为全面贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，坚持“五育并举”，德育为先，提高德育工作的针对性和实效性，有效提升教育教学质量，我校在校党委的领导下于9月9日- 9月30日开展“21天学生日常行为习惯养成”活动。
本次活动以“播种习惯，收获未来”为主题，紧密结合学校实际情况和学生发展需求，精心设计了一系列内容丰富、形式多样的教育活动。活动自启动以来，得到了全校师生的积极响应和广泛参与。良好的行为习惯是学生成长成才的关键。因此，学校将此次活动作为新学期德育工作的重要抓手，通过细化行为规范、强化规则意识、营造良好氛围等多措并举，确保活动取得实效。活动中，学校从细节入手，以学生一日常规为切入点，制定了详细的行为规范准则。从教学楼内到校园外，从上课自习到食堂就餐，每一个环节都有明确的行为要求。同时，学校还通过主题班会、国旗下讲话、实践活动等多种形式，引导学生深刻认识良好行为习惯的重要性，并自觉将其内化为自身的行为准则。
为确保活动顺利推进，我校建立了全员导师制、四方共管机制等管理制度。每位教师都肩负起管理学生的责任，每位学生都有自己的专属导师。通过师生的及时交流、老师们的认真管理，学校能够及时发现并纠正学生的不良行为，有针对性地帮助学生认识问题、改正错误。此外，学校还注重家校合作，通过家长会、家访等方式，与家长共同关注学生的成长，形成教育合力。
值得一提的是，我校还充分利用校园环境资源，营造浓厚的文明校园创建氛围。校园主干道、操场、教室及走廊上随处可见主题鲜明的文明标语和宣传海报，让师生们在潜移默化中接受文明的熏陶。学校还定期举办各类文明礼仪教育活动和文化体育活动，如“好习惯，好人生”主题班会、“先进班级”和“最美寝室”评选等，以此激发学生的参与热情，培养学生的文明素养和集体荣誉感。
经过二十一天的持续努力，一中学生们在行为习惯上取得了显著的进步，不仅自觉遵守学校的规章制度和行为规范准则，还积极践行文明礼仪和社会公德。学校上下形成了良好的学习氛围和文明风尚，为巩固省级文明校园成果奠定了坚实的基础。
党委书记陈小石表示，“我校将继续坚持立德树人的育人目标，不断探索和实践学生行为习惯养成教育的新方法和新途径，我相信，通过持续的努力和不懈的奋斗，一定能够培养出更多具有高尚品德、良好习惯、扎实学识和创新能力的优秀人才，为社会的进步和发展贡献力量”。
图 文 | 李玲雁 简卓琳
编 辑 | 李玲雁
审 核 | 肖龙 陈旭 唐瑶瑶
