2024年11月27日至29日 ，受福建教育学院邀请，厦门市教育科学研究院教研员孙慧琦老师带领厦门市小学英语团队参加“ 国 培 计 划 （2024） ”——贵州省整县推进项目（白云区）送教入校培训(小学英语)工作，其中黄丽红老师和赵影老师代表湖里区小英团队参加该培训班授课活动。
教研促发展
教研花开
2024年11月28日上午，厦门市湖里区教师进修学校第二附属小学黄丽红老师走进贵阳市白云区第八小学，为四2班的孩子们带来一堂精彩的读写课，课题是PEP四年级上册Unit4 My home Period 4 Introduce rooms。
黄老师立足育人导向，学生在学习用目标语言来Introduce rooms的过程中，讨论出”Put things in order.””Put things back after use.””Clean up the room in time.”等思考，能够有意识地养成收拾物品并将物品有序摆放的生活好习惯。
落实英语学习活动观，以home为情境，将整个单元串联，从Amy’s home到John’s home,到Wu Binbin’s home,再到Ms Huang’s home,最后到your ideal home，整堂课围绕home的主题，以“Wu Binbin’s living room”文本为依托，学生在多个小情境中运用和实践目标语言。学生和老师一起总结语言结构和文本结构，并落到了笔头，最后，学生们争相到台上分享自己写的ideal rooms。黄老师的课堂不疾不徐，加入本课主题特色的评价，师生融为一体，学习真的发生。
教学展风采
教研花开
2024年11月29日上午，厦门市尚文实验学校的赵影老师来到贵阳市白云区第十小学恒大城校区，为三年级的孩子们带来了一节别开生面的语音课，课题是2024PEP三年级上册Unit4 Plants around us Period 3 Letters and sound。
教研促发展
课堂上，赵影老师充分展现了其专业的教学素养和独特的教学魅力。她以生动有趣的方式引导孩子们进入英语语音的奇妙世界，通过播放The A B C D chant，激发了学生学习字母的浓厚兴趣 。赵老师创设了单元一致性情境，孩子们在农场中，参与活动和体验感知。
在教学中，她关注字母的音、形、意以及书写，通过chant 等多样的TPR活动激发学生的兴趣，最后通过自编的绘本，引导检验学生的学习目标“见词能读，听音能写”是否达成，本节课的教学，也是“教—学—评”一致性的一次展示与实践。
教研活动总结
教研花开
孙慧琦老师对两节课进行点评。孙老师以“践行新课标，赋能新课堂”为视角，从立足育人导向 落实素养培育，优化育人途径 学习真实发生，评价伴随全程 检测育人效果等三个维度进行高屋建瓴的点评，期间白云区的教师们也参与了热烈的讨论，并充分地肯定了两节课的育人效果。
最后，孙老师做了题为《课程育人视域下的小学英语教学设计与实施----以人教版新教材为例》的讲座分享，讲座理念前沿，理论解析深入浅出，案例剖析精彩绝伦，与会的老师们听得十分认真，纷纷表示听完讲座，对教学设计与实施有了更深层次的理解，也学到了许多优秀的实操方式。
山海遥相望，教育心相连。本次交流活动为两地之间的教学交流与合作搭建了良好的桥梁，期待未来有更多这样的交流活动，以不断促进两地教育教学的共同发展。
初审 | 黄丽红
复审 | 林志梅
