为扎实推进学校教育教学审核评估工作，实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的目的，根据学校评建工作计划，近日，交通学院开展审核评估“三说”之“教师说课”活动。交通工程专业、智慧交通专业、测绘工程专业、道路桥梁与渡河工程专业四个专业分别开展此项活动，旨在促进教师之间的教学经验交流，提升教学质量，为专业课程建设注入新的活力。
交通工程专业的骨干教师在说课中，选取城市交通拥堵治理案例作为引子，深入分析了课程教学如何紧密联系实际需求。阐述了采用小组讨论、实地调研等多元化教学方法的过程，引导学生思索并提出创新的交通改善方案，充分展示了该专业在培养学生解决复杂交通问题能力上的教学特色。
智慧交通专业的教师们则聚焦于新兴技术在教学中的融合应用，介绍了将大数据分析、人工智能算法等前沿知识融入课程体系的做法，通过实时交通数据的分析处理演示，让学生在实践中掌握智慧交通系统的构建与优化原理，彰显了专业紧跟时代步伐，致力于培养前沿技术人才的决心。
测绘专业的教师们着重阐述了实践教学环节的精心设计。从野外测量实习的组织到测绘数据内业处理的教学指导，每一步都进行了详尽说明。一位资深教师分享了他带领学生参与大型测绘项目的经验，生动展示了如何在真实项目环境中提升学生的测绘技能与职业素养，凸显了测绘专业对实践能力培养的高度重视。
道路桥梁与渡河工程专业的说课同样精彩纷呈。教师们在讲解桥梁工程课程时，通过桥梁模型制作、结构力学实验等教学手段，深入浅出地解析复杂的桥梁结构原理。同时，他们还分享了与企业合作开展桥梁设计竞赛的实例，极大地激发了学生的学习兴趣与创新意识，体现了该专业在理论与实践并重、产学研协同育人方面的积极探索。
本次说课活动不仅是教师教学能力的一次全面展示，也是学院内部教学经验交流与分享的重要平台。通过相互学习与借鉴，教师们深化了对教学理念的理解，拓宽了教学方法的创新思路。这将有力促进学院整体教学水平的提升，为学校教育教学审核评估工作提交一份满意的答卷，也为学院各专业在新时代背景下培养高素质、创新型交通领域人才奠定了坚实基础。接下来，学院将以此次活动为起点，进一步深化教学改革，持续优化教育教学质量。
来源：交通学院
初审：薛聪
复审：袁艺
终审：李英杰
