思考形成昼夜交替的根本原因是什么，并要求学生继续通过其他方式搜集证据，最后基于证据和推理修正完善自己的观点，从而得出结论。
培新小学青年教师吴亚荣老师带来六年级上册《斜面》，这一课从安康本地著名景点南宫山引入，通过模拟一个露营情景，设计一个问题：如何将物资更省力的运输上山呢？在活动过程中发现斜面的作用。吴老师在课堂教学中充分发挥学生学习的主体性，采用小组合作老师引导学生动手完成测试的方法，让学生在动手的过程中亲自感悟得出结论，较好地完成了教学目标。既培养了学生的学习能力，又提高了学生学习科学的兴趣。
学科教研
汉滨区青年骨干教师刘青青、史裕天、陈黛茹分别呈现精彩的示范课《电能和磁能》《身体的运动》《食物在身体里的旅行》，为此次培训活动赋能。
教研谱新篇
追逐名师，靠近名师，成为名师。本次名师示范课活动真正做到了名师引领示范，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望全体教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。
图文：王刘泽楠
编辑：吴亚荣 审稿：范莉
