2024年澄迈县体育教师教学能力提升暨新课改背景下初中体育教学研讨活动在我校举办

文摘   2024-10-12 16:48   海南  

10月11日,主题为“新课改背景下的创新体育课堂”的澄迈县体育教师教学能力提升暨新课改背景下初中体育教学研讨活动在北京外国语大学附属海南外国语学校顺利举行。



此次教育盛会,汇聚了众多体育教育领域的精英——澄迈县体育教研员黄泽利、海南师范大学教师教育学院王斌副教授以及来自澄迈县老城片区学校的初中体育教师与全县中学体育骨干教师。


01

飞盘逐梦:技巧与智慧的空中较量

来自北京外国语大学附属海南外国语学校的马驰天老师带来一节示范课《反手投掷盘、双手接盘》。


随着哨声的响起,操场上瞬间沸腾起来。马老师首先强调了“健康第一”的指导思想,将新课改的“教会、勤练、常赛”课程理念融入每一个教学细节。他强调,飞盘运动不仅是一项锻炼身体的运动,更是一门需要技巧与力量并重的艺术。



为了让学生更好地掌握反手投掷盘的要领,马老师采用了先易后难、循序渐进的教学原则。他从基础动作开始,一步步引导学生们掌握正确的投掷姿势和发力技巧。在他的悉心指导下,学生们逐渐从生疏走向熟练,每一次成功的投掷都伴随着欢呼与掌声,空气中弥漫着满满的成就感与喜悦。


飞盘在空中划出一道道优美的弧线,它们不仅是运动的轨迹,更是学生们梦想的起点。



而双手接盘,则是飞盘运动中另一项至关重要的技能。马老师认为,接盘不仅需要精准的判断力和快速的反应能力,更需要与队友之间的默契配合。因此,他特别注重培养学生的团队协作意识和接盘技巧



在课堂上,马老师采用了既简单又有效的分组教学法,让每一个学生都能积极参与其中。他通过多样化的练习方法,如定点接盘、移动接盘等,极大地激发了学生主动学习的兴趣。学生们在反复的练习中,逐渐掌握了接盘的要领,与队友之间的默契也愈发深厚。每一次成功的接盘,都仿佛是一次智慧与默契的完美展现。


02

跳绳炫彩:创意与激情的地面交响


另一边,海南师范大学的实习教师娄艺凡则以一堂精彩课程《花样跳绳——双摇跳》回应了这份热情。他不仅展示了基础的跳绳技巧,还融入了创意十足的花样动作双摇跳,让每一次跳跃都充满了活力与创意。



娄老师精心设计了“学、练、赛、评”的教学模式,从学生的实际出发,充分考虑学生的特点,使课堂既生动又活泼。在双摇跳的学习中,学生们不仅掌握了基本技巧,更学会了团队协作与策略思维。每一次成功的跳跃与变换,都伴随着欢呼与掌声,空气中弥漫着满满的成就感与喜悦。跳绳在他们的脚下仿佛化作了灵动的旋律,编织出一幅幅令人目不暇接的画面,犹如一场地面上的交响乐章。



娄老师的课堂,是形式多样、趣味无穷的乐园。他通过丰富多样的教学方法和练习手段,让学生们在轻松愉快的氛围中领略到了双摇跳的独特魅力。从简单的跳跃与旋转,到复杂的步伐与组合动作,双摇跳不仅锻炼了学生们的身体协调性,更激发了他们的创造力与想象力。


03

研讨交流:理念与实践的创新融合


随后,澄迈县体育教研领域的资深专家黄泽利教研员,携手海南师范大学教师教育学院享有盛誉的王斌副教授,以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验,对两位体育教师所呈现的示范课进行了鞭辟入里的专业点评。紧接着,一场围绕体育教学创新与实践的集体智慧碰撞——研讨交流环节热烈展开。



本次活动不仅是一次教学方法与理念的深度交流,更是一场关于教学理念革新、教学技巧精进、教学策略优化的全方位探讨。教师们通过此次盛会,不仅系统性地吸收了前沿的教学理念与方法,更在思维的火花碰撞中,实现了教学视野的拓宽、教学技艺的升华以及教学合作的深化。



教师们纷纷表态,将以此次研讨活动为契机,把汲取的宝贵知识与实践经验,无缝对接到日常体育教学的每一个环节,致力于提升课堂教学的实效性、趣味性和互动性,为促进学生体质健康、培养体育精神、塑造健全人格贡献更加坚实的力量。


本次体育示范课研讨活动,在激情四溢的研讨与智慧的碰撞中,圆满地画上了句号,不仅精准地达成了既定目标与预期效果,更在我县体育教学领域里树立了一座崭新的里程碑。活动期间,教师们如饥似渴地汲取着先进的教学理念,如痴如醉地探索着实践方法的精髓,如火如荼地交流着体育教学的创新之道,共同为我县体育教学事业的蓬勃发展铺设了坚实的基石。


我们深信,在全体体育教育同仁的携手并进、共同努力下,我县体育教学事业必将绽放出更加璀璨的光芒。教师们将把此次活动中收获的宝贵知识与实战经验,化作前行的动力,化作创新的源泉,化作提升教学质量的强大武器,为学生的健康成长撑起一片广阔的天空。让我们并肩作战,共同书写我县体育教学事业的新辉煌,共同描绘我县体育教学事业的新未来!



供稿:教学培训中心

初审:林晓婷

复核:丁延才

终审:张柏祥


北外附属海南外国语学校
北京外国语大学附属海南外国语学校以“为了孩子的一生幸福”为育人目标,将传承北外“中西融通、外语见长、彰显教育国际化”的教育传统,为培养国际型、复合型、创新型人才奠基。
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