在当今社会，随着科技的快速发展，人工智能（AI）正在逐步改变我们的生活方式，教育领域也不例外。对于教师而言，如何利用AI技术来服务我们的课堂，提升教学质量，成为了一个值得探讨的话题。
10 月 31 日下午，艺中大讲堂有幸邀请到了天河区教育发展研究院朱云志副院长给我校教师带来一场“问题导向，AI赋能——教师教学能力提升的关键策略”专题培训。朱院长学识渊博、气质文雅，谈吐幽默风趣，他用了近一个小时为全校教师传授了AI技术在教学、教研、管理等方面的应用技巧，为老师们打开了一面神奇的教育科技之门。
现任天河区教育发展研究院副院长，担任广州市天河区教育学会德育管理专业委员会理事长、广州市教育学会历史专业委员会副秘书长、华南师范大学兼职导师、岭南师范学院兼职硕士生导师、广州大学兼职教师。获得过的奖项有：2013年第六届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛一等奖；2017年首届广东省中小学青年教师教学能力大赛决赛一等奖；2021年广东省教育教学成果奖二等奖等。
问题导向，AI赋能
问题导向的教学理念：
朱院强调，问题导向的教学方法能够激发学生的主动思考和深入探究。通过提出“是什么”、“为什么”、“怎么样”等问题，学生能够从不同角度理解知识，培养批判性思维和解决问题的能力。
AI技术在教育中的应用：
朱院详细介绍了AI技术，尤其是GAI和AIGC在教育领域的应用。全球人工智能大模型的发展为教育提供了新工具，如秘塔、豆包、Kimi等，它们在解题、讲题、作文批改等方面提供辅助，提高了教学效率。
教学实践的改进：
朱院分享了如何通过问题导向和AI技术结合，优化教学内容，提升学生学习体验，并革新教学评价体系。AI技术的应用使得教师能够从繁琐的重复性工作中解放出来，将更多的精力投入到教学创新和学生指导上。
AI技术在教学实践中的优势：
1.教学内容的优化：
AI工具能够帮助教师快速生成教案和PPT，节省时间，提高效率。同时，AI技术可以根据学生的实际情况调整教学内容，实现个性化教学。
2.学生学习体验的提升：
AI技术为学生提供个性化的学习资源和反馈，如智能批改作文、个性化出题等，从而提升学生的学习体验，提高学习兴趣和效果。
3.教学评价的革新：
AI技术的应用对学习评价工作带来挑战，要求评价体系从传统的作业和考试成绩考评转变为围绕学习者知识与素养的多元化综合性能力评价。
朱小宁校长总结讲话。他首先代表学校感谢天河区教育发展研究院对学校的关心和指导，感谢朱院长在百忙中亲临我校传经送宝，为我们讲授了问题导向和AI赋能教师教学能力提升的关键策略。老师们可以利用这些工具提升教学能力，优化教学内容，提高学生的学习体验，并适应新的教学评价体系。
利用新科技，助力教科研，让我们有更多的时间去思考问题，关注学生，希望老师们要勇于实践、敢于创新，扎扎实实学好、用好AI智能辅助工具，为我们的教育教学做好服务！
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编辑：杨永亮
审稿：文超波
审核：朱小宁
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