专家引领赋新能
送培送教促提升
高中英语深度学习任务设计
教以共进 研以致远
为推进学校课程改革，推动高中教育教学提质增效，同时为加强教考衔接，研讨龙岩市高中毕业班复习教学工作中存在的突出问题及解决对策，提高复习课的教学质量，更好地应对2025届高考，龙岩市教科院英语教研员巫乔登、谢露老师带领专家团队于10月17日-18日在长汀二中举办龙岩市高中英语深度学习任务设计专题研训暨广州市陈皓曦名教师工作室送培送教活动。
活动分骨干教师观摩课暨青年教师评课展示，教研员专题讲座，广州市名教师工作室成员观摩课及名教师专题讲座。
课堂观摩，启迪智慧
17日下午，来自连城一中的黄旭老师的一堂《必修一 Unit 1 Reading for Writing》为全体高一教师和新教师带来新课程新授课的教学分享，获得一线教师的认可。黄老师的课，教学设计具有科学性、针对性、可操作性，教学方法具有启发性、讨论性、开放性，教学手段多样、实用、效果好。
18日上午，来自广州市铁一中学的欧耿城老师（陈皓曦名教师工作室成员）分享了基于主题意义探究的高三大单元整合复习阅读和语言运用连堂课，利用文本素材引导学生解决英语学习中存在的困惑--词汇学习的技巧，并且创设情景指导学生同话题写作，课间欧老师赠送每个学生一张他的铁一学生写好祝福语的校园明信片，极大鼓舞了学生，帮助学生树立学好英语信心，收到良好效果。
交流研讨，智慧共享
在评课议课环节，授课教师对自己的教学设计、课堂授课思路进行说明，青年教师对黄老师的观摩课进行了评议，在理解新课标使用新教材上打通了思路，对一线课堂的教学设计、教学方法、授课思路进行倾囊相授，让年轻的一线教师快速成长。陈皓曦名师则创新性结合对欧老师的评课传授高三备考经验，理论深入浅出易懂贴切，着重强调高三复习课要慢下来，细致做好每个环节，赢得学生信任就能出成绩。
专家引领，砥砺前行
在17日下午的专家讲座环节，龙岩市教科院英语教研室巫乔登和谢露老师分别作《基于教考衔接的高中英语词汇教学策略》和《聚焦任务的高中英语思维可视化阅读学习设计》，随后各县（区）一中交流词汇复习策略和高三备考计划，既为大家带来理论上的升华，更对引领教师深耕课堂，实现课堂提质增效具有重要意义。
善学者明，善思者智。长汀二中将以这次市教科院送教送培为契机，不断拓宽加深教学教研活动，促进教师教学能力和业务素养的提升，进一步提升高考复习课堂效率。
图文 | 陈春长
编辑 | 郭志贞
审核 | 陈 立
监制 | 刘桥连
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