勒功学校距县城65公里，与安徽省祁门县交界，中小学生全校仅有140人。在平时教学过程中，因为学困生人数较多，总体上偏弱，朱思念在语文教学过程中，尽量帮助他们树立自信。在这样的前提下，他在班上成立了语文学习帮扶小组，充分发挥语文学得比较好的学生的优势，让他们在帮助这些学困生的过程中提升自己，且让学困生在课余有人辅导与监督。而且在实际教学过程中，朱思念还在学校首创“释疑教学法”和“归纳复习法”，打破传统的“输灌教学法”，并取得相当好的效果，教学成绩长期位列全县前茅。
勒功学校九年级学生朱文晶说：“朱老师是一位兢兢业业的优秀老师，他上课时，力求给同学们最清晰最深度的讲解，带领着我们取得了优异的成绩，让我们更好的了解语文，感受到语文的乐趣。”
朱思念在教学之余善于总结性的进行反思，空闲之余，学习有关教育教学方面的理论文章，并把在学习来的东西和实践教学紧密联系起来，又把在实际教学中收获的成功和遇到的问题写成相应的教学论文，并积极参与相关的课题研究。近几年来，他参与了两项省级课题研究，先后有多篇教育教学论文在《江西教育》等公开出版发行的中文核心期刊发表，分别获国家及省、市、县级奖项。
朱思念用爱心诠释教育工作，积极主动关注留守学生、曾多次成功劝导学生返校学习，并使多名类似学生考入浮梁一中。他积极辅导学生参加各种有益的活动，其学生在市县各种比赛中获奖。连续多年受县教研室委托对全县初中语文试卷进行命题，反响良好。因此，他先后被评为景德镇市“师德标兵”和全县“教学能手”“先进教育工作者”“优秀共产党员”。
朱思念表示：“我将继续秉持教育的初心与使命，针对边远山区学生的特点，不断探索适合农村学生教育教学的新方法，努力提升教学质量，为学生的成长和我们勒功学校的发展贡献自己的力量！”（吴国庆 ）
