老师风采展示
注：本班为赵建宏老师和杨立颖老师合带班级
老师寄语
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和大家一起学习的日子还是短了点，或者是时间如白驹过隙，无法抓住一个个精彩瞬间，但我们班同学的勤奋好学和积极向上是留给我最清楚的记忆，每一位同学都很优秀，有时翻开作业程序查看作业评语，好象又回到了课堂，仿佛看到了你们在伏案静静的练习，真的是时光静好！
转眼课程就结束了，相信快乐学书生活是大家共同的回忆，祝愿每一位同学学有所乐，并继续加油，学习不止，让书法的快乐一直相随！
同时祝愿每一位同学书艺大增，万事顺意！！！
老师寄语
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写给804初阶班的同学
我多么想多么想
每每星期四晚上的学习时光
你们从八方奔到这里
用温暖打开我心灵的门窗
你们奋进、拼搏,
形成了一股洪流推着我向上。
互尊、互学、互信、互爱、互帮，
互勉、互商、互谅，
这八个爱的音符，
奏出了我们十个月学习的乐章。
我多么想，多么想,
把这美好的时光拉长。
你们身上的优点闪烁汇集成光,
把我的内心照得通亮。
你们给了我欢乐的秘方，
给了我前行的力量。
每当想到毕业临近，
难舍之情却是
那么长，那么的长
书法路我们刚刚蹒跚起
只有经过时间的沉淀，
我们才能长出天鹅的翅膀。
我多么想，多么想,
我们壮大自己,
扩大书法的影响。
如同蒲公英的种子
撒向祖国的八方，
把国粹书法弘扬。
让我们用辛勤汗水为器
在祖国大地上，
去书写更加美妙的乐章。
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结业感言
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其实，我在大学时学过一段时间书法，算是有点基础。但进入社会工作后，突然意识到学好书法是一件重要的事，不止是提升诗书气质、修身养性，还能让我更亲近传统文化、增强对民族文化的认同。由于工作原因，以及个人积极性不够，自学书法的效率和效果并不好。
机缘巧合，被同学带进咱们的线上书法班，受到了几位极负责的书法老师指导，从字的笔法、章法、落款，进步明显，收获颇多，还领悟到一些鉴赏书法的要素，以后看展不愁看不懂了。关于学书法，个人认为学习书法一定要有方向。临帖是基础，学会临帖，善于临帖，是一个必不可少且长期坚持的过程。
学古人之法，会古人之意，识古人之美，得法明理，才能法为我所用。
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结业感言
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毕业之时，送你祝福，源自心底，发自内心，加上真心，诚挚祝愿，梦想实现，未来灿烂，事业成功，爱情美满，家庭合欢，生活幸福。
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韶华易逝，时间飞流。转瞬间804届行草初阶班毕业已至。十个月的初阶班学习，通过观看米鹏老师的系统课件讲解，聆听赵建宏和杨立颖两位老师深入浅出的演示和辅导，学习到了书法的传承与演变;初步掌握了笔法、字法、章法及阴阳的关系，并在两位老师耐心、严苛的纠错中不断进步，深化对书法的理解 。
十月之期，我们在翰墨中体会书法作为中华优秀传统文化的魅力所在，享受了自然书写的快乐，也感受到老师们治学的严谨，更加收获了同学们彼此互助共进的友谊。
老师们，你们辛苦了；同学们，原友谊长存。书法之旅，我们永远在路上。
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结业感言
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书法是中国文化的重要组成部分，承载着丰富的历史信息和人文精神。学习书法，不仅是掌握一门传统技艺的过程，更是一次心灵深处的文化洗礼和个人修为的提升。
以下是我在学习书法过程中获得的一些感悟：岁月如梭，一年的课程转瞬即逝，在现代社会的快节奏生活中，书法提供了一个难得的慢下来的机会。每次提笔临帖，都需要全神贯注，排除杂念。这种状态让我体会到前所未有的宁静和平和，仿佛能暂时脱离外界的喧嚣，回归内心的安宁。书法讲究的是精雕细琢，一笔一划都蕴含深意。在反复的练习中，我逐渐明白了“细节决定成败”的道理。无论是起承转合还是浓淡干湿，每一个细微之处都能体现书者的用心程度，这也促使我对待生活中的每一件事都力求完美。
总而言之，学习书法不仅让我掌握了书写技巧，更重要的是，它塑造了我的性格，丰富了我的内心世界，我可以自由地表达自己的情感和想法，使我更加珍惜当下，热爱生活，追求卓越而不失平和的心态。这是一种终身受益的生活态度，也是书法赋予我的最宝贵财富。
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味古方804届书法初级班就要毕业了，作为一名学员，我很愧疚，因只上了半学期的时间就因事耽搁了。
上半学期是赵建宏老师为我们讲课的，老师的辛勤付出让我们学到了不少书法知识，从基础的草书行，转，使，收一一给我们讲解示范，原来的我在写的时候并不知道还有转，写出来的字是没有棱角的，后来在每次作业中逐摸索到了一些方法，后来杨老师的课基本没有上。
感悟：健康才是第一，有了健康，所有的爱好都能去实现。
感恩老师！感恩与同学们的遇见。
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结业感言
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自己练字多年，基本在歧途徘徊，遇到无数无法突破的瓶颈，养成诸多坏习惯，始终触摸不到书法艺术殿堂的大门。
实践证明，自学等于自杀，进入初阶班学习行草近一年，初步理解了什么是笔法、字法和章法。
感谢味古方室书法院这个优秀的平台，感谢米鹏、董洪建、赵建宏、杨立颖老师对我在学书思想、技法等方面拨乱反正，把我从歧途引入正道；感谢班委同学的无私付出和各位同学一路相伴；希望味古方书法院兴旺发达，师生书艺精进！
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在味古方室第804初级班学习的十个月里。首先感恩遇见赵立宏、杨立颖老师。感谢俩位老师为我们付出了心血和宝贵的时间；也感谢班委们的付出。还有书友们的相互支持和鼓励。让我们在短短的十个月里，在书法学习上都有了进步。
在毕业之际，向您们致以最深的敬意与感谢！老师您们辛苦了！
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经朋友介绍，曾入楷书初阶班学习楷书。因家中老人住院又在疫情期间，所以耽误了听课学习，大约二月有余，导致落课很多，半途而废。后看陈月文老师抖音视频，加入草书初阶班学习。喜得赵建宏老师和杨立颖老师悉心教导，对书法有了进一步的认识。更有班委和书友们的督促及建议，让我的书法有了明显提高。衷心感谢老师和班委朋友们！
通过十个月的学习，让我从书法小白变成了一个书法爱好者。
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跳动的记忆里，有你有我，同甘共苦；学书的留恋中，有苦有乐，酸酸甜甜；不变的友谊下，有打有闹，真心祝福。毕业了，我爱的你们，愿追梦的路上我们都努力拼搏，赢在未来。
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翰墨之缘，遇味古。
方院汇雅，学书谱。
一笔一划，练法度。
一点一评，恩师扶。
良师益友，齐奋进。
十月磨练，展新符。
大器晚成，学先古。
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不知不觉一年的学习书法已经结束了，虽然没有得到自己的预期目标，但是也有许多收获，总结如下：
1.首先有幸结识味古房室，感到非常快乐和荣幸，不仅有丰富书法知识的老师，还有功底深厚的同学，不仅能够在书法知识的海洋里遨游，还可以在书法班里互相交流，欣赏高手的作品，增加自己对书法的爱好。
2.通过认真学习米老师的课件，懂得了许多，以前由于工作家庭没有时间顾及书法，认为书法不就是把字写的规矩，整齐，漂亮，学习后才知道我彻底错了。书法不仅仅是字法，还有笔法、字法、章法、墨法。书法的基础是笔法，学好笔法要掌握好入笔角度、中锋用笔、提按使转、起行收等。在赵建宏、杨立颖老师的实际操作带领下，一笔一划解剖，讲解，一次又一次的训练，收获还是很大的，感到非常欣慰。
3.学习书法就是学习做人，练习书法就是磨练自我性格，提升人格，较少焦虑和抑郁。对我们老年人来说是最好的养生之道。
4.虽然我现在的水平还很差，但我有决心和毅力继续写下去，希望味古房室把米老师及赵老师，杨老师的课件长期保留，可以反复学习。
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往事像天上缤纷多姿的云彩，涂抹着美丽的画面，却终被流浪的风儿吹去。毕业季，让我用不变的心来刻划我们的记忆，如果有一天你愿意记起，做一辈子的好朋友。
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挥挥手，作别昔日的云彩，深情厚谊留在心间；唱唱歌，诉说心中的留恋，豪情壮志永不变。虽然毕业在即，我们尽情拥抱，共创美好明天。祝老师和各位书友前程灿烂！
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两年前的一天，偶遇“味古方室”，便被她的专业与魅力所吸引。回首这段墨香之旅，心中满是感慨与收获。书法，这一门古老而深邃的艺术，从小我就喜欢她，苦于无人引领，一直在徘徊和迷茫之中。
偶遇“味古方室”后，便翻出了我那快退了色的自信，有种相见恨晚的感觉！拿起毛笔，感到生涩！就从基础练习开始，每一次的运笔，都需要全神贯注，从起、行、收到提、按、使、转，让我领略到了书法的无尽魅力与智慧！从笔法、字法到章法、墨法，让我知道：要学的东西很多很多。正是这份坚持，培养了我专注和细致的品质。随着学习的深入，我开始领悟到书法不仅仅是形态上的美，更是一种情感的表达。书法家们通过笔墨，将自己的心境、气质和胸怀融入其中。一幅好的书法作品，能够传递出作者的喜怒哀乐，让人在欣赏的过程中产生共鸣。在临摹古人的经典作品时，我仿佛能穿越时空，与他们对话，感受他们创作时的激情与思考。
学习书法的过程并非一帆风顺，我遇到了许多挫折和困难。很庆幸，我们有一个温暖的集体——“804行草初阶班”！老师们笔法精到，教学态度严谨，视野开阔，平易近人！与学员们一起分享学书心得，一起交流与讨论，相互学习，共同进步！为学员们营造了良好的学书氛围！在老师的耐心指导和鼓励下，我们走出沮丧和迷茫，明白了持之以恒的真谛！
学习书法的过程，是一场与耐心的较量。每一个笔画都需要反复练习，不断调整力度和角度。有时候，为了写好一个字，可能要花费数小时甚至数天的时间。但正是这种不断的磨练，让我学会了坚持和专注。在这个快节奏的时代，书法为我们提供了一个宁静的港湾，让我们能够静下心来，远离喧嚣与浮躁。每一次的突破和进步，都离不开坚持不懈的努力和对书法的热爱！喜悦之情，溢于言表！书法的学习，是一场永无止境的修行。我深知自己还有很长的路要走，但我将怀着对书法的敬畏之心，不断探索，砥砺前行，让这门艺术在我的生命中绽放出更加绚烂的光彩!
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2023年10月中下旬报名味古方室书院学习，先后跟随赵建宏、杨立颖老师学练毛笔字，经过近一年的学习，从一笔一划起步，练笔法，习字法，学章法，品墨法，像蹒跚孩童先写单字，再书词组，进尔摩临几列法贴，完临名人手札。时间在手指间流淌，心情在书写中荡漾，退休生活充满墨香，写字成了每天的必修课。在初级班结业之时，衷心感谢二位老师耐心细致、周到精细的教诲，正是有你们的鼓励和鞭策，带着我们一步步从一个书法小白，进入写毛笔字的行列，尽管还有一只脚在行外，但已经有了很大的进步，至少握笔时手不在颤抖了，心不在慌忙了，眼也不在茫然了，有时还能写几个唬人眼的小字，有效改善了书写习惯，提升了写字水平，让熟人眼前一亮，内心得到了小小的满足。
通过近一年的练习，要想进入书法行列，我体会到须有“三要”得坚持：
一要从师。师傅领进门，修心在个人。学书法不从师，盲目练习就是浪费时间，不得要领，走弯路不着边际，误练术不得技法。要紧跟赵、杨一样的老师或更高的书家学习，学理论、打基础，习技法、练本领，才能少走或不走弯路，尽快入门开始修心。
二要勤练。勤能补拙。要想学会，必须体会。书法本是手指艺术，手上的功夫体现书法水平，要厚植手上功夫，唯有多练勤练苦练，把写字练笔作为日课，练控笔，练线质，练字势，练眼力，用心捕捉游走于字里行间的韵律，只有练习达到一定的量，必然获得质的升华，实现书法梦。
三要慎微。细节决定成败。万丈高楼起于微垒，要从基本的笔划学起，练好起行收，做好使转功。注意起笔角度，体验中锋用笔。苦练笔法，精习单字，充分体会法贴的精妙之处，才能有进步。千万不能好高骛远，只有专注细微处，写好每一笔，才能既见树木，进而见森林，在一定的时间内成为书者。
各位书友因书法而结识，因练书而结缘，愿友谊长存多联系。预祝各位书友在书法的海洋里畅游，愿搏大精深的中华传统文化滋养我们的生活，陪伴你我左右。愿赵、杨二位老师永远健康快乐，永葆书法青春。欢迎老师书友到金城兰州交流指导，感受黄河的波澜壮阔，品味牛肉面的长长久久，领略大漠戈壁的雄浑厚重。
我在甘肃兰州等你！
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对于书法的感悟：
1.草书：孙过庭书谱。行书：集王羲之圣教序。篆书：小篆、大篆：峄山碑、散氏盘。隶书：礼器碑。楷书：小楷：宣示表。有了初步了解。
2.通过学习各种书体，老师编出小诗帮助我们了解了书体的流变，如行书流变，老师是其中一段是这么写的：“掀开行书流变篇 ，行书形成于东汉。积累提高渐成熟，刘氏德声写上边。”
了解了书法家的字体特点，如孙过庭书谱的用笔：老师教我们道：“草书用笔有特点，简化笔画调锋转。草书行笔要疾涩，楷书迟涩正相反。”这是笔画特征和用笔笔法。
还有结构的变化，老师是这样为我们讲的：“草书结构洞中静，造险破险挽救险。顺其自然尽其势，移位倾斜为造险。”
真是深厚的书法传承！
对于班级气氛：
老师教学认真负责，书友们学习十分积极，带动班级集体乐观向上。班委不辞劳累，帮助老师教学，用自己对书法的热爱带动并热心督促同学们努力进步！
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一次偶然结识味古方室，并进入我们的804班，和各位书友一起，开始了这一段有趣扎实的书法之旅。回顾这段学习过程，我不仅收获了书法技巧与眼界，也同时也认识了一群志同道合的书友，还有书法上的良师赵建宏和杨立颖老师。感谢老师们的循循善诱，感谢班委们辛勤付出，感谢书友们的相互学习与鼓励。
毕业意味着新的开始。书法之路，道阻且长。收获成长，上下求索。我将继续把学书法融入日常生活，坚持不懈。
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微笑告别，留下彼此灿烂的面庞；微笑挥手，目送朋友前进的背影；微笑转身，祝福朋友前程似锦！亲爱的同窗，让我们微笑着毕业，奔向美好的未来！
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自小喜欢书法，因缘所至，近年才正式拿起笔习字，有大半年的时间自己看着帖学习，结果只在字的像与不像上来回比较，不懂得笔法字法章法，有时觉得有几笔写得很好，也不知其背后的理由是什么，还好在徘徊的时候，遇见了“味古”，由此进入了初阶班学习。在学习中，虽然自己的基础较弱，却明白了基本的书法理论和接触了一些书法历史，由此打开了这方面的视野、提高了眼界，逐步在用笔上走入正确的“路”。尽管在学习效果还没有达到自己预期，但方向对了，努力才更有价值。这也是在此期间学习的最大收获！
初阶班结业了，感谢米鹏导师，感谢辅导员老师及“味古”相关工作者，是您们的付出让我找到了正确学书方向，今后将再接再厉，不忘初心，继续好好地消化课件，加强练习，丰盈相关知识，争取在短期内取得让自己满意的成绩。
順祝“味古”越来越好！
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我们一起度过了美好的时光，我们一起经历了难忘的同窗，现在，我们即将毕业，我可爱的同学，祝你未来一切顺利！万事如意！
味古方室书法院，旨在为书法爱好者提供一个深入学习书法、相互交流的平台。在这里，学员们不仅学习了书法的基本技巧，更深入地理解了书法的内涵与精神，他们用心去感受每一个字的生命，用笔去描绘每一个字的灵魂。
本篇作品展示，汇聚了学员们的心血与创意，每一幅作品都是他们对书法之美的独特诠释。
我们期待这些作品能够触动更多人的心灵，共同传承和发扬书法艺术的魅力。
