Hello各位淀粉们，在文章开始前，先问大家一个问题，请如实回答哦∽
想必大多数淀粉都会选择C选项吧如果没选，那你可要从今天开始记住，材料题最基本的答题方法就是材料信息+所学知识！哎，你要是问这俩怎么结合？这就到了今天文章的主题！小历搜集各方资料为大家整理了一份材料题解题必备通法，同时也是全新系列干货之材料题篇的材料题解题通法，快来一起学习吧！
目录
一、考情分析
二、解题大招
三、例题解析
四、实战演练
一、考情分析
在介绍这个通法前，小历先来为大家分析一下材料题近年的高考题型及考察的方式内容。
可见，材料题类型多样，难度一般为中等，考察的主要是概括信息与联系所学的能力，那么小历即将讲解的解题通法究竟如何让做的每一道材料题都可以得高分呢？
二、解题大招
审清设问
PART.01
设问一般包含限定语、提示语、中心语、答项语，在答题之前，要将其圈出标注，从而确定答题方向。
如：概述（提示语）南北朝至隋唐时期（限定语）儒学走向统一（中心语）的过程及意义（答项语）
小贴士1——答题注意事项
（1）根据分值判断答题要点，启示题最好再多答1-2个点以确保得分
（2）根据问题的单复数描述判断答题要点，列举题如是问有“哪些”至少要答2个点
（3）主观性问题宁可多答，绝不少写，历史阅卷按点给分。如出现不确定的答题要点时，应该答在卷上争取得分，但须注意避免无条件的罗列和重大事实错误
（4）标志性事件请勿“画蛇添足”，答某一事件的标志时，一般严谨的答法是“时间+地点+人物+事件”几个要素，如新文化运动开始的标志。但当题目没有明确要求时，记不准确的要素请不要答
细读材料
PART.02
接着根据设问细读材料，找到材料的时空，确定这一时间（同时和之前）的政治、经济、文化、社会等各方面的史实和历史阶段特征，先把与问题存在逻辑关系的史实答上去。
小贴士2——典型思路
1.时代特征
（1）政治：政治制度、阶级（阶层）变动、政府政策、政治事件、民族关系、国家
（国际）环境、世界政治格局
（2）经济：经济政策、生产力和生产关系、经济形式、资金、技术、劳动力、市场
（3）思想文化：历史传统、中外思想、文化政策、社会环境、人们主观意识、理论体系、科学和技术、教育发展
2.目的
维护统治的需要、挽救危机（具体危机）的需要、维护自身利益的需要
3.主体因素
（1）个人作用：先进知识分子、有识（爱国）人士、（著名）杰出人物推动
（2）政府（国家）作用：统治者的支持、政府重视（推动）、国家引领示范
4.民族和对外关系
（1）开放、交流、封闭
（2）敌对（对立）、友好
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看完材料题做题方法，要记得实操哦！
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DAY1 | 解题觉醒练习册-认识启示类（p70） | 【定哥带你刷题建技巧】八大必考题型：7.启示说明类大题 |
DAY2 | 评价评述类 | |
DAY3 | 解题觉醒练习册-变化趋势类（p67） | |
DAY4 | 解题觉醒练习册-比较异同类（p64） | |
DAY5 | 内容措施类 | |
DAY6 | 背景原因类 | |
DAY7 | 解题觉醒练习册-特征类（p62） | |
DAY8 | 解题觉醒练习册-概括归纳类（p59） | 【定哥带你刷题建技巧】八大必考题型：6.概括归纳类大题 |
DAY9 | 影响意义类 | |
DAY10 | 表格类 | |
DAY11 | 地图类 | 【定哥带你刷题建技巧】八大必考题型：3.地图类选择题 |
提取信息
PART.03
根据材料并结合所学知识提取有效信息。从纵向（历时性）、横向（共时性）、特定对象本身三个角度进行综合思考，排除那些与设问关联程度不大的历史事实，最后得出试题答案。
小贴士3——常用术语
1.正面：……逐步兴盛、……壮大、……广泛传播、……迅速发展、……不断加强、……较为完善、……高度发达、……深入人心、……日趋完善、……较为开明、……所松动、……的基础雄厚、深受……的影响、……占据主导或统治地位、……的意识增强、……的促进推动、……不断调整和变革、……逐步建立、……的需要
2.负面：……危机加深、……逐步瓦解、……不断萎缩、……式微或弱化、……不断加剧、……受限或停滞、……日益落后、过度的……、缺乏必要的……
组织答案
PART.04
要对材料进行加工整合，要用学科思维去思考学科问题；用学科语言组织答案，做到条理清晰、规范严谨。
小贴士4——答题规范要求
（1）分点列条作答（严禁“段落式”答题）；注意简洁，条理清楚，用①、②、③等序号标明
（2）题中有“分别”的要求，必须标示清楚所答的是哪个内容；问什么答什么，对题目设问，要有明确的回应，对所解答的问题应有简短的提示
（3）严禁在答案中出现”“等“图示”性质的写法，必须用文字表示
（4）专有名词必须特别注意书写规范，严禁简写（如“半殖半封”）；答案用语要求使用学科的语言，尽量使用课本语言，尤其要注意课本中结论性语言，不能表述过于口头语也不能滥用文学性的修饰语
（5）注意全面，答案要求完整和层次分明
（6）注意书写，字迹清晰、工整，卷面整洁，在指定区域作答大题号小序号应保持一致，不得变更题号和小序号
三、例题分析
【典例】(2020-全国I卷节选)阅读材料，完成下列要求。
材料一：20世纪50年代，中国与民主德国的关系良好，贸易和文化交往十分频繁。与此同时，中国与联邦德国之间处于对立状态。1955年，联邦德国与苏联建交后，中国逐步推动与联邦德国的民间往来。60年代，随着中苏关系日益紧张，中国与民主德国关系降到了冰点。70年代初，联邦德国调整“新东方政策”，决定改善与中国的关系。1972年10月，两国外长在北京签署建立外交关系的公报，决定互派大使。此后，两国的交流活动迅速升温。
——摘编自刘德斌主编《国际关系史》等
根据材料一并结合所学知识，概述20世纪50~70年代中国与民主德国、联邦德国关系的变化及其原因。(10分)
第一小问，材料一“20世纪50年代，中国与民主德国的关系良好”，60年代“中国与民主德国关系降到了冰点”，可见中国与民主德国从交往密切到降温、冷淡;中国与联邦德国关系的变化，材料一20世纪50年代“中国与联邦德国之间处于对立状态”“1972年10月，两国外长在北京签署建立外交关系的公报，决定互派大使。此后，两国的交流活动迅速升温”,可见中国与联邦德国从对立到实现关系正常化。
第二小问，20世纪50年代两极格局的形成，意识形态影响外交关系，中国和民主德国同属社会主义阵营，关系密切;资本主义阵营的联邦德国外交依附美国，与中国关系对立。20世纪70年代，材料一“随着中苏关系日益紧张”，民主德国紧跟苏联，与中国关系冷淡;“联邦德国调整‘新东方政策’，决定改善与中国的关系”，同时中美关系逐步走向正常化，也推动了联邦德国与中国实现关系正常化。
那么大家再按照小历教的解题大招，完成下面的实战演练吧！
四、实战演练
（2024·全国新课标卷·42）阅读材料，完成下列要求。(25分)
材料一：
在同一块耕地上连续耕作，重视水利灌溉、粪肥使用及田间管理，是我国古代农业生产发展的重要特征。先秦出现的连作制在两汉发展成熟。魏晋南北朝时期冬小麦种植的推广，为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件，麦类作物收获量为播种量的44~200倍，唐代北方麦豆两熟制普及。宋代南方水稻育秧、插秧技术推广与提升，普遍实行稻麦轮作，同时圩田、梯田等大量出现。明清随着美洲作物的传入、双季稻的推广，轮作物种更为丰富，山地、丘陵等得到进一步利用。传统农业的不断发展，为中华文明生生不息提供了经济支撑。
——摘编自赵德馨主编《中国经济通史》等
材料二：
罗马帝国时期，农业中普遍采用轮作制。4世纪后，法兰克人从罗马人那里掌握了二圃耕作方式，轮流耕种全年耕地的1/2。10世纪起，重犁的采用以及长达300年的大垦荒运动，扩大了耕地面积。三圃制流渐流行，耕地依自然条件划分为三大块，分别进行春播(大麦、燕麦等)秋收、秋播(小麦、黑麦等)夏收和休耕。耕地收割完毕和休耕的土地成为"敞地",作为公用牧场。13世纪，豆科植场加入轮种，谷物收获量为播种量的3~4倍。14、15世纪，粗放农业开始向集约农业过渡，农业与畜牧业进一步结合，葡萄、啤酒花等经济作物种植面积大增，近代西欧农业的许多特征逐渐形成。
——摘编白马克垚《西欧封建经济形态研究》等
（1）根据材料，概括中国与西欧古代农业在土地利用方式上的主要差异。(13分)
（2）根据材料并结合所学知识，分别说明中国和西欧古代农业对文明发展的影响。(12分)
好啦，以上就是小历分享的材料题解题通法，需要PDF习题巩固的淀粉，在公众号后台输入暗号“材料题解题通法习题”就可以获取了！
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THE END
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点亮，材料题开挂！
