《泰老师·伴你心快乐心灵驿站》第7期 | 家长如何引导孩子合理使用手机?

文化   2024-12-17 19:00   江苏  

“泰老师”

心灵驿站

从“心”出发 护航成长

智能手机已成为青少年生活中不可或缺的一部分。然而,过度依赖手机也带来了一系列问题,尤其是对高中生而言,这不仅影响学习,还可能对心理健康产生负面影响。家长如何引导孩子合理使用手机?



本期嘉宾

周晨浩,泰州市第二中学专职心理健康教师,应用心理专业硕士,临床与咨询心理方向。叙事治疗、认知行为治疗取向,擅长青少年心理、情绪问题、个人成长类议题,累积心理咨询150+小时,个体和集体督导120+小时。近年来,在国际SSCI期刊上发表英文学术论文4篇。


驿站“心故事”


周老师给大家的专业建议





孩子看待手机的视角和家长看待手机的视角是不一样的。父母在处理孩子手机问题的时候,要注意到你是要来帮助孩子控制手机的,而不是要来跟孩子发生冲突的。也许强行没收手机可以对低龄段的孩子有效,但是在面对高龄段的孩子时,强行没收手机可能会引发剧烈的亲子冲突,不仅对处理手机依赖问题无效,反而会加剧紧张的局面,从而将手机依赖问题蔓延到孩子饮食、生活、上学等等各种方面。引导孩子进行手机管理是一项艰巨的任务。它需要有耐心、有信心、有恒心、有理性,对亲子关系也有比较高的要求。


驿站“心能量”

与所有家长共勉


牢记我们是要来帮助孩子的,敌人只有一个,那就是手机,我们父母自己不能成为孩子在这个问题上的敌人,从而导致失去帮助和引导孩子的机会。在建立了比较好的关系基础后,我们可以试着和孩子分析,目前的手机使用问题给他带来了哪些坏的影响,比如学习、睡眠、和老师或朋友的冲突。我们可以尝试和孩子探讨他可以如何通过改善手机使用来减少这些负面影响,在这个过程中可以求助谁。

即使和孩子达成了改善手机使用的方案,孩子在面对手机这个巨大的“敌人”时,很容易违反约定好的方案。这个时候作为父母一定不能生气,要继续保持耐心,告诉孩子抵抗手机确实很困难,打算这么做就已经很有勇气了,我们依然可以调整方案继续尝试,直到成功。




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供稿:缪小薇
编辑:张栖桐

责编:胡 明
审核:李 进
监制:朱 健

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