百年树人
致敬师者
柳中优秀教师风采展（一）
PROMINENT TEACHER
黑板前的身影，是知识的传道者
教育，是民族之命脉；先生，是教育之魂魄。他们深耕教坛余载，他们秉持教育家精神，点燃教育的炬火，铸就教育强国梦。在第40个教师节之际，我们聚焦于柳街中学教育工作者，一起讲述柳中教师的育人故事。
伍小涛
七年级英语老师、年级主任
伍小涛，中共党员，大学本科学历，柳街中学七年级英语教师、教导处学籍管理员、2024级2班班主任。都江堰市优秀教师、都江堰市优秀班主任 。
班级管理的艺术家
作为班主任，伍小涛老师用耐心和智慧，为学生搭建起成长的桥梁。他不仅关注学业成绩，更注重学生品德修养和职业素养的培养。伍老师通过组织丰富多彩的班级活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，让他们在学习知识的同时，也能成长为有担当、有温度的人。他的治班策略：1.班级格言：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后把这些任务变成步骤。2.班级理念：全力以赴，创造文明、和谐、向上的班级；力争发展全体学生，促进学生全面发展！3.班训：志存高远，直面挑战！
作为年级主任，伍小涛老师的年级管理亮点是1. 实行全员参与管理制。中层+年级组长+班主任+科任老师的管理模式对本年级日常进行管理，及时在微信群反馈班级学生日常生活和学习情况。2.做好托底推中工作。3.月考后做好质量分析。
教育小故事
用爱教育，静待花开。在教育的长河中，伍老师如同一盏明灯，照亮了学生们前行的道路。他所给予的温暖与关爱，如同涓涓细流，滋润着学生的心田。他用自己的行动证明了，教育不仅是一份职业，更是一种使命与责任。曾经有个因厌学隔三差五才到校的同学杨某，伍老师通过不懈地鼓励和适时的引导，通过组织科任老师和班级学生进行多次家访，通过许多次的交流与沟通助力她一步步攀登，实现自我超越，最终该女生参加了中考并顺利就读一所卫校学习护理，看到这位同学的变化，心里充满了温暖和满足，每个孩子都是一颗独特的种子，只要给予足够的阳光、雨露和耐心，就能绽放出属于自己的光彩。而作为一名教师，最大的幸福莫过于见证这些生命的成长与蜕变。
杨岱俊
八年级语文老师、年级主任
杨岱俊，中共党员，大学本科学历，柳街中学八年级语文教师、八年级年级主任、2023级4班班主任。曾获都江堰市优秀共产党员、都江堰市优秀班主任等称号。
班级管理的艺术家
作为班主任，杨岱俊老师见证了无数孩子的成长，2024年是杨老师从教的第25年，也是他从事班主任管理的第25年，二十多年里，他始终铭记，作为一名教师，他的使命不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生学会学习，学会生活，学会做人。他始终铭记，要培养怎样的人，我们自己首先就要成为怎样的人，只有教师好好学习，学生才能天天向上。他的治班策略是：1.建立积极向上的班级氛围;2.培养良好班风；3.关心学生个体差异，激发学生的学习兴趣和潜力；4.建立良好班干部制度，培养学生自治能力。
作为年级主任，杨岱俊老师的年级管理亮点是：年级管理既注重制度化，又注重人性化，有效团结了年级教师为共同目标奋斗；加强班主任队伍建设，强化团队精神；注重细节养成教育，培养良好习惯。
教育小故事
真心付出，细心培养，会有真诚的回报。 曾经的学生唐某，由于父亲入狱，母亲无力管教，在思想上消极，行为上恶劣，学习上懈怠，是学校有名的“刺头”。接手后，及时了解到孩子的实际情况，及时做家访，细心引导，鼓励其发展体育特长；了解到孩子喜欢数学，积极和数学老师沟通，经常和他一起做数学题；教育孩子要懂得感恩，体谅父母的难处。后来孩子发展很好，初中毕业后每年都要来拜访老师，后来顺利考入大学。一个幸福美好的家庭和一个阳光上进的孩子走进了我们的视野，不亦快哉！
杨光伟
九年级数学老师、年级主任
杨光伟，中共党员，大学本科学历，柳街中学九年级数学教师、九年级年级主任、2022级4班班主任。曾获都江堰市学科带头人、都江堰市优秀班主任等称号。
班级管理的艺术家
作为班主任，杨光伟老师深知班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。要想感染学生，杨老师相信身教胜于言传，于是他把树立自己作为班主任的形象当做班级工作的重要一环，不论是学生管理、班级管理、还是家校合作等各项工作，都坚持用深厚的专业知识和严谨的工作态度去影响学生、感染学生。他的治班策略是：1.让每个科任老师上课舒心；2.让孩子们喜欢这个班；3.让不同层次的学生获得相应的提升。
作为年级主任，杨光伟老师的年级管理亮点是1.乐：知晓并宣传老师们的教育教学亮点；2.交：与老师们及时沟通消解矛盾；3.查：经常寻查发现班级优点及问题；4.联：联系班主任及时推广优点并处理问题。
教育小故事
一转眼，从事农村教育教学已有31个年头。如何让农村孩子在课堂学习中有兴趣、有自信、有成功的教学教育摸索，不会因年龄的增长而懈怠。曾经班上有位姓付的同学，因为家庭原因，学习、行为习惯很差，但那个孩子有个优点就是爱画画，特别爱画动漫，画的龙栩栩如生。很多时候上课画，下课画，不画就睡觉，总之就不学文化知识。老师们想了很多办法帮助他，却也只能解决一天两天，之后又依然如故。我了解了他的家庭情况得知，他年幼时母亲就离家出走，父亲也不怎么管他，很少回家，家里只有奶奶和爷爷和他一起生活，管理他的一切开支。从此，我每周都会抽时间和他聊天，鼓励他，给他分析不学文化知识的坏处，也鼓励他好好画，画好了将来大有前途，但一定要上课认真学习，没有哪一个画家是没有文化的，课后有时间再画。每次谈话他都是泪眼婆娑，他知道老师在关心他。后来各科老师发现他在课堂上坐端正听讲了老师表扬他，能回答问题了老师也表扬他。慢慢地，我们发现，那个一上课就睡觉的孩子变了，变得阳光了，懂礼貌了，和同学相处也很好了，数学成绩也从一二十分变成五六十分，中考还考了六十多分。从另一方面讲这个孩子学习成绩还是不够理想，但通过教育，他的学习态度发生了变化，他对生活的态度，他的人生观价值观发生了大的变化，这不正是我们教育的价值吗？
结语
师者，乃传道授业解惑之人。柳街中学始终坚守“和谐画境，生命沃土”之办学理念，“崇德尚美，默默奉献”的精神在教师队伍中不断传承、弘扬，既塑造了学校的独特灵魂，又激励着每一位教育工作者携手并肩，朝着高质量发展的目标奋勇前行，在教育的广阔天地中持续谱写崭新篇章。
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图文编辑：行政办
初审：侯杰、古孝忠
终审：甘宗伟
