教学工作月报
一、教务处
（一）课程建设
1.开设AI人工智能通识线上课程
为了让学生更好地了解和掌握AI相关知识，提高学生的综合素质，学校从本学期开始，开设实操性强、聚焦度高的AI通识课2门《人工智能与科学之美》《人人都能上手的AI工具》，全校选课人次为20899人次。
2.开展校级微课教学比赛
教务处对78个微课参赛作品进行评审，其中，《扭曲建筑形体表达》等4个微课作品获得单项一等奖；《春城里的滨水景观》等8个微课作品获得单项二等奖；《中国传统文化创新设计》等12个微课作品获得单项三等奖；《钢筋的力学性能》等16个微课作品获得单项优秀奖；马克思主义学院、基础教学部分别获得团体一、二等奖。推荐27个微课作品参加省级比赛。
（二）教学改革
1.开展校级质量工程项目评审工作
根据学校总体教学工作安排，启动了2024年课程思政示范项目、优秀基层教学组织、应用型教材和应用型课程遴选及校级一流课程验收工作。
2.组织申报教育部产学合作协同育人项目
根据《教育部产学合作协同育人项目管理办法》（教高厅〔2020〕1号），教务处组织各教学单位积极参加协同育人项目的申报工作，学校共有6位老师在协同育人平台完成项目申报工作。
（三）教学管理
1.推进数字化学籍管理
为便捷学生办理各项事务，教务处在教务系统中引入电子公章+电子成绩单模块，学生可以根据个人需求，不受时间和地点的限制，直接从教务系统下载成绩单、在籍证明、学位证明、预毕业证明等材料。
2.开展2024年微专业录取工作
根据微专业建设工作总体安排，教务处组织各微专业招生单位开展学生录取工作，经学生个人申请、开设单位初审、教务处审核，最终确定418名学生符合微专业录取要求。
3.统筹组织学生免试及置换成绩工作
为推动学校教育教学改革，激发学生学习兴趣，培养学生实践能力和创新能力，根据《长春建筑学院学生学科专业竞赛管理奖励办法》《长春建筑学院学生校外体育竞赛管理奖励办法》《长春建筑学院学生科技文化竞赛管理奖励办法》相关规定，本学期完成1070人次免试及成绩置换工作。
4.完成全国大学生英语四六级口语考试
为做好全国大学生英语四六级口语考试工作，教务处对本次口语考试作了精心的准备，顺利完成全校133名学生的英语四六级口语考试。
5.完成期中考试工作
2024-2025学年第一学期全校共有36门期中考试科目，3272名学生参加，180名教师监考，巡考人员27人。
二、评建办、质量处
（一）优秀学生教学信息员及优秀教学信息员管理组评选活动
根据《关于开展2023-2024学年学生教学信息员、管理组评优和2024-2025学年学生教学信息员选聘工作的通知》，经各学院推荐、申报，教学质量监督与评价处审核，学校优秀学生教学信息员管理组评委会评选，主管校领导审批，最终评选出房桐瑶等41名优秀学生教学信息员和建筑与规划学院等3个优秀教学信息员管理组。
（二）线上预评估结果反馈会
为全面总结线上预评估发现的问题，明确下一阶段建设与整改工作的问题导向，11月19日下午，学校召开审核评估线上预评估结果反馈会。学校领导班子成员，全体中层干部，各教学单位各专业负责人、教研室主任、副主任、教学秘书、资产管理员、部分任课教师共400余人参会。会上，评建工作办公室主任陆兴发从预评估工作量统计、预评估问题反馈、预评估整改要求三方面对本次线上预评估工作进行了全面系统的总结。根据反馈结果，要求教师在PPT课件、备课、教学过程性材料、试卷分析、毕业论文（设计）过程管理等方面作为整改重点工作；单位（部门）整改工作要严把教学各环节质量关、系统学习审核评估知识手册和校内规章制度、打磨课堂教学、开展课程目标达成度分析等工作。张东鸣副校长作总结讲话，并进一步强调评估的重点事项。
（三）开展“落实学生中心理念、服务本科教育教学”总结工作
为切实做好新一轮本科教育教学审核评估准备工作,推动“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”,学校决定开展“落实学生中心理念、服务本科教育教学”总结工作。工作要求各职能部门强化整改工作力度，补短板、锻长板、填空白，立足本部门岗位工作实际回答好“如何认识和理解学生中心理念”“如何认识和理解三全育人理念”“如何认识和理解五育并举、立德树人育人理念”。
三、教师教学发展处
（一）教师培训
1.新教师培训
（1）主题讲座
11月5日，教师教学发展处在土木工程学院智慧教室举办2024年第二期新教师培训。本次培训围绕“新时代高校教师使命与任务”“教学管理改革与创新”“板书设计”“基于智慧教室环境下的教学探索与实践”主题，来自学校各教学单位80余名新教师参加了活动。
（2）教学设计工作坊
11月20日，教师教学发展处在土木工程学院智慧教室举办2024年第二期新教师培训--教学设计工作坊。本次工作坊特邀吉林大学陈璐教授，来自学校各教学单位80余名新教师参加了活动。
2.PPT设计与制作专题培训
11月27日，教师教学发展处、现代教育信息中心在土木工程学院智慧教室联合举办2024年第二期新教师培训--PPT设计与制作。培训邀请到吉林大学教育技术中心主任高嵩、教育技术中心研究培训室主任张晓军担任主讲嘉宾，学校新入职教师参加培训学习。
3.“双师双能”培训
由吉林省装配式建筑“双师双能型”教师培训基地主办、长春建筑学院教师教学发展处和土木工程学院承办的2024年吉林省装配式建筑“双师双能型”教师高级研修班，于2024年11月28日举办，学校及兄弟院校教师共71人参加。本次培训班主要围绕土木建筑类装配式建筑的标准化设计、生产和安装、质量监控等内容进行培训。
4.院长培训
中国高等教育培训中心与洛阳理工学院于2024年11月25日至28日联合举办“第二届高校教学院长业务素养与能力提升培训班”，教师教学发展处选派各单位教学院长参加此次培训。本次培训班，从高校教学院长岗位要求的近期目标出发结合当前教育的新理念和新要求，包含师德师风、课程思政教学设计、项目式教学、数字素养和个性展示等方面从宏观到微观的课程学习展示模块，有理论学习、有经验分享、也有互动和讨论交流，对学校教育事业的发展具有极其重要的意义。
（二）教学竞赛
1.学校教师在2024未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛中再创佳绩
学校于6月启动“2023未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛”工作，经组织动员，教学单位积极申报，学校获得“优秀组织单位”的荣誉称号，参赛教师在案例赛道获国家级三等奖1项；在课程赛道、案例赛道获省级一等奖2项，二等奖6项，三等奖6项。
四、高等教育研究中心
（一）教育科研基地验收
为充分发挥基地的辐射引领作用，助力教育强省建设，依据《吉林省教育科研基地管理办法》相关规定，高等教育研究中心根据省教育科学研究领导小组办公室工作要求，组织教育科研基地年度评估验收工作。我校“吉林省民办高等教育发展战略研究基地”和“吉林省建筑类人才培养基地”申请评估验收。
（二）课题结项
1.吉林省教育厅课题结项
根据《吉林省高等教育教学改革研究课题建设实施方案》要求，高等教育研究中心组织吉林省高等教育教学改革研究课题2024年结项工作。本年度我校共9项课题申请结项。
2.吉林省教育科学规划课题结项
根据《吉林省教育科学规划课题管理办法（试行）》《吉林省教育科学规划课题鉴定结题实施细则（试行）》及省教育科学研究领导小组办公室相关工作要求，高等教育研究中心组织2024年度下半年省教育科学规划课题结题工作。本次我校共3项课题申请结项。
3.吉林省高等教育学会课题结项
根据《吉林省高教科研课题管理办法》与《吉林省高教科研课题结题验收办法》，高等教育研究中心组织2024 年度下半年高教科研课题结题工作。本次我校共7项课题申请结项。
五、图书馆
（一）举办第十三届“悦读在金秋·智慧引前行”颁奖活动
11月13日中午，图书馆举办第十三届“悦读在金秋·智慧引前行”宣传月活动颁奖仪式。本次颁奖活动是本届宣传月成果展示、经验交流和文化传承的重要方式，同时也是帮助大学生丰富精神世界、树立正确价值取向的重要渠道。
（二）举行第44期耽书会
图书馆于2024年11月11日开展第44期耽书会，与大家分享施一公先生的首部著作《自我突围》。本期耽书会由图书馆阅读推广人李思琪老师主持，李雪老师、齐莘老师、孔祥君老师与来自我校各学院的读书爱好者参与本次活动。师生共读《自我突围》这本书，同学们与老师积极发言互动，气氛热烈，他们的发言启迪思考。
（三）召开第五届图书馆读者协会全体会议
2024年11月7日长春建筑学院图书馆读者协会在图书馆数字学习空间召开了图书馆读者协会第五届全体会议，图书馆刘万萍馆长及各部门主任，图书馆读者协会的全体同学们参与本次会议。
（四）举办“读者权益日馆长面对面”活动
为加强图书馆与读者的交流互动，积极推广宣传馆藏数字资源，为读者创造良好的学习条件和科研支持，进一步提升图书馆的服务水平和质量，推动图书馆服务与发展迈向一个新台阶。2024年11月6日，长春建筑学院图书馆举办“读者权益日馆长面对面”活动。本次活动由图书馆刘万萍馆长、各部门主任及20余名学生代表面对面交流，聆听读者们的心声。
六、BIM中心
（一）开展第二十四期全国BIM等级考试培训
BIM中心于2024年11月11日对参加2024年第二十四期全国BIM等级考试的学员进行了培训。本届参加培训的人数为72人，新增报名69人。培训采取专人专座，老师主讲，助教辅助答疑的模式。
（二）举行联合毕业设计交圈大会
2024年11月6日，BIM中心举行了联合毕业设计交圈大会。本次交圈大会由BIM中心主任富源主持，大会涵盖了多个专业领域，包括建筑学、土木工程、城市地下空间工程等9个专业。通过跨学科的合作，培养学生综合运用BIM技术进行建筑全生命周期协调的能力。
（三）“数字建造”微专业开课
2024年11月，BIM中心“数字建造”CIM建筑模型设计微专业开课，由外聘教师孙宇教授进行授课。
七、现代教育信息中心
（一）开展《新教师培训——视频课程教学资源制作培训》活动
2024年11月7日，现教中心正式启动了新教师培训项目中的视频课程教学资源制作专项培训。期间，张东鸣副校长亲临指导。此次培训旨在增强新教师利用多媒体资源开展教学的能力，进而推动教学方法的创新与多样化发展。
（二）参与《2024年度第二期新教职工入职培训（第一阶段）——参观奢岭》活动
2024年11月12日，现教中心精心规划了参观路线，确保新教师能够全面、系统地了解现代教育信息中心的各项设施。在参观过程中，李赫老师进行现场讲解和演示，使新教师能够直观地感受到信息化教育的魅力和优势。
（三）联合开展“新教师培训——PPT设计与制作”知识讲座
2024年11月27日，现教中心与教师教学发展处携手合作，成功举办了以“新教师培训——PPT设计与制作”为主题的知识讲座。邀请了吉林大学资深教育技术应用专家高嵩老师和张晓君老师作为主讲嘉宾。此次讲座旨在提升新教师运用教学辅助工具的能力，尤其是PPT的设计与制作技能。
来源：现代教育信息中心
初审：柳玉玲
复审：袁艺
终审：李英杰
