【年终盘点】市第三十七中学:回首耕耘路 蓄力向未来

政务   2025-02-07 10:19   山东  

2024年工作盘点

红润教育



时间记录坚实的脚步
岁月镌刻奋斗的历程
沉淀来路
方可擘画长远  
年终岁末
让我们一起回首2024年
盘点属于我们的
那些美好的遇见
那些欣喜的收获
……


初中教育质量奖

小学教育质量奖

幼儿园教育质量奖



1


精研教学,促进教育优质发展


学校教学工作围绕学情进行细节上的调整,使教学策略更贴近“生本课堂”,注重随时微教研,每周集体教研采用跨年级、跨学科、跨校研讨等形式,让学科教研融入更多的新元素。本年度优质课、优课比赛中,中小学教师21人获奖;2人获得荣成市教学能手,1人获得威海教学能手,1人获得威海学科带头人,2024年学校获得“荣成市教学工作奖”,中小学分别荣获“荣成市教育质量奖”。



2


扬“红”润德,构建全环境立德树人


本年度学校全面深化“德育+”育人体系,落实德育课程一体化,形成全员、全程、全学科协同育人局面。平时充分利用纪念日、传统节日等重要时间节点,扎实开展各类活动,持续进行“行走家乡,读懂东山”研学之旅,实现了小活动大德育的效果。



3


健康第一,全面提升学生体质


学生每日锻炼,每周班级评比,每月体质测试,层层推进学生体质提升。学校定期举行“红润英雄榜”校级吉尼斯小达人挑战赛、球类争霸赛,颁发“运动小达人”奖牌,在体质提升的同时,让学生爱上运动。



3


“劳”有所获,赋能学生全面成长


学校积极构建校园、田园、家园“三园”劳动教育大环境,除校内外劳动、家务劳动、劳动技能pk赛外,学生还参与职业劳动体验、社区公益劳动等。在南泥湾劳动基地内,同学们春种、夏管、秋收、冬藏,经历了完整的研究性学习过程,学校定期评选出“红专劳动标兵”。



5


家校共育,双向奔赴呵护成长


在搭建学校、家庭、社区三级协同育人机制的同时,学校邀请家长走进学校、走进课堂、走进餐厅;成立家委会及时了解家长意见,家校共同参与学校的管理和决策;组织全员大家访、家庭教育讲座、“爱阅读”家长读书活动,畅通家校联系的渠道。



6


各类竞赛,提升学生综合素质


在2024年中小学文艺汇演中,学校器乐队获得一等奖,舞蹈队二等奖。在2024年全市中学生田径联赛中,学校田径队顽强拼搏,荣获亚军;在全市美术特长比赛、“威海市科技创新作品大赛”等比赛中,学校先后有20多名学生获奖。



7


学前教育,点亮幼儿美好未来

幼儿园以盘活身边资源,开展多彩活动,形成特色课程,助力幼儿成长为着力点,关注孩子身体健康,开展了体能运动会、体能大循环、体育小军训等系列活动;邀请派出所的干警和孩子一起进行队列训练,通过不同的游戏形式促进幼儿体能发展,让孩子们因运动而快乐。2024年获得“荣成市教育质量奖”。


8


平安校园,筑牢学校安全防线

学校持续加强校园安全教育,开展20多次防踩踏、消防安全、校车安全、防暴恐等安全演练;邀请红十字会入校进行防溺水知识讲座和技能培训;邀请法治副校长入校进行专题讲座;同时学校安排专人严格落实学生上放学安全管理制度,合理安排“护学岗”,做到人车分流;家长膳食委员也时刻守护,为学生平安注入健康“推进剂”。


追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。新的一年,学校将继续踏着教育高质量发展的鼓点,和着新时代砥砺前行的节拍,坚守教育初心,不断提升办学品质,带着脚踏实地的努力共同迈向充满希望的2025年!


荣成市教育和体育局
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