【年终盘点】市第十四中学:赓续习美教育 共谱美好人生

政务   2025-02-03 20:38   山东  



年终盘点

提质增效 特色发展


  岁序常易,华章日新。2024年,学校坚持以“立德树人”为根本任务,以“提质增效、特色发展”为主线,全面深化教育教学改革,持续推进诚信建设。一年来,在全校师生的共同努力下,学校呈现出团结和谐、规范有序、昂扬奋进的良好发展局面。


 

党建引领强基石,求真务实启征程


  学校秉承“为每个孩子的美好人生奠基”的育人理念,以“习美课程”“习美课堂”为抓手,以培养“习美教师”“习美学子”为目标,着力构建“习美教育”特色。组织党员教师参观廉政警示教育展厅,规范党员教师廉洁从教行为。强化党建宣传,及时发布党建工作动态和党员典型事迹,营造浓厚党建文化氛围。




  

立德树人担使命,培根铸魂育新人


开展“阳光成长”系列活动,帮助学生快乐成长。每周一的升旗仪式成为爱国主义教育重要的平台;每月的“诚信之星”评选,共表彰4000多人次,激励学生全面发展;每学期的经典诵读展示、永怀精神进校园、红歌比赛,让孩子们展示才艺,为坚定习美学子的文化自信,弘扬民族精神,践行社会主义核心价值观打下坚实的基础。




  

惟实励新夯基础,科研深耕赋新能


  在新课程、新教材的“双新”背景下,学校以课堂建设为抓手,积极探索高效课堂教学新样态。开展“立足新课标,引领新课堂”“大概念引领下的单元教学”“生活化情境化”命题研讨等主题教研赋能教师专业提升;“单元引领课”“单元核心课”“单元提升课”三轮课堂达标活动常年坚持,让教师培训有抓手,骨干引领有方向。一年来共12名教师在优质课、优课比赛中获奖,1项县规划课题顺利结题。



 

双减推进多渠道,减负提质效果好


  为进一步落实双减政策,学校提出了“管理提质、课程提质、课堂提质、作业提质、评价提质”五项减负提质新举措,建立了“学校、年级、学科、班级”四级作业管理监督机制,持续推进“高效课堂+良好习惯+有效作业”育人典型做法交流。开展“优化管理促发展 提升效率强质量”教学问效研讨活动6次,下发教学常规管理通报28期。



 

五育融合提素养,多元发展硕果丰


  学校始终坚持五育融合育人理念,开发多元课程体系,满足学生个性化多元化发展需求。多样化的课程与主题活动助力学生幸福成长:课本剧展演让师生共享教与学互动的愉悦;“牵手诚信,逐梦青春”成长礼、“欢庆六一,与你童行”儿童节、校园文化体育艺术节等特色活动让我校师生的品味与气质不断提升;《助力学生德艺双向赋能》山东在线进行专题报道。





 

家校携手凝合力,专家引领共成长


  学校多次邀请专家进行专题培训,聚焦“家庭教育、青春期教育、心理健康教育、家校沟通”等课题,引领家长探索最适合孩子的教育方式;发布了14个线上学习课程,助推家庭教育工作科学化,规范化;带领学生走出校园开展志愿服务、安全宣讲等活动165人次,累计495小时,家校社协同推进,全面打造一体化教育新样态。




  

生命至上人为本,安全保障显担当


  学校坚持“生命至上”原则,牢固树立安全意识,定期进行安全隐患排查,开展应急演练8次,筑牢安全防线。同时,定期组织安全知识普及、心理健康疏导、法制教育、食品安全等活动,行之有效地落实突发事件的防范措施,提高师生应对和处置突发事件的能力,推进校园有序、健康、平安发展。



 

习美教育谱新篇,美好人生赋华章


  一年来,学校教学成绩稳中有进,素质教育成效显著:声乐节目获得荣成市文艺汇演一等奖;小学男篮获得荣成市中小学生篮球联赛A组第四名;美术特长比赛中小学10人参加七个项目的比赛,8人获得一等奖,2人获得二等奖,团体获得第二名,3名教师评为优秀指导教师;第四届“山青之星”山东省青少年风采大赛获朗诵、漫画项目优秀奖4项。幼儿园获得2023-2024学年度教育质量先进单位荣誉称号。



  追忆流光,催人奋进;展望未来,重任在肩!回望2024,有磨砺,有奋进,梳理过往,皆为序章;展望2025,初心如磐,步履铿锵!


荣成市教育和体育局
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