为进一步聚焦新课程标准，落实新教材使用，提高生本课堂质量，强化教研活动，提高教研能力，提升教育教学质量，建安区实验中学2024年11月29号3—9年级各学科召开了质量分析教研会。党总支书记袁守志、校长孔爱禹、副校长张建法、卢俊杰参与本次主题大教研活动，深入各教研组，听取并提出指导性意见。
本次活动由教务处统筹安排，明确教研要求:要通过此次学业质量监测分析会，找问题、补短板、提质量，促进全体教师业务水平提升，切实提高教育教学质量。
活动开展
各年级学科备课组长围绕试题、阅卷情况分析，反思教学中的经验和困惑，总结今后努力方向进行分组讨论。
质量分析会上，老师们从命题、考情、突出问题以及改进措施等多方面进行了细致认真的分析总结。各年级各学科针对自己年级的监测情况，通过具体数据进行纵向横向比较，然后根据学业质量监测逐个环节分析答题情况，找出原因；其次，根据年级实际情况查缺补漏，明确今后教学的侧重点，并制定适合本年级、本学科的实操性方案。
领导发言
袁守志书记对教研组特别强调:根据存在的问题制定下阶段的具体措施，研讨在大单元教学下如何上好数学复习课，同时学校全力支持各教研组工作。
孔爱禹校长对今后的教学工作提出了希望和要求:
1、对教学质量要有危机意识，改变旧的教育观念，无情景不教学，增强课堂实践性和趣味性。
2、课堂教学中善于抓住点滴机会，以生为本，多让学生发言。当堂课注重教学目标完成，多种方式检验学习效果。
3、掌握教育教学策略，善于三抓:抓课堂效率、抓学生学习习惯，抓学生的管理。加强自身学习，形成自己独特的教学风格。
教学是学校的主阵地，我们必须重视教学质量，踏踏实实做好教学工作，为学校的高质量发展打下良好的基础。
张建法副校长在小学数学教研会上特别指出:在今后教学中，要将重点放在提高学生的计算能力以及解决问题上；从学生做题过程中找到典型问题，分析原因，制定可操作性的措施，关注每一位学生，从而提高学生的学习质量，同时要求教务处加强学校大教研和年级小教研的管理和监督，将教研工作真正有所研、有所获。
最后
“眼界决定境界 ，思路决定出路”。本次质量分析会不仅是对过去工作的总结，更是对今后工作的思考。今后，建安区实验中学会继续将教学质量的重心放在第一位，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，不忘初心、牢记使命，争取迈上一个更高的台阶！
审核:张建法 邱瑞阁
