都江堰市柳街中学
家校齐携手
共筑成长路
家校携手 共育花开
家长会会议
教育是一场爱与信任的双向奔赴，是家校之间的同心同行。为进一步加强家校沟通，增进学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，凝聚家校育人合力，实现家校同频共振。
在中共都江堰市委宣传部、都江堰市教育局、都江堰市妇联等单位的支持下，成都市家长学校都江堰市柳街中学子校于12月开展了家长课堂系列活动。
集中培训
本次培训活动，我校荣幸邀请到国家二级心理咨询师、中国心理卫生协会会员罗海波博士，为家长们呈现了一场题为《家长情绪管理专题》的精彩专题讲座。在讲座中，罗博士深入浅出地介绍了情绪的定义、产生原因及其分类，并针对学生与家长情绪的特点，分享了一系列行之有效的情绪管理方法。
家校共携手
家庭，作为孩子人生旅途中的第一个学习环境，其和谐程度深刻地影响着孩子的性格形成和未来发展。在这个最初的课堂里，孩子们学会了如何与人相处，如何面对挑战，以及如何认识世界。家庭的氛围，无论是温馨和睦还是紧张压抑，都会在孩子的心灵深处留下不可磨灭的印记。作为孩子的引导者和情感的避风港，家长的情绪调节能力显得至关重要。他们的情绪管理不仅关系到家庭氛围的营造，还直接影响到孩子处理情绪的能力和社交技巧的发展。一个能够妥善处理自己情绪的家长，能够为孩子树立一个积极的榜样，教会他们如何在逆境中保持冷静，如何在冲突中寻求和解。这样的孩子长大后，往往更加自信、乐观，并且具备更强的适应社会的能力。因此，家长在孩子面前展现出的情绪调节能力，不仅关乎家庭的幸福，更是孩子未来成功与幸福的重要基石。
家校共携手
家长会会议也是家长与学校交流的平台。家长可以通过会议向学校反映孩子在学习和生活中遇到的问题，提出自己的建议和意见。
家长会会议
副校长古孝忠在家长会上对学校的教学工作进行了整体的回顾，包括教学成果、师资力量以及教学资源的投入等方面。他提到，学校一直致力于提高教学质量，通过引进新的教学理念和方法，不断优化课程设置，为学生提供更加丰富和优质的教育资源。同时，他也指出了在教学过程中发现的一些问题，如部分学生学习态度不够端正、学习方法有待改进等。针对这些问题，他希望家长能够积极配合学校，在家中加强对孩子学习的监督和引导，鼓励孩子养成良好的学习习惯，共同提高孩子的学习成绩。
分班进行家校会议
家长会的分班交流环节将会议推向了高潮。各班班主任和任课教师与家长们进行了面对面的深入交流。班主任们向家长详细介绍了班级的整体情况，包括学生的学习成绩、纪律表现、人际关系等方面。任课教师则针对本学科的学习情况进行了分析，指出了学生在学习过程中的优势和不足，并给予了家长一些具体的建议，如如何帮助孩子提高学习兴趣、如何进行课后复习等。家长们也积极参与讨论，纷纷就自己关心的问题向老师们提问，老师们一一耐心解答。整个分班交流环节气氛热烈，家长们表示通过与老师们的交流，对孩子在学校的学习和生活有了更全面的了解，也明确了自己在家庭教育中的方向。
聚焦个体成长，深度交流共育
个体成长的道路并非孤独的旅程，而是需要深度交流与共同培育的过程。在这个过程中，我们携手同行，共同探索知识的海洋，分享经验的甘露，以期达到更高的成长境界。通过相互间的对话与合作，我们不仅能够发现自身的潜能，还能激发彼此的创造力和解决问题的能力。共育未来，意味着我们共同承担责任，共同面对挑战，共同庆祝每一个成长的里程碑。在这个旅程中，我们相互支持，相互鼓励，共同创造一个更加美好的明天。
此次家长会的成功召开，加强了学校与家庭之间的沟通与合作，为学生的成长和发展提供了更加有力的保障。相信在学校和家庭的共同努力下，柳街中学的学生们将在学习和品德修养上取得更大的进步。
END
图文编辑：德育办
初审：侯杰、古孝忠
终审：甘宗伟
