对于一二年级的小朋友来说,《西游记》的故事如同一幅幅色彩斑斓的画卷,吸引着他们好奇的目光。老师们精心挑选适合低龄儿童的故事片段,设计生动有趣的教学环节,激发同学们的兴趣。
同学们不仅聆听了“孙悟空大闹天宫”、“三打白骨精”等经典故事,还在老师的引导下,尝试用自己的语言复述这些故事,甚至用画笔描绘出他们心中的西游世界。活动中,同学们热情高涨,积极参与,不仅锻炼了语言表达能力,还培养了丰富的想象力。
随着年龄的增长,三四年级的同学们对《西游记》的理解更加深入。他们不再满足于听故事,而是渴望更深入地了解每一个角色。在老师的指导下,同学们加入了“制作西游记人物名片”的活动。他们仔细阅读原著,挑选自己最喜欢的人物,通过查阅资料、讨论交流,制作西游记人物名片。
从人物的外貌特征、性格特点到他们的经典台词、传奇事迹,每一张名片都凝聚着同学们的心血与智慧。通过这次活动,不仅加深了他们对《西游记》人物的理解,还学会了如何整理信息、设计版面,提升了综合素养。
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