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淀粉们，晚上好呀~昨天给大家带来的是知识性的输入，所以今天就给淀粉们带来了技巧性的辅助——表明说明类选择题解题技巧！一般来说，此类试题的材料与答案之间的逻辑关系存在三种情况：此类选择题的基本设问的标志性细化词语有“说明”“表明”“表明了”
“可见”“看出”等。“表明”：是指表示清楚，比较确切地指出
“说明”：是用简明扼要的语言，把事物的实际情况恰如其分地表述出来表明、说明的含义相似，但也有所不同。“表明”多含有求答历史现象本质之意，“说明”含有分析、阐述之意。“表明”、“说明”类试题也是现象-本质题中的本质题。表明说明类选择题，主要借用了其“相当肯定地显示”的含义，以考查推理能力为主，兼有考查记忆、提取信息、比较等能力，重点考查的是“论从史出”、“史论结合”的分析判断能力的选择题。3.在正向选择的前提下，哪个选项离材料更远，哪个更接近本质。如果说“反映”类试题可以先看选项，排除错误说法，然后再看哪个选项能够更深层次地反映材料信息，在正向选择的前提下，一般离材料更远的选项更接近本质。而“表明、说明”类试题是指表述清楚、准确指出，确切地说，全国卷大多数“表明、说明类试题的正确选项是指向本质或者规律的。由于本篇文章所选切入角度较小，所以大家是不是没学够解题技巧呀，那就来看看《解题觉醒》吧！除了选择题18坑，《解题觉醒》内还包含选择题高分8大招、逻辑推理8定律、大题高分六大素养、最难四大材料题题型解题技巧、八种小论文题题型解题技巧等，可谓干货满满。全套的视频讲解也能帮助淀粉们学习时不枯燥。“反映”一般指的是表面背后的东西，是一个可深可浅，深触及本质、浅可接近表面，但不是纯表象，具体要看题的要求。“表明”一般指的是表象，一般来讲，考查的程度比“反映”低。具体的也要根据题意决定，不是僵化的。从这些年的高考题来看（全国卷），“反映”的考察力度还是比较准的，基本是上面的说法，但是“表明”就不太一样了，有的接近“反映”，有的是表象。故要具体试题具体分析。(全国新课标卷Ⅱ文综·26)明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重之类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时（
）A选项可以从“过南者月五百驮，过北者日有数千”得出，暂时搁置；B选项由材料所知信息可以推断出由于南方经济发展程度较北方高，商人更愿意在南方活动，但无法有材料直接得出，所以也暂时搁置；再看C选项是无法直接从材料得出商人们皆用以物易物的形式来往，从而无法判断是否可以称为是主要形式，因此排除；D选项可以由材料中所得所知“金帛轻细之物”属于“北货过南者”，“盐铁粗重之类”属于“南货过北者”，而为何两个区域往对方哪输送的物品种类大多相同，只能是对方地区所缺，因此需要从远方地区远输过来，从而可以推断出这是基于区域差异而造成其长途贸易兴盛，所以也搁置。A选项是直接由材料表面得出，因此A选项所表达材料信息是基础层面；而B、D选项是需要推断得出，但是D选项相比于B选项所表达的更偏向于本质，由材料所知重点表达的是两地的交易往来，并且D选项也可以间接从A、B选项推导得出，但是A、B选项却无法从D选项反推导出来。点击下方空白区域查看答案
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「D」
【解析】材料着重说明的是“金帛轻细之物”属于“北货过南者”，“盐铁粗重之类”属于“南货过北者”，这是基于区域差异而造成明朝时期长途贸易兴盛。故D项符合题意。其他三项均为对材料的表面理解。
除了以上的解题方法，想必这道例题还有一个同学们可能会遇到的问题——题干看不懂,于是就逮住题干里一个熟悉的词,或者仅凭自己的理解捕风捉影瞎选。
在《解题觉醒》中定哥已经给大家支招了哦，更有专练习题册！讲练结合掌握技巧更方便~好了，例题带大家实战完了，那么接下来这道题目就需要大家自己来运用今天的所学破解咯！西汉初年，一些先朝的制度如车马殉葬制度不复存在;从汉文帝到汉武帝末年，车马殉葬制度在诸侯王墓葬中重新被发现。这一变化表明西汉（ ）好啦，今天的内容就到此为止，能看到这的都给你们点个大大的赞👍老规矩，文末题目答案详解和精心准备的表明说明类巩固题已经放在文包里啦，只要在后台回复“选择题序列之表明说明类”即可领取啦~想要学方法，解题技巧选【解题觉醒】；想要猜押题，答题模板选【红宝书(历史高考热点)】;想要理关系，构建体系选【定哥脑图】;想要刷真题，同步练习选【历史1000题】；想要打基础，概念解析选【复习笔记】(怕难度大可选【精推笔记】);想要记时间，随身背诵选【记忆卡牌】
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