我校王欢老师授课题目为：凡人微光——《“探界者”钟扬》《闪亮的坐标劳模王进喜》课文联读。她以“看见”人物、刻画人物、书写人物为主线，设置问题、串联文本，带领学生体悟“时代楷模”和“英雄劳模”身上勇于担当、爱国报国的崇高品质。教学情境贴近生活，师生互动灵活有效，充分体现出我校“三单一图”教学模式的优势。
刘爱红老师在课堂上以“三单一图”的方式向同学们充分展示了形容词、副词的比较级和最高级变化规则及相关应用句型。寓教于乐，融学于趣，师生互动良好，课堂环节完整，层层紧扣，很好的完成了教学目标。
田颖群老师的教学内容是《按劳分配为主体、多种分配方式并存》。本节课以二十届三中全会关于收入分配的论述引入新课，紧跟社会热点，激发学生兴趣。为了更加贴近学生生活，本节课以临潼区穆柯寨脱贫攻坚取得的成就为主线进行课堂教学，设定贴近职业高中学生的学情的情境，设置三个有效讨论议题，使用“三单一图”的教学模式，熟练使用多媒体软件，引导学生在交流探究中掌握知识，升华情感，认识到劳动最光荣，从而坚定制度自信。
