东胜区实验中学
综合素质评价
“五育马·美育之星”风采展
莘莘学子，意气风发；
实验校园，群星璀璨。
他们德智双全、勇于担当，用自己的光芒照亮前行的路，引领青春校园新风尚，用汗水与努力，书写绚丽华章，让我们一起领略他们的风采，感受榜样的力量！
东胜区实验中学创新推行“五育马”奖励机制，践行立德树人使命，健全全员、全程、全方位育人体系。秉持“为学生终身发展奠基，为学生一生幸福负责”理念，该机制摆脱单一考试成绩评价，力促社会树立正确人才观，培育学生蒙古马精神，在提升学生综合素养的同时，为培育全面发展的社会主义建设者和接班人构建了良好文化生态。
wu yu ma mei yu zhi xing
美育马则着眼于培养学生的审美和创造力。正如我校的马头琴社团在央视的马头琴表演中发光发热，让传统文化在年轻一代永久流传。
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李紫函
一个追风逐日的少年，带着信念与热情去搏击自由明亮的长空，带着从容与坚定去书写生命激昂的篇章。明灯下，有你拼搏的身影，舞台上有你铿锵的声音。愿你的未来之路，明亮而辉煌！
302
张诗诣
用充满创意的双手，绘制出一幅幅色彩斑斓的作品，让人眼前一亮。无论是绘画还是舞蹈，她能沉浸其中，用心感受美的力量，用情感去诠释艺术的真谛。她将用自己的才华和热情，为这个世界增添更多的色彩和美好。
303
王奕博
在美的方面，善于发现美，体会美，感知美。并且在课外活动中，我经常参加有关艺术的活动，“在做中学”是我的座右铭。即使使自在某些方面有所欠缺，但我能勇于展现美，品味美。美术是我对美的最好选择，在美术方面，我的一笔一画中都有我对美的理解。所以在此次活动中，我相信，这只是我的新起点。
304
张诗涵
衷爱艺术，希望从每天的设计中寻找现实生活的每个精彩瞬间。生活中我对艺术有着浓厚的兴趣，我觉得艺术是人类精神的延伸，是一种文化的传承
305
樊正
在日常生活中我将精力汇聚于美术。在沙沙的画笔声中我常描绘出一幅幅绚丽的画卷。在课堂中我专心的听讲、认真记好笔记，积极回答问题，充填我的精神之画。正是点滴努力造就了当下优秀的我，凝聚成为这份荣誉。
306
张淼喆
生活中，我尊老爱幼，乐于助人；学校里，我尊敬师长，热爱集体；在学习上，努力进取，以“胜不骄，气不馁”的积极心态刻苦学习；课余，积极参加学校美术兴趣班，努力成为更加阳光自信的女孩！
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吴梦熙
对美育充满热情。我擅长舞蹈和跆拳道，我积极参与各类艺术活动，认真准备2024市艺术节，我相信美育不仅能提升个人修养，还能激发创造力和想象力。我会努力的传递我的热情，让更多人感受到艺术的魅力
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高雅博
她爱好广泛，喜爱弹琴和绘画，想象力丰富，对任何事情都能做到认真负责，具备良好的文明素养和社会责任感，有着高尚情感和道德情操，在日常生活中追求“美〞，实践〝美”，时刻将“五育”牢记在心。
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冯煦恩
自尊自强、永不言败。我在艺术学习方面不怕困难、积极向上，取得了许多可喜的成绩。一个就是本次第三届劳动大赛烙画获得一等奖，其次就是在小学时校内举行的小型比赛中荣获亚军，“世上无难事，只怕有心人”是我的座右铭。我觉得我可以胜任这次的美育方面的五育马之星。
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刘柄亨
他是一名和谐良善积极向上的大男孩。从小与人和睦相处，热爱自己的学校、班级，感恩老师的辛苦付出。任何时候以集体为重，将集体的荣誉为美，感恩老师们的辛勤耕耘为美，愿意在班集里，任何需要自己做的事情上全力以赴。
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高举
因我常年坚持校内外美学美感素质培养，积极参与校内美术课、黑板报、手抄报等各项文艺活动，在初一第一个学期五育马中的“美”方面表现突出，得到老师和同学们的一致好评！
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李文沛
团结同学，热爱学习，乐于思考并善于发现问题和敢于解决问题。遵纪守法，尊老爱幼，诚实守信，真心对待他人，爱护环境和公物。有较强的荣誉感和审美感，并不断的完善自我。有较强的集体荣誉感和审美感，自尊自信，自强自爱，有上进心，常与同学交流合作，乐于思考，诚实守信，愿为同学服务，能拒绝不良诱惑，分辨是非能力较强
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余雨嘉
她是一个活泼开朗的女孩，成绩也还不错。在班级中我负责每月一次的黑板报。我们不光要外在美， 也要内在美和心灵美。用发自内心的美创造出一幅幅漂亮的黑板报，带领班集体的同学一起向内在美前进。
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刘辰钰
我性格比较开朗，在学习上我能做到上课认真听讲，积极举手。课后我也能认真完成老师布置的作业。自入学以来，在老师的指导帮助下，我的数学成绩取得了进步，得到老师的表扬。在生活中我能做到文明礼貌，尊敬师长，团结同学，乐于助人。我还能帮妈妈做一些家务，因此，我在学校组织的实践训练中获得“内务标兵”的荣誉。我会继续努力，积极向上，做一个传播美德的青年。
315
杨淑婷
她是一个性格开朗，热爱学习的阳光女孩。学习踏踏实实，一步一个脚印，有极强自律意识。她兴趣广泛，尤其热爱绘画，在美育活动中表现突出，积极参与各类艺术活动，展现出了优秀的审美能力和创新精神。相信她能够在美育的路上继续发光发热，让学习生活更加美好。
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张雅婷
首先，美不仅仅是外表的好看，更是一种内心的感受。它可以是同学之间的友谊、为了梦想而努力的拼搏、对生活的热爱。其次，美可以体现在日常生活中的点点滴滴。此外，一个小小的善举如扶老人过马路，也能让人感受到温暖和美好。最后，美还可以是一种内心的感受和情感的表达。在合唱团中，同学们的鼓励和支持也让人感受到温暖和美好 。
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杨昊宇
在生活中学习，在学习中成长。作为一个学生，我会在课堂中体会学习的乐趣，在以后的日子里，我会更加的努力，努力让梦想成为现实。
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贺嘉轩
他有着敏锐的观察能力和思考能力，对美术有极大的热情，有着自己独特的绘画风格，色彩鲜艳，妙趣横生，善于观察生活中的美，希望能用自己的画笔为大家带来不一样视角的世界。
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高婧珂
我对艺术有着浓厚兴趣，尤其绘画方面，通过创作艺术作品来表达自己的思想和情感。积极参与各类活动，培养了自己的耐心、毅力和自信心，形成了积极向上的人生态度和价值观。
320
王舒冉
美我对美育满腔热忱，小提琴是挚爱，经不懈努力获八级证书。舞台上，轻拨琴弦奏响乐章传递美爱。校园里，积极引领同学领略艺术魅力，盼成美育之星，让美育之花绽放，为校添光彩。
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刘展彤
在课余及周末，积极参加一些有趣的文体活动，不断提高自己身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，提高自己德育审美能力。
校园之星 星之校园
注重细节的打磨方能成就永恒
信仰坚持的力量专注砥砺前行
成功相信奋斗者
未来青睐赶路人
榜样们 请加油！
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图文：殷雅茹 编辑：史 瑞
初审：殷雅茹 复审：郁布赫 终审：王智峰
