“兵民是胜利之本”，战争伟力之最深厚的根源存在于民众之中。全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径，意义重大，影响深远。每个时代的全民国防教育，都有不同的时代主题。新时代新征程，国防教育的战略性地位、支撑性作用日益突显。我们必须准确把握深化全民国防教育实践的时代要求，适应新形势新目标新任务，增强教育的覆盖面、时代性、感召力，不断深化全民国防教育实践。
“国无防不立，民无防不安。”国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，中华人民共和国的每一位公民，都应当增强国防安全意识，掌握国防安全知识，开展国防教育的重要性就在于此。国防是适应国家安全与发展的需要，保卫国家领土、领海、领空主权完整，防备敌人侵略，守护国家安全。
全民国防教育就是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全民国防教育工作，作出一系列重要决策部署，推动新时代全民国防教育领导体制机制改革，设立烈士纪念日、国家公祭日，建立党和国家功勋荣誉表彰制度，筹划举行一系列重大庆祝纪念活动，进一步丰富拓展了国防教育的时代内涵，推动全民国防教育实践不断走向深化。
国防，就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防御外来侵略和颠覆，所进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、文化等社会各方面的建设和斗争。
国防的主体是国家。这就是说国防是国家的防务，是国家大局所系，根本利益所在，不仅仅是军队的事。一切国家机构都应当按照法律、法规的要求。履行自己的国防职责；每个公民都应当履行国防义务；国防行为也是国家行为，应当受到法律的特殊保护。
国防的对象是外敌侵略和武装颠覆。抵抗侵略是国防的首要任务。包括武装侵略和各种非武装侵略。武装侵略是指战争状态的侵略行为。非武装侵略是指运用各种经济、外交等手段的侵略行为。国防活动还应当包括制止企图分裂国家、颠覆国家政权、推翻社会主义制度的武装叛乱或者武装暴乱。
国防的手段是为完成国防任务、实现国防目的而“进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动”。军事活动是国防的主要手段，但不是唯一的手段，它不能离开与军事活动有关的其他活动而孤立的发挥作用。我国的国防具有整体性和全民性，这是我国国防建设和国防斗争的优良传统。巩固国防，抵抗侵略，必须依靠全民参与，必须大力动员并充分发挥全社会的力量。
目前，世界各国的国防类型主要有以下四种：
扩张型：就是奉行霸权主义侵略扩张政策的国家，为了维护本国在世界许多地区的利益、打着防卫的幌子，对别国侵略、颠覆和渗透。
自卫型：以防止外敌侵略为目的，在国防建设上主要依靠本国的力量，广泛争取国际上的同情和支持，维护本国的安全、周边地区和世界的和平与稳定。如：中国。
联盟型：就是以结盟的形式，联合一部分国家来弥补自身力量的不足。如：日本、韩国。
中立型：主要是指中小发达国家，为了保障本国的安全，严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵于民的防御体系。如：瑞士、瑞典。
01
（一）国防与国家同生共亡。
（二）国防是国家抵御外来入侵和保证国家安全的有力屏障。
（三）国防是遏制战争，维护世界和平的力量。
02
（一）国家发展的良好环境离不开国防。
（二）国防事业可以为经济发展助力。
（三）国防建设可以直接或间接地产生经济效益和社会效益。
03
（一）国防是维护领土完整和祖国统一的重要保障。
（二）国防是应对恐怖主义和民族分裂势力的有力武器。
（三）国防是化解国际社会各种矛盾的有效手段。
积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念，才可能积极学习国防知识和军事技能，主动履行国防义务，国无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关。
从近代历史很容易看出，落后就要挨打，不团结、不爱国就会面临亡国灭种的危险。国家兴亡匹夫有责，作为华夏子孙，我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。
了解现实、世界形势和国家状况，关心国家大事。
积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念，才可能积极学习国防知识和军事技能，主动履行国防义务，国无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关。
我们应当了解和掌握有关的国防基本知识和基本理论，如国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形势、国防法制等。只有我们学好了科学知识，有了一技之能，才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识，我们才能成为合格的四有新人，成为合格的接班人。
参加和宣传国防教育理论知识，提高全民的国防意识。
按时、保质保量地完成应该履行的义务。自觉形成“为国防尽义务光荣”的良好社会风尚。
热爱人民
报效祖国
党的二十大报告作出“深化全民国防教育”战略部署，这是党和国家着眼新时代的形势特点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的战略举措。我们要着眼强化全民的国家意识、国防意识和国土意识，持续深化全民国防教育，凝聚起强国强军的磅礴力量。
以史为鉴，可以知兴替。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。回溯人类5000多年的历史长河，世界有着辉煌灿烂的文明史，也有着惨无人道的野蛮杀戮。中国近现代国防更是一部充满孱弱、衰败和屈辱的历史。在与西方列强的坚船利炮对抗之下，清政府的军队如同以卵击石，国家毫无尊严可言。“四万万人齐下泪，天涯何处是神州？”道出了国人多少心酸与悲愤。抗日战争时期，国民党实行片面抗战路线，依靠国民政府和军队抗战，结果山河破碎、国人涕零，可谓国之殇也！直到在中国共产党领导下，唤起亿万人民万众一心、同仇敌忾，与帝国主义、封建主义、官僚资本主义进行英勇顽强、艰苦卓绝斗争，推翻了“三座大山”，建立起人民当家作主的社会主义国家。新中国成立之初，国家内忧外患、百废待兴，帝国主义妄想要把新中国扼杀在摇篮之中，党中央毛主席统揽全局，实施有力的战争动员和正确的战争指导，建立并壮大了现代国防体系，组织起来了的中国人民打赢了抗美援朝战争，从此一个全新的中国屹立在世界东方。党的十八大以来，习主席高度重视创新发展人民战争战略战术，深远谋划、亲自推动新时代全民国防教育，国防和军队现代化建设进入新征程。历史深刻启示我们：只有建设巩固强大的国防，我们的国家底气才足、腰杆才硬，我们的民族、人民才有地位尊严、安定幸福。
畏危者安，畏亡者存。一个没有危机意识的民族，是没有希望的民族。战争与和平是人类历史的两个部分组成。和平环境，是国泰民安的保障，但承平日久也使一些人淡化了国防意识，被和平麻痹了思想，心中少了狼烟。今天的世界并不安宁，不少国家动荡不安、战火不断，甚至可能酿成更大战争风险。置身于百年未有之大变局，我国安全形势时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂：祖国尚未完全统一，强敌四面围堵遏制，周边国家主权争端不断，战争这个令人畏惧的梦魇从未走远。这都是我们输不起的战争，都是要赌上国家命运、赌上个人命运的。中华民族是一个极度热爱和平，反对穷兵黩武的民族。但和平不是免费的午餐，也不是强者仁慈的馈赠，和平的获得往往依赖于自身的力量与意志，有时甚至必须通过战争的方式来实现，这既是悖论又是真理。“生于忧患，死于安乐”，这是我们千年古训。古罗马也有一句谚语“要想得到和平，那就准备好战争吧”。深化全民国防教育就是要熔铸民族精神之魂、夯实民族生存之基，让全民心怀忧患、时时警醒，时刻保持居安思危、有备无患。当战争不可避免发生时，果断丢掉幻想，勇敢地迎接战火洗礼，坚决捍卫国家主权、安全、发展利益，向着民族伟大复兴阔步迈进。
国不可一日无防。国防，乃国家生死存亡之道也。国防兴衰、武备强弱，维系着国家的安全、人民的幸福、民族的尊严、社会的发展，甚至是人类的文明进步。古往今来，世界上没有哪一个国家，没有国防而能长期独立安宁地存在。仗可以百年不打，国不可以一日无防。战争恰恰是“防则无，不防则有”的怪物。疏于防备，有国无防，必然导致国破家亡。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“强国必须强军、军强才能国安，必须建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大人民军队。”这一重要论述，体现了党中央、习主席以强军支撑强国的战略考量，饱含着党和人民对军队的期望重托。我们要时刻牢记习主席“加强国防教育，增强全民国防观念，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动”的指示精神，扎实抓好新时代全民国防教育这件国之大事，在全社会形成“国无防不立、民无兵不安”的强大共识，共同担起民族复兴、守护民族生存的重大政治责任。
作为新时代的中华儿女，我们要以英雄们为榜样，热爱祖国、开拓创新，奋发有为，立志成长成才，报效祖国和人民，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
来源：骁战特训
编辑：李欣潼
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