高考历史认识启示类大题很常考,今天我们带你一起突破这一难点!分享实战答题技巧,让你学会如何快速抓住题干要点、理顺答题思路,从容应对认识启示类大题!文末有PDF文档真题演练可供下载打印哦~
目录
一、考情分析
二、题型特点
三、例题讲解
四、例题解析
五、解题大招
六、实战演练
“认识”类非选择题,一般这类题安排在最后一小问,分值为3分或4分。认识,是对“主题”的理解,深化,一般上升到规律,经验,教训等。
认识启示试题是对某一特定历史问题总结规律,提出对策,得出结论,分析得失。
【解析】20世纪70年代以来中德关系发展的历史启示,国家实力是影响国际关系的重要因素,中德两国关系的改善、国际影响力的提高,说明必须坚持发展经济,增强国家实力;中德两国要求摆脱美苏的控制,坚持外交的独立自主;中德两国社会制度不同,但经贸往来密切,推动两国求同存异、合作共赢;中德两国都积极推动世界多极化,因此要摒弃冷战思维,奉行多边外交,推动全球化。
模板一 认识类=是什么(提炼主题)+怎么样(特定历史环境+规律性认识)
模板二 启示类=是什么(反映问题)+怎么样(经验教训:要怎样+不要怎样)
模板三 对某句话的理解类=是什么+为什么+怎么样
①历史的原因:社会存在决定社会意识,社会意识的反作用
②历史的规律:任何事物发展不是一帆风顺的等等
③历史的本质:本质上代表XX的利益......
④历史的评价:历史发展辩证看待
⑤历史的启示:宏观立意考虑;微观材料考虑
一般是认识历史环境(背景)或历史地位或历史性质:
是……的产物;是……必然结果;是……性质的……
(1)政治类
①某一政策或者制度的建立要符合当时的国情
②坚持以民为本
③坚持中共的正确领导
④社会主义制度的优越性
⑤应符合民主、法治的发展趋势
⑥政治改革要顺势而变,反对模式僵化,反对急于求成
⑦社会变革往往不是一帆风顺,要坚信能够成功
(2)经济类
①要符合经济规律,符合当时的生产力水平
②顺应某种经济发展趋势(如资本主义工业化、全球化等)
③中西方互相借鉴,根据国情进行体制转型和政策调整
④坚持对外开放,积极融入全球化
(3)思想文化类
①保留本民族优秀文化,反对历史虚无主义
②在批判中发展,吸收借鉴其他文明
(4)对外关系类
①要坚持独立自主
②要坚持对外开放
③外交关系取决于国家利益
④要增强综合国力,才能在国际外交中处于有利地位
⑤国家间的合作有利于各国发展等
⑥要维护国家利益、国家主权
⑦反对霸权主义,强权政治,维护世界和平与安全
看到这里,你已经学会了应对高考历史认识启示类题目的解题思路!理解题干,这才是大题拿分的正确打开方式!
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