“伍润龙被北京大学录取
伍均杰考取上海交通大学
龙飞宇被复旦大学录取
冯森鸿、陈凯琳考取浙江大学
容晓楠被北京师范大学录取
陈兆威、曾乙耀考取中山大学
……”
近日，高考录取结果出来，台山一中2024届高三（19）班惊喜不断。2024年高考，这个班平均分612分，42人全员特控线以上，江门物理类前十名3人，他们是如何做到的呢？
高三（19）班录取情况（部分）
伍润龙
北京大学
龙飞宇
复旦大学
伍均杰
上海交通大学
冯森鸿
浙江大学
陈凯琳
浙江大学
陈兆威
中山大学
容晓楠
北京师范大学
曾乙耀
中山大学
曾伟新
华中科技大学
黄乐文
华南理工大学
黄思华
电子科技大学
陈盈霏
华南理工大学
袁梓恒
华南理工大学
雷耀明
华南理工大学
周振华
华南理工大学
邝慧媛
华南师范大学
李煜维
华南师范大学
黄弈鸣
山西太原理工大学
陈岸
华南师范大学
一、小组携手，共攀学业高峰
高三（19）班的小组学习制度始于高一，全班共分为六个小组。这些充满活力的小团队中，既有能够引领小组成员提升各科学习水平的学霸，又有具备体育、美术等特长类同学。为了确保小组学习的效果，组内成员可以自己制定组名、自由定制组服，并有诸多机制来保证，如：目标机制、定期讨论、鼓励机制、反馈机制、创新机制等。当班主任、老师下达各种任务时，都是组长带领组员完成，如研学分享等。毫无疑问，这能够充分施展每个成员的独特优势。这样的制度有利于小组的全面发展，也有利于同学们在各自擅长的领域得到提升。
具体而言，这一制度可能带来以下好处：
1. 知识技能提升：各科学习的佼佼者可以通过分享他们的学习经验，帮助其他同学提高各科成绩。特长类的同学也可以通过展示他们的特长，激发其他同学的兴趣，同时提供新的视角和思考方式。
2. 团队协作增强：有体育、美术等特长类的同学参与的小团队，可以培养他们的团队协作精神，提高他们的沟通能力和领导能力。同时，他们也可以通过互相学习和交流，精进自身技能。
3. 兴趣激发：对于其他同学来说，可以接触到不同的领域，激发他们的兴趣，拓宽他们的视野。
4. 互相学习：在小组学习中，同学之间可以互相取经，彼此分享各自的学习方法和技巧，这有助于提高整个小组的学习效率。
5. 共同进步：通过小组学习，整个小组可以共同进步，营造出一种积极向上、朝气蓬勃的学习氛围。
高三（19）班六个小组成员如下：
第一小组：陈岸、刘宇锋、黄清芳、冯森鸿、陈凯琳、曾圳烽、黄弈鸣
第二小组：石攀、陶骏逸、伍均杰、容睿、周振华、容晓楠、伍润龙
第三小组：林煜健、朱健恒、龙飞宇、黄思华、曾乙耀、李汐媛、邝慧媛
第四小组：吕鹏、黄美祺、姚城鑫、李家炜、余世桦、梁雯雯、伍艺成
第五小组：马海桐、张宝怡、黄伟健、钟一正、朱泺澎、任伟烽、袁梓恒
第六小组：黄乐文、陈兆威、陈盈霏、李煜维、梁坚铭、雷耀明、曾伟新
二、 导师引领，开启智慧之门
高三（19）班实行导师负责制，根据学生情况量身订制的一对一跟踪辅导。在该制度下，导师与学生之间的关系往往比较融洽。他们可以相互信任、相互尊重，共同探讨问题，并分享经验与知识。这种关系有益于营造积极的学术氛围，激励学生独立思考、勇于探索和创新。各位导师组成了高三（19）班备战高考的“最强大脑”和“最强支撑”。
高三（19）班教师团队
班主任、物理老师：李天勇，硕士研究生，先后获得江门市青年教师教学能力大赛一等奖、江门市毕业班先进个人、台山市模范班主任、德育先进个人、骨干教师、教学能手奖等荣誉称号，指导学生参加物理竞赛、科技创新大赛等多次分别获省、市级奖项并被评为优秀辅导教师。
格言：认认真真做事，踏踏实实做人。
语文老师：吕凤霞，中学语文一级教师，曾荣获江门市毕业班先进个人、台山市教育系统优秀党员、台山市优秀青年教师、台山市德育先进个人、台山市教坛新秀、台山市创新先进个人、台山市优质基础教育先进个人等荣誉称号。积极承担市级以上公开课，撰写的论文、案例也多次获得台山市、江门市一等奖。同时，指导学生参加江门市辩论赛、朗诵比赛、全国作文大赛、书法比赛等都取得了优异的成绩。
教育格言：教育是一场美丽的遇见，共情共生，共铸美好！
数学老师：吴群坤，高中数学高级教师，曾获全国中学生数学奥林匹克竞赛（预赛）优秀教练员、高考优秀评卷教师、台山市高考成绩特别突出任课教师奖、台山市“市级骨干教师”、台山市优秀班主任、台山市德育先进个人等荣誉称号。多年担任特尖班数学教学工作，对创新拔尖人才数学教学有丰富经验。
英语老师：罗敬谊，高中英语一级教师，曾获广东省优秀课例、江门市普通高中毕业班工作先进个人、江门教师基本功比赛一等奖、台山市教育系统优秀党员、台山市高考成绩突出任课教师等荣誉。多年担任特尖班英语教学工作。
教育格言: 发现，激励，点燃。
化学老师：李贵兴，高中化学高级教师，广东省杨唐靖名教师工作室省级优秀学员，江门市优秀教师，台山市级骨干教师。曾荣获江门市教学基本功比赛一等奖，江门市2023年普通高中毕业班教学能手，第36届中国化学奥林匹克广东省赛区优秀辅导教师奖，台山市“高中优秀学生任课教师奖”等。被聘请为2023年“华南师大—中小学”协同发展联盟高三教学研讨会授课专家，多次在江门市高考备考中做专题发言。
生物老师：甄洁述，中学生物一级教师。曾获“江门市优秀教师”“台山市优秀教师”“台山市学科带头人”等光荣称号，是台山市名师工作室主持人。坚持为素养而教，为思维而教。曾获广东省生物教学质量一等奖、教学设计比赛一等奖、概念教学比赛一等奖，江门市优质课比赛一等奖、命题比赛一等奖、教师基本功比赛一等奖，多次被评为“广东省生物联赛优秀辅导教师” “江门市竞赛优秀辅导教师”。
教学理念：我愿倾尽所有，只为了你能成为更好的自己！
三、多彩活动，绽放青春光芒
为促进学生的全面发展，高三（19）班的师生共同组织开展了丰富多彩的班级活动。如文艺表演、体育比赛、团建活动、生日会等活动，可以培养学生的团队协作精神、沟通能力以及领导能力，同时也可以让他们在轻松愉快的氛围中放松身心，缓解学习压力。实地考察、实习实训、社会调查等研学活动则可以让学生亲身体验、深入了解所学知识在实际中的应用，从而更好地将理论与实践相结合，提高他们的综合素质和创新能力。
台山一中2024届高三（19）班的高考故事，不仅是一段关于奋斗与成长的历程，更是一曲激昂的青春赞歌。他们用实际行动诠释了不负韶华、追求卓越的真正内涵，用汗水与智慧铸就了属于自己的辉煌篇章。在往后的岁月中，他们会持续怀揣着这份信念和勇气，奋勇向前，去开创更为璀璨美好的未来。
图文：办公室
编辑：豪
校对：华
审核：许
审批：文
