为了培养学生的创新精神和实践能力，发挥学生的主体性和积极性，激发学生学习兴趣，让学生爱学习、会学习、主动学习、养成良好的学习习惯，我校本学期探索课堂教学改革，推行学本教学高效课堂教学模式。
初一年级率先垂范，经过两轮近两个月时间的示范课展示，截止到上周，初一年级班班都进行了学本教学示范课展示，共有11个备课组20名教师进行了展示。
两轮下来初一年级教师听课次数达270多次，校领导积极参与听评课，大家齐心协力，大大推动了初一教改的落地，使得教学效果显著提高，学生学习热情高涨。
在学校推进“学本高效课堂”课程改革中，初一年级涌现出一批这样的老师，他们按照课改要求，精心备课，表现优秀，被评为第一批课改精英教师。6月3日，我校利用晨会时间对这些教师进行了表彰，会议由张雁飞主任主持，校党委书记林保华和校长杨会彦给课改精英教师们颁奖。
初一学生代表杨滢瑜同学发表了她对学本高效课堂的感想，她认为同学们通过小组合作，课堂上的学习积极性提高了；为了给本小组加分，同学们都争先恐后的回答问题，课堂上的学习氛围变得更加浓厚了；课堂比之前更有趣了，同学们更愿意参与了。
课改精英教师张雪伊老师代表获奖教师发言，她认为此次课程改革给她的教师专业发展带来了三个转变：一是教学观的转变；二是教材观的转变；三是教学方式的转变。在近两个月的课改中，她感受到了初一团队的教改热情和学生们的积极参与。她相信在不久的将来，在全校师生的共同努力下，课改会在27中全面落地开花。
“学本教学”是以学生为中心，学习为中心，以学生发展为目标的课堂教学，高效课堂需要进行小组合作式探究学习，用问题驱动式教学的模式来实施学本教学是有效的方式方法，学本教学高效课堂使学生“动”起来了，课堂“活”起来了，学本高效课堂也将会在其他年级逐步落实，相信在校领导的领导下，老师们一定会齐心协力使得我校课改“万山红遍，层林浸染；漫江碧透，百舸争流”。
附：石家庄市第二十七中学第一批课改精英教师名单
撰稿：张雪伊
供图：李新辉
编辑：郭朝英
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