为梦而为|聚焦数学教研，解码活力课堂——光明小学“活沥”课堂数学专场活动
文摘
2024-12-17 13:59
浙江
为了提升数学教学质量，促进教师专业成长，光明小学数学教研组于12月13日上午开展了一场精彩纷呈的教研活动。本次教研活动聚焦核心素养，践行“活沥课堂”，旨在探索更有效的数学教学方法，为学生的数学学习注入新的活力。![]()
第一节课，由孙钟华老师执教《圆面积的拓展》一课。课堂伊始，孙老师以生动有趣的情境引入，探讨羊能吃到草的区域面积。在教学过程中，孙老师运用多媒体和实物操作，清晰地展示了羊吃草的范围随着羊圈图形的改变而变化的过程。学生们积极参与讨论，计算不同情况下羊吃草的面积，培养了学生空间想象能力和逻辑思维能力。![]()
第二节课，由方兢业老师执教《数字编码》一课。方老师以学生们熟悉的校园卡上的学号入手，通过对比分析，明确数字编码所具有的唯一性，简洁性以及规范性。在学生对数字编码有了一定的了解后，方老师引出代表我们身份的编码——身份证号码。通过自主编写身份证号码的教学活动，让学生理解身份证号码所代表的意义。![]()
孙老师作了关于《静态走向动态——项目化作业设计的实践》的专题报告，孙老师从作业情境，作业任务，作业支架以及作业内容等四方面进行阐述，通过实践案例生动形象的阐述了如何设计项目化作业。本次教研课后的评课，首先由两位上课老师，对自己的教学设计进行了简单的阐述，同时也对自己上课过程进行了反思。之后，各数学老师各抒己见，纷纷阐述了自己对本次教研活动的收获和建议。通过评课，我们总结经验，发现问题，为今后数学教学的持续优化筑牢根基，让活力课堂更趋完美。此次数学教研组活动虽已暂告一段落，但它所点燃的数学教学热情之火永不熄灭。未来，数学教研组将以此次教研活动为新得掐点，凝聚团队得力量，攻克教学难关，努力为学生打造更优质、更精彩的数学学习空间。![]()
