2025高考预测范文：名校模拟作文题立意专家解析与例文参考491-495

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一 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

《我的阿勒泰》里那句“盐罐不要动，里面是洗衣粉”的台词道出“物尽其用”的生活理念；《断舍离》中“放手一个无用之物，就腾出一点空间。处理一件多余之物，就减少一份负担”的观点引出了“断舍离”的生活理念。面对眼下的生活，面对我们的人生，有人选择“物尽其用”，有人选择“断舍离”，有人则试图在二者间寻求平衡……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

题目通过引用《我的阿勒泰》和《断舍离》中的两句话，引出了两种不同的生活理念——“物尽其用”与“断舍离”，并指出人们在面对生活和人生时可能的不同选择。

“物尽其用”强调充分利用每一件物品的价值，不浪费资源，体现了一种节约、实用和创造性的生活态度。这种态度适用于资源有限、环境压力大的情境，也体现了对物品的尊重和珍惜。对于“物尽其用”，我们或许应该思考如何避免过度消费和浪费。“断舍离”主张通过减少不必要的物品来减轻心理负担，获得心灵的自由与空间，强调简单、清爽的生活方式。这适用于物质过剩、生活节奏快的现代社会，帮助人们摆脱物质的束缚，回归内心的平静。对于“断舍离”。我们或许应该思考，如何在“断舍离”的过程中保持理性，避免走向极端？如何平衡物质需求与精神追求？

从表面上看，“物尽其用”似乎与“断舍离”存在矛盾，前者强调充分利用，后者则主张减少。但实际上，两者都是对生活方式的理性思考，旨在提高生活质量，只是适用的对象和情境不一定相同，以及侧重点也有所不同。由此，材料中最后一种人的态度，或许更能给予我们启发：在实际生活中，人们可以根据自身情况，在两者之间找到平衡点，既不过度囤积，也不盲目丢弃。

对此，写作时，首先可以针对“物尽其用”和“断舍离”分别进行阐释。比如，针对“物尽其用”，可以指出其代表着自古以来中华民族所拥有的勤俭节约、物尽其用的优良传统。然后，可结合《我的阿勒泰》中那句“盐罐不要动，里面是洗衣粉”的幽默台词加以分析，说明其虽略带夸张，却深刻反映了在资源有限的情况下，人们如何发挥创造力，让每一件物品都发挥出其最大价值的智慧。这种智慧，不仅体现在物质层面，更是一种精神层面的富足。它教会我们珍惜拥有，不轻易浪费，在平凡的日子里发现生活的美好与乐趣。然后，再指出“断舍离”的出现，是因为随着社会的快速发展，物质生活的极大丰富，我们周围充斥着各种不必要的物品，它们不仅占据了物理空间，更在无形中挤压着我们的心灵空间。而“断舍离”的生活哲学鼓励我们重新审视自己与物品的关系，学会放手，让心灵回归简单与纯净。然后，再针对二者关系加以分析，说明其并非矛盾双方，不必非此即彼，而应尝试在二者之间找到一种平衡。这种平衡，既不是无限制地囤积物品，也不是盲目地丢弃一切，而是根据自己的实际需求和价值观，对物品进行理性的选择和管理。我们可以学习“物尽其用”的智慧，让每一件物品都能发挥其应有的作用；同时，也要勇于实践“断舍离”的精神，及时清理掉那些不再需要或不再适合自己的物品，为生活腾出更多的空间，也为心灵创造一片宁静的港湾。

立意：

1.清晰认知，慎重选择，才是最大的物尽其用。

2.理性消费，杜绝断舍离。

3.在物尽其用和断舍离间活出自己的淡定从容。

【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan) 

物尽其用与断舍离：生活理念的辩证思考

在物质丰富的现代社会，我们每个人都在以不同的方式生活着。有的人坚持“物尽其用”的原则，将每一件物品的价值发挥到极致；有的人则倡导“断舍离”，通过舍弃不必要的物品来简化生活。这两种生活理念，看似对立，实则各有千秋。面对我们的人生，如何在“物尽其用”与“断舍离”之间寻求平衡，成为了一个值得深思的问题。

《我的阿勒泰》中的那句台词“盐罐不要动，里面是洗衣粉”，虽然是出于生活的无奈，却道出了“物尽其用”的生活智慧。在资源有限的条件下，人们通过对物品的重复使用和多功能利用，最大限度地发挥物品的价值。这种生活方式体现了节约资源和环保的理念，是对物质生活的一种珍惜和尊重。

然而，随着社会的进步，我们的生活越来越丰富多彩，物品的更新换代速度也越来越快。《断舍离》一书中提出的“放手一个无用之物，就腾出一点空间。处理一件多余之物，就减少一份负担”的观点，提醒我们要适时地放手，清理生活中的杂物，从而让生活变得更加简单和清爽。这种生活理念是对现代社会过度消费和无节制占有的一种反思和批判。

那么，我们究竟应该选择哪种生活理念呢？我认为，这并没有绝对的答案，而是要根据个人的生活状况和价值观来决定。

对于生活在资源匮乏地区的人们来说，“物尽其用”是一种必要的生活态度。他们通过对物品的充分利用，不仅节约了资源，还培养了勤俭节约的良好习惯。而对于生活在都市中的人们，面对琳琅满目的商品和不断膨胀的购物欲望，“断舍离”则显得尤为重要。通过定期清理不必要的物品，我们不仅可以获得更多的物理空间，还能在精神上得到释放和净化。

在实际生活中，我们也可以尝试在“物尽其用”与“断舍离”之间找到平衡。例如，我们可以将不再使用的衣物捐赠给需要的人，这样既做到了物品的再利用，又避免了资源的浪费。我们还可以在购买新物品时，慎重考虑其耐用性和实用性，尽量选择那些能够长期使用且功能多样的产品。

此外，我们的生活理念还应该随着时代的变化而调整。在物质日益丰富的今天，我们更应该注重物品的质量而非数量，追求生活的品质而非物质的堆砌。在这样的背景下，“物尽其用”和“断舍离”都不应成为一种极端的行为，而是相互借鉴，共同服务于我们的生活。

总之，无论是“物尽其用”还是“断舍离”，都是我们面对生活的一种态度和选择。在物质与精神之间，在节约与消费之间，我们需要根据自己的实际情况，找到适合自己的生活之道。只有这样，我们才能在纷繁复杂的世界中，找到属于自己的简单和幸福。

二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

奥运是全世界人民的体育盛宴，它总是吸引着无数的人。有人说奥运的魅力在于体育竞技中人的突破、挑战与超越，给人以鼓舞；有人说奥运的魅力在于比赛结果的不确定性，往往在没有希望时峰回路转赢得了胜利，这样的感觉真是太棒了；有人说奥运比赛中你能感受到运动员身后国家人民的坚实后盾；还有人说，奥运会的魅力在于那些感人的瞬间：不顾个人成绩而扶起摔倒的对手，真诚地为对手喝彩，赢得奖牌的热泪盈眶……那些瞬间展现了跨越国界和种族的人性之光。

阅读了上面的材料，你有怎样的感悟与思考，请从下列任务中任选一个，结合材料写一篇文章。

（1）请你围绕“中国与奥运”这一主题，以一名高中生的身份，给参加2024年巴黎奥运会的中国奥运健儿写一封信。

（2）学校正在举办主题为“学习奥运精神，圆梦中华复兴”的演讲比赛，请你为此写一篇演讲稿。

（3）以“那些感人的奥运瞬间”为副标题写一篇文章。

要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题：

这是一道任务驱动型作文题。

本题写作的真实情境是感悟、思考奥运的魅力。材料用四个分句，从四个角度具体解说奥运吸引无数人的“魅力”所在。角度一立足“更快更高更强”的奥运精神，指出奥运的魅力在于挑战极限，勇于超越。角度二从比赛过程的峰回路转、比赛结果的不确定性感悟奥运的魅力在于不确定性中能够创造确定性。角度三思考奥运背后的国家力量，指出奥运的魅力在于强大的国力成为支撑运动员过关斩将的坚实基础。角度四着眼“更团结”的奥运新内涵，指出奥运的魅力在于奥运体现了和平、友谊、心手相连的人文精神。材料解说“奥运的魅力”虽角度各有侧重，但彼此互有联系。考生写作时应围绕此情景展开思考。

引导语设置三个写作任务，既有文体上的要求，也要写作主题上的要求，三个写作任务各不相同，但都是围绕材料展开，考生写作时要结合材料的内容，不可偏离提供的角度，另起炉灶谈对奥运魅力的思考。

1.写作任务一的任务情境比较明显，限定写作文体是书信，写作主题是“中国与奥运”；写作身份是高中生，写作对象是参加2024年巴黎奥运会的中国奥运健儿。这要求考生要准确把握书信的文体要求，同时注意情境和主题的限制。考生可以结合材料，提炼“挑战极限，超越自我”，“勇于拼搏，敢于突破”等观点，鼓励参加巴黎奥运会的体育健儿要敢于挑战自我。也可以提炼“不确定往往蕴含可能性”“永不言弃，化不确定为确定”等观点，鼓励他们在未来比赛场上要坚持到底，永不放弃等等。也可以提炼“奥运的背后是国力的比拼”“强大的国力是奥运健儿成功的坚实基础”等观点，阐述中国自参加第一届奥运以来的艰辛历程和所获得的成绩，联想到1932年洛杉矶奥运会中国队唯一选手刘长春孤单的身影以及刘长春被淘汰后外媒的嘲讽——“随着刘长春的失败，整个中国也失败了”；联想到新中国成立后，特别是改革开放以来，随着我国综合国力的不断提升，中国奥运军团的成绩突飞猛进，2021年东京奥运会，中国队金牌数、奖牌数均居世界第二，

论证国家的力量是奥运健儿成功的坚实基础这一观点，鼓励即将参加巴黎奥运会的选手们要为国争光，在国家的支持下展现自己最好的实力。也可以提炼出“让人性之光，温暖世界”“让奥运赛场更有温度”等观点，阐述比赛场上友谊第一，比赛第二的理念。

2.任务二则限定写作文体是演讲稿，主题是“学习奥运精神，圆梦中华复兴”。比如考生可以材料中提炼出奥运精神——超越自我，团结合作。然后围绕这一精神，阐述其在体育运动中的意义和价值，并阐述实现中华民族的伟大复兴，也要坚持这种超越自我，团结合作的精神。在论证时，考生可以从个人到集体到国家层层递进来论证，运用素材时，既可以从奥运会、体育方面选取，也可以社会发展，国家繁荣等方面选取。最后总结，在当今时代，我们面临着诸多挑战和机遇。国际形势风云变幻，科技发展日新月异，社会变革深刻复杂。在这样的背景下，奥运精神犹如一座明亮的灯塔，为我们指引前进的方向。它让我们明白，无论面对多大的困难和压力，只要我们拥有超越自我的勇气、团结协作的力量和追求卓越的决心，就一定能够战胜一切困难，实现梦想。同时，奥运精神也激励着我们以更加开放的姿态拥抱世界，促进各国之间的交流与合作，共同构建人类命运共同体。

3.任务三则给出“那些感人的奥运瞬间”为副标题的要求，考生可以结合材料角度四，围绕“感人的奥运瞬间”展开思考立意，“感人”可以“是不顾个人成绩而扶起摔倒的对手，真诚地为对手喝彩，赢得奖牌的热泪盈眶……”；然后提炼出“那些感人的奥运瞬间不仅展现奥运的精神——更团结的精神内核，也展现了跨越国界和种族的人性之光”的观点；当然，“感人”可以是赛场上奋力拼搏，坚持到底的精神；可以是奥运健儿在比赛最后关头的逆袭；可以是奥运会幕后那些兢兢业业无私奉献的志愿者们等等。

立意：

1.挑战极限，超越自我。

2.强大的国力是奥运健儿成功的坚实基础。

3.国家精彩，个人出彩。

4.奥运会人性之光温暖世界。

5.勇于拼搏，创造辉煌。

6.永不言弃，化不确定为确定。

【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan) 

国家精彩，个人出彩

尊敬的中国奥运健儿

你们好！

我是一名普通的高中生，听说你们要代表国家参加2024年巴黎奥运会，我深深为你们感到骄傲，同时我有一些肺腑之言想要同你们分享。

还记得，1932年洛杉矶奥运会，中国队唯一选手刘长春入场的孤单身影；尤难忘，1984年洛杉矶奥运会，许海峰打出历史性一“枪”，为中国赢得第一枚奥运金牌。同一个地方，不同的时间，站起来的中国向世界呈现了自己的精彩。

私以为，国家精彩才能成就个人精彩。奥运的魅力从来不只是突破、挑战与超越，不只是爆冷与逆袭，不只是跨越种族和国家，奥运的魅力更是国家实力的比拼。忆往昔，苦难深重的中国积贫积弱，国力衰微，发展体育事业成为一种奢想，中国人民被西方列强称为东亚病夫。当年刘长春被淘汰时，外媒就嘲讽：“随着刘长春的失败，整个中国也失败了。”在西方人的眼里，失败的刘长春就是失败的中国的象征。羞怒刘长春就是羞怒孱弱的中国。

因为落后，我们饱受屈辱；因为落后，我们屡遭劫难。然而，今天的中国，综合国力不断提升。100多年前，张伯苓先生预言：“奥运举办之日，就是我中华腾飞之时！”先贤的预言已经实现，中国已成为世界第二大经济体。强大的国力助力奥运健儿过关斩将。从1984年实现奥运金牌“零”的突破，到2021年东京奥运会，中国奥运军团朝着“更快更高更强更团结”的目标阔步前进。辉煌成就的取得不是偶然的。它昭示了大国的崛起，见证了中国从站起来到富起来到强起来的巨大变化。

许海峰获得中国首枚奥运金牌后感慨：“如果没有国家的培养，我们不可能获得奥运冠军，拿到金牌。”是啊，金牌属于个人，更属于国家。奥运不只是检验体育实力的赛场，更是检验国家发展和国际影响力的赛场。中国精彩，奥运健儿才出彩。“水花精灵”全红婵问鼎奥运冠军的背后，除了天赋与努力，更有一个重视体育、珍惜人才的强大祖国。从另一方面说，只有融入国家发展，与国家发展“共振”，个人才会拥有更多的机遇、更好的发展。

再过几个月，你们即将奔赴巴黎，代表中国参加巴黎奥运会，我虽不能前往，但一定会守在荧幕前观看你们的比赛。我想，你们也应该和我一样，为能见证这场体育赛会感到兴奋激动，也和我一样认同，个人命运始终和国家命运连在一起。无论奥运赛场还是其他赛场，强大的祖国永远是我们直面困难、挺立世界的坚强后盾，是我们拥有安全感、幸福感、成就感的有力保障。

“如果信念有颜色，那一定是中国红。”让“中国红”成为我们生命最明亮的色彩，让“清澈的爱只为中国”成为我们共同的誓言。

祝愿你们在巴黎奥运会上能有更精彩的表现。

一名高中生

2024年5月14日

三 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一群群快递小哥，每天做着将包裹交到用户手上的小事，却织就了年逾400亿件的世界第一大快递网；一支支风华正茂的科研尖兵，每天都在与仪器，数据打交道，却是向技术高地发起冲锋，创造出“上九天揽月，下五洋捉鳖”的骄人成绩；海岛边境，一队队生龙活虎的青年战士，每天都重复走着巡边、巡岛的路，却是在尽忠职守地守卫14亿人民的幸福家园……每一滴汗水都是中国故事的青春注脚，每一项成就都是中国大厦的坚实支撑。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得露个人信息，不少于800字。

审题立意：

本题属于典型的情境设置类任务驱动型作文。材料主要讲述了青年快递员青年科技工作者、青年守边战士谱写中国故事和中国成就的艰辛付出，中国故事的背后其实是青春脚步和汗水，中国大厦的支撑者就是这一群群普通的爱岗敬业、忠于职守的年轻人。材料中的三个事例都重点在于讴歌中国成就、中国故事背后的青年姿态突出强调了青年一代把责任担当、砥砺奋斗汇进国家民族的“大梦想”在看似平凡的“小事”中创造了属于自己，也属于时代的华彩篇章。“每一滴汗水都是中国故事的青春注脚，每一项成就都是中国大厦的坚实支撑”，这句话引导考生必须从青年的责任、担当、使命等角度来谈其与祖国发展之间的关系，即我辈青年要从中汲取一种勇于担当的力量，指引自己前进，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，写作时，考生必须紧紧围绕青年与时代发展的关系，从中国故事、中国成就等角度探讨青年的职责与使命，号召即将走入社会的青年意识到时代与个人的紧密联系，培养责任意识、使命意识。

参考立意

1．功成不必在我，功成必定有我。4．忠于职守，撑起时代风帆。

2．青春汗水讲述中国故事。5．奋斗的青春是时代最好的注脚。

3．用青春撑起中国大厦。6．用青春汗水丈量中国复兴路。精彩标题

1．青春不荒芜，价值无限量 5．以青春之我，逐华夏之阳

2．绽放青春光芒，实现青春价值 6．以奋斗为楫，扬青春风帆

3．青春逢盛世，跨越正当时 7．青年有担当，国家有希望

4．点燃青春之火，绽放青春之花 8．不负青春，不负时代

设置分论点

题目：青春之碑，奋斗铸就

分论点1：奋斗中的幸福，是青春在梦想中的坚守。

分论点2：奋斗中的幸福，是青春在拼搏中的精彩。

分论点3：奋斗中的幸福，是青春在奉献中的升华。

题自：青春葵霍问阳开，

分论点1：在激情奋斗中绽放青春的光芒，当志存高远。

分论点2：在激情奋斗中绽放青春的光芒，当脚踏实地。

分论点3：在激情奋斗中绽放青春的光芒，当创新创造。

设置分论点

三题目：青春向阳锦绣芳华，小我有梦家国天下

分论点1：青春向阳，困难不可阻挡，暗夜亦能发光，在绝望中寻找希望为祖国贡献青春力量。

分论点2：青春向阳，逆境远离佛系，顺境不情不狂，好风凭借力，送我青云上。

分论点3：青春向阳，不负芳华，格物致知正心诚意，修身齐家治国平天下

【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan) 

奋斗的青春是时代最好的注脚

千万快递小哥们尽心尽责，织起了世界最大的快递网络；千万青年科学家撑起中国科技的未来；年轻的边防战士守卫着14亿人民的平安生活··在伟大时代建设中，青年建设者在平凡的岗位上，用青春汗水，用奋斗拼搏，给时代做了最好的注脚。

青春是美好的，但是，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。青年强则国强，青年兴则国兴。任何一个伟大时代的背后，必然有一群富有责任感、使命感，勇于担当的青年，他们用行动阐释着时代的伟大。

用奋斗的青春做时代的注脚，需要我们在平凡的岗位上认真负责，将简单的事情认真做好。

送快递看似没有技术含量，但是需要体力、记忆力和良好的服务意识。快递小哥们顶烈日冒严寒，有时还要面对客户的冷言冷语，但他们依然坚守岗位，把苦累留给自己，把方便和幸福留给用户。那些年复一年在铁道上检修铁轨线路的年轻人，用青春的坚守、认真负责的态度，呵护着火车的安全，他门燃烧青春，把舒适和安全留给乘客。

谁说平凡的岗位就一定是平凡的工作，这些默默无闻的青年们，用一份份坚守执着、认真负责诠释着青年的责任与担当。平凡的工作，因为呵护了他人的幸福安宁而伟岸，虽默默无闻却充满力量。

用奋斗的青春做时代的注脚，需要我们能在岗位上坚守，怀一颗攻坚克难、自强不息的报国心。

老一辈人总担心一代不如一代，然而，事实证明正是这些被上一代称为“垮掉的一代”，正在撑起祖国现代化建设的大厦。探月工程科研团队平均年龄只有三十三岁，而他们已经成为中国航天工业的中流砥柱；扫雷英雄杜富国为国排雷，舍已为人，彰显中国军人保家卫国的英雄本色：海军飞行员张超，为强我国防，高强度练习飞行技术，即使在最后关头，还想着为祖国保护战机。

他们在自己的岗位上，怀报国之志，攻坚克难，自强不息，用坚守和汗水，实现中国的飞天梦，用生命守卫着祖国的安全，为美好幸福中国保驾护航。他们奋斗的身影、他们淋漓的汗水，都是这个伟大时代最好的注脚。

国家的繁荣富强，人民的富裕安康，需要很多代人的共同努力。艰苦能磨炼人，创业能造就人。我辈青年，只有做到艰苦奋斗、爱岗敬业、爱国奉献，才能顺应时代发展的潮流，才能真正做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相连，为时代激扬青春！

生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中十分易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史所赋予的使命，让身体里流淌的血液进发出激情！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！

四 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

本试卷现代文阅读Ⅱ中，程千帆、莫砺锋本想“种粮”，最终却去“种瓜”，在文学界成绩斐然。高中课文《“探界者”钟扬》中，钟扬本考入中科大无线电专业，最终却在植物学领域建树颇丰。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁本想投身实验物理研究，最终却在理论物理方面开辟天地。

以上人物的经历对青少年成长具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题立意分析：

本题材料通过列举程千帆、莫砺锋、钟扬及杨振宁等人物在职业生涯中的“跨界”成功案例，向我们展示了人生选择与最终成就之间的多元可能性和灵活性。这些人物原本有着既定的职业或学术规划，但最终却在另一领域取得了卓越成就，这不仅仅是个人的选择变化，更是对人生多样性和可能性的深刻诠释。

从审题角度来看，我们需要抓住“跨界”与“成功”之间的内在联系，理解个人兴趣、才能、时代需求等因素如何共同作用于个人的职业选择和成就达成。同时，材料也隐含了对青少年成长的启示：在成长的道路上，不应拘泥于最初的设定，而应勇于探索、敢于尝试，根据自己的兴趣、能力和社会需求不断调整方向，追求真正适合自己的发展道路。

在立意上，可以围绕“勇于跨界，探索无限可能”、“兴趣与才能的引导：成就非预设之路”、“时代呼唤多元人才：跨界成长的启示”等角度展开论述。通过深入分析材料中的人物故事，结合当下社会背景和青少年成长的实际情况，阐述跨界成长的重要性、必要性和可行性，鼓励青少年保持开放的心态，勇于挑战自我，积极适应时代变化，努力成为具有创新精神和实践能力的复合型人才。

立意示例：

明确方向，但不给人生设限；选择方向，但是也敢于尝试新领域；有既定方向，也无惧转换赛道。

【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan) 

转变中的成长：从“种粮”到“种瓜”的启示

在人生的道路上，我们常常会面临选择和转变。程千帆、莫砺锋、钟扬以及杨振宁的经历，为我们展示了不同领域中转变的智慧和勇气。他们的故事对青少年的成长具有深刻的启示意义，让我们看到了转变中的成长力量。

程千帆和莫砺锋原计划“种粮”，却最终在文学领域“种瓜”成绩斐然。这种转变并非偶然，而是他们在实践中发现自我潜能、调整人生方向的结果。他们的经历告诉我们，人生的道路并非一成不变，有时候，我们需要在行进中重新审视自己的兴趣和目标，勇敢地做出改变。

钟扬的故事同样令人印象深刻。他考入中科大无线电专业，却最终在植物学领域建立了自己的事业。这种跨越学科界限的转变，不仅需要勇气，更需要对自我认知的深度和广度。钟扬的经历启示我们，不要被专业和学科的限制所束缚，真正的才华和兴趣往往能够跨越界限，绽放光彩。

诺贝尔物理学奖获得者杨振宁，原本想投身实验物理研究，却最终在理论物理方面取得了辉煌成就。他的转变告诉我们，即使在同一领域内，也可以有不同的探索方向。杨振宁的成功在于他能够根据自己的特点和时代的需求，调整自己的研究方向，从而在理论物理的天地里开辟出一片新天地。

这些人物的经历给我们带来了以下几点启示：

首先，认识自我是成长的第一步。每个人都有自己的特点和潜能，我们需要通过不断的尝试和探索，去发现和认识自己的优势所在。程千帆、莫砺锋等人之所以能够成功转变，正是因为他们在实践中找到了自己的兴趣和擅长。

其次，勇敢转变需要勇气和智慧。在人生的道路上，我们可能会遇到各种困难和挑战，这时候，我们需要有勇气去面对，有智慧去选择。钟扬和杨振宁的跨越界限，正是他们勇气和智慧的体现。

再次，持续学习是成长的动力。无论是程千帆、莫砺锋，还是钟扬、杨振宁，他们的成功都离不开持续学习。在转变的过程中，他们不断充实自己，提高自己的专业素养，这使得他们能够在新的领域里取得成就。

最后，适应时代是成长的关键。时代在变化，社会在发展，我们需要紧跟时代的步伐，调整自己的步伐。杨振宁之所以能够在理论物理领域取得成就，正是因为他敏锐地捕捉到了时代的需求，并在其中找到了自己的位置。

总之，程千帆、莫砺锋、钟扬和杨振宁的经历，为我们提供了成长的范例。他们的故事告诉我们，成长的道路上，我们需要勇于转变，不断学习，适应时代，这样才能在人生的舞台上绽放光彩。作为青少年，我们应该从中汲取力量，勇敢地追求自己的梦想，不断成长和进步。

说明：

一、基础等级评分，“题意”主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。

二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1．深刻：（1）透过现象深入本质（2）揭示事物内在的因果关系（3）观点具有启发作用

2．丰富：（4）材料丰富（5）论据充足（6）形象丰满 （7）意境深远

3．有文采：（8）用词贴切 （9）句式灵活（10）善于运用修辞手法（11）文句有表现力

4．有创意：（12）见解新颖（13）材料新鲜 （14）构思新巧 （15）推理想象有独到之处 （16）有个性特征

三、缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每一个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多酌情扣1～2分。

四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。

五 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在本试卷现代文阅读Ⅰ中，高科技为体育赛事带来不少便捷，人工智能更是以惊人的速度改变着人们，但也伴随着一些令人担忧的现象。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题】

材料分为两个层次。第一句话是第一个层次，提出观点，关键词是“便捷”；后面的句子是第二个层次，关键词是“担忧”，“高科技”“人工智能”（如ChatGPT、Sora）给人们带来“便捷”和“改变”（侧重于好的方面），“但”后面接的句子是对前面列举的反向思考——“但也伴随着一些令人担忧的现象”。高科技或人工智能会让我们“担忧”什么呢？这是学生需要理性深入思考的地方，也是写作的重点。学生需要透过对表象的深入思考，探究背后的真相或趋势，通过追问，作出理性的判断，避免问题简单化，以体现深层次思想和高阶思维品质。

【参考立意】

①用科技改变生活，并非让科技操控我们的人生；

②人工智能应用不可因“忧”废食，应扬其长避其害；

③科技是促进发展的工具，而非传播忧患的载体。

【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan) 

科技之光下的体育盛宴：便捷与忧思并存

随着科技的飞速发展，尤其是高科技与人工智能的迅猛崛起，我们的生活正经历着前所未有的变革。在体育领域，这一变革尤为显著，高科技不仅为体育赛事带来了前所未有的便捷与精彩，也悄然引发了一系列令人深思的问题。

科技助力，赛事升级

首先，不得不提的是高科技在提升赛事观赏性和公平性方面的巨大贡献。通过高清摄像、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，观众能够身临其境地感受比赛的紧张刺激，仿佛与运动员并肩作战。此外，运动分析系统能够精准捕捉运动员的动作数据，为教练团队提供科学的训练指导，帮助运动员优化技术动作，提升竞技水平。而在裁判判罚上，视频回放、电子眼等高科技手段的应用，极大地减少了误判和漏判的可能性，保证了比赛的公平性和公正性。

人工智能，改变未来

人工智能的介入，更是为体育界带来了革命性的变化。智能穿戴设备能够实时监测运动员的身体状况，预防运动伤害；大数据分析则能预测比赛结果，为赛事策划和市场营销提供有力支持。更为重要的是，人工智能正在逐步渗透到运动员的训练和比赛中，通过模拟对手、优化战术布局等方式，帮助运动员实现个性化训练，提升整体竞争力。

忧思并存，不容忽视

然而，在享受科技带来的便捷与精彩的同时，我们也必须正视其背后隐藏的问题。一方面，高科技的过度使用可能导致体育精神的淡化。当胜负越来越依赖于科技的辅助，运动员的拼搏精神和意志力是否会被削弱？另一方面，数据泄露和隐私侵犯的风险也随之增加。运动员的个人信息、训练数据等若被不法分子利用，将对其个人安全造成极大威胁。

平衡发展，共创未来

面对科技的双刃剑效应，我们应采取积极措施，实现科技与体育的和谐共生。首先，应加强对高科技产品的监管和审核，确保其安全性和合法性，防止其被滥用。其次，应强化体育精神的传承和弘扬，让运动员和观众都能深刻理解体育的真谛在于挑战自我、超越极限。最后，应推动科技与体育的深度融合，利用科技的力量促进体育事业的可持续发展，为全人类带来更多健康与快乐。

总之，科技之光下的体育盛宴既充满了便捷与精彩，也伴随着忧思与挑战。只有我们保持清醒的头脑，积极应对，才能实现科技与体育的双赢，共创更加美好的未来。

六 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有时候我们会认为，一个自信的人是丝毫不会怀疑自己的，而现实并非总是如此。

请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【参考立意】

①一个自信的人，并非不会自我怀疑，而是更有能力与自我怀疑共处，让自己变得更自信。

②真正自信的人内心强大，对外界认识清楚、自我定位清晰，不会陷入自我怀疑。

【解析】这则材料思辨意识明显，观点鲜明。针对生活中的常见认知“一个自信的人是丝毫不会怀疑自己”，指出“现实并非总是如此”，这只是部分情况，可见材料隐含着另一个观点——有时候，一个自信的人也会产生自我怀疑。这就促使考生围绕“自信”与“自我怀疑”的关系展开一系列的深度思考：高度自信、真正自信的人为何丝毫不会怀疑自己？一个自信的人在什么情况下会陷入自我怀疑？陷入自我怀疑后，是越来越自信还是越来越自卑？为什么？如何从自我怀疑中走出，变得更为自信？当然，在此思考过程中，考生可能需要界定清楚两组概念——“自信”与“自负”，“自我怀疑”与“自我否定”。

【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan) 

自信与自我怀疑：共舞的双生子

在人生的舞台上，每个人都是独一无二的演员，而自信与自我怀疑，则如同我们内心深处共舞的双生子，既相互依存，又时而对抗，共同编织着生命的多彩篇章。

初识自信，我们往往将其视为一种坚定不移的信念，是面对挑战时无畏的勇气，是追求梦想时坚定的步伐。它让我们相信自己能够跨越重重困难，达到心中的彼岸。然而，当现实的风浪袭来，当失败的阴影笼罩，我们是否还能一如既往地保持那份自信？答案往往是否定的。因为，真正的自信，并非盲目的自大，而是一种建立在理性自我认知基础上的坚定与从容。

正是在这种理性的自我认知中，自我怀疑悄然登场。它像是一位严厉的导师，不时提醒我们审视自己的不足，反思过去的错误，从而避免在自信的道路上盲目狂奔，跌入自负的深渊。自我怀疑，是成长的催化剂，它促使我们不断学习和进步，让我们在自我否定的过程中找到新的方向，实现自我超越。

然而，过度的自我怀疑也会成为阻碍前行的绊脚石。当自我怀疑占据了上风，我们就会陷入自我否定的泥潭，失去了前行的勇气和动力。此时，我们需要学会在自信与自我怀疑之间找到平衡点，让两者相互促进，共同推动我们向前发展。

如何做到这一点呢？首先，我们要建立正确的自我认知。既要看到自己的优点和长处，也要勇于面对自己的缺点和不足。只有这样，我们才能既不过度自信，也不盲目自卑，保持一种平和的心态。其次，我们要学会从失败中汲取经验教训。每一次失败都是一次成长的机会，通过反思和总结，我们可以发现自己的不足，进而制定改进措施，为下一次的成功奠定基础。最后，我们要保持积极的心态。无论遇到多大的困难和挑战，都要相信自己有能力克服它们，保持对未来的信心和希望。

总之，自信与自我怀疑是一对相互依存、相互促进的矛盾体。只有当我们学会在两者之间找到平衡点时，才能真正地发挥出自己的潜力，实现自我价值的最大化。让我们在自信与自我怀疑的共舞中，不断前行，勇攀人生的高峰！

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