冬日暖阳照心田，学习研修正当时。
2024年12月10日下午，厦门市谭新艳家庭教育名师工作室第四次研修活动在厦门市湖里区教师进修学校第二附属小学顺利进行，来自市区两级工作室50多位成员和承办校的20位家长参与此次活动。
此次活动主题为“基于心灵养育的校家社协同育人模式研究——家庭教育沙龙专题研讨”，由工作室“家教沙龙”组和湖里教师进修二附小承办，由厦大附属翔安实验学校沙慧英子老师主持。美丽的益书院图书馆温馨雅致的环境和氛围让此次活动更添活力。
一
绘画沙龙：“自画像”绘心声
厦门市思北小学阮芳昕老师带来公开课《做智慧型父母——“自画像绘心声”绘画沙龙》，一开场的话题讨论就十分热烈。阮老师让每位家长思考“您最经常对孩子说的话是什么？”“您每天和孩子谈论最多的话题是什么？”“孩子经常会对您说的话是什么？”这三个问题，家长们积极思考并分享回答。
热身之后，公开课四个部分层次鲜明，层层递进：
一、绘自画像，做智慧父母；
二、绘家庭关系图，解密家庭关系；
三、透过童画，走进孩子内心世界；
四、“画”解烦恼，做温暖的陪伴者。
阮芳昕老师用绘画自画像的方式引导家长们打开心扉，吐露心声，交流与分享，并教会家长们在日常生活中，如何通过绘画的方式了解孩子的情绪和需求，为亲子沟通搭建一座爱的桥梁。
在接龙说一句话的活动中，大家发现，事情并不是朝着预料的方向发展，而是在互动中产生的，每组成员互传自画像并互相点评签名，每一位家长都参与其中，深受启发，受益匪浅。
最后，阮老师用专业的知识讲解了画的基调、画面位置、人物解读等相关知识。
二
读书沙龙：《家庭的觉醒》
工作室核心成员、厦门市湖里教师进修二附小的黄丽红副校长带来《做成长型父母——〈家庭的觉醒〉读书沙龙组织实务》展示培训。
黄副校长分享了湖里进修二附小益书院读书共同体的成立背景和读书会的发展历程，并组织了一场现场家长读书会，学校益书院读书共同体的葛声文妈妈等20位家长参与了展示活动。
在现场家长读书会活动中，主持人蔡雨倩爸爸幽默风趣，导读黄梓宸妈妈抛出了几个在家庭教育中遇到的问题，引导家长们思考，并结合案例分享了《家庭的觉醒》第19-20章的内容。
问题分别是：你教育孩子的行为有多少是在自己感受的驱使下做出的，你能识别出那些感受吗？如何与孩子本来的样子沟通，而不是与我们内心的投射交流？如何培养孩子的情感自主能力？如何让孩子用健康的方式依赖父母？如何区分共情与共谋？
邓景岩爸爸、肖壹凡妈妈、杜睿博的妈妈、刘季萌妈妈、李晨涛爸爸五位家长代表分别结合阅读内容、问题和家庭教育心得进行分享。五位家长的分享十分精彩，获得了现场的阵阵掌声。
同时，黄副校长就五位家长代表的发言一一进行了简洁且精辟的回应和点评。
黄副校长的讲座，让我们对如何组织有效的家长读书沙龙活动有了进一步的了解，通过提升家长的家庭教育能力，促进家校共育，让我们对家校社协同育人有了新的理解和思路，她的分享既接地气，又富有创意，为我们今后的家庭教育指导工作提供了新的思路和方法。
三
OH卡沙龙：爱在关系中流动
厦门市翔安区实验学校林东明老师带来《探索自我，让爱流动——OH卡在亲子关系辅导中的应用实务》讲座，OH卡体验活动、理论学习、情感探索为一体，深受大家喜欢。
OH卡作为一种心理投射工具，能够让我们更深入地了解自己的内心世界，从而更好地理解孩子，与孩子建立更加和谐的亲子关系。
林东明老师通过OH卡这一独特的工具，引导我们探索自我，理解孩子，让爱在亲子关系中自由流动。他的讲座生动有趣，实操性强，让我们在轻松愉快的氛围中，学会了如何运用OH卡进行亲子关系辅导。
四
交流引领：学研中共进
工作室成员纷纷表示，通过本次研修活动，提升了对家庭教育的认识、收获了家庭教育的方法，带来了许多启发和感悟。
沙慧英子
厦大附属翔安实验学校
此次活动让我收获颇丰，心中充满了感激与激动。绘画沙龙，打开亲子沟通新窗口，家长们通过绘制自己的“自画像”，不仅加深了对自我的认识，还学会了如何倾听孩子内心的声音。读书沙龙分享，让我感到成长型父母愿意不断学习、不断进步，以身作则地为孩子树立榜样。这样的父母不仅能够更好地应对孩子成长过程中的各种挑战，还能够与孩子共同成长，享受亲子关系的甜蜜与幸福。我更加深刻地认识到家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成长过程中的第一课堂，它对孩子的人格形成、价值观塑造等方面都起着至关重要的作用。因此，作为教育工作者，我们应该更加重视家庭教育的研究和实践，为孩子们提供更加全面、有效的教育支持。
洪清玉
厦门市集美区蔡林学校
“自画像绘心声”绘画沙龙打破了传统的家教指导模式，通过绘画这一创意方式，帮助家长探索自己的内心。在日常家庭教育中，我们往往难以触及孩子的深层想法，而这种方法给了我们一个很好的途径，让我们明白孩子的内心世界可以通过别样的方式去感知，从而更好地引导孩子。《家庭的觉醒》读书分享活动让我感到父母在家庭教育中的自我成长的重要性。家庭是孩子成长的摇篮，父母作为孩子最亲近的人，必须与时俱进，不断觉醒。这使我意识到，不能再用一成不变的教育理念对待孩子，要不断反思自己的教育行为，适应孩子的成长需求。
曾晓娴
厦门市江头中心小学
本次研修活动让我深刻体会到了作为父母，我们不仅是孩子的养育者，更是他们成长道路上的引路人。通过参与绘画沙龙，我学会了如何以更直观、更富有创意的方式与孩子沟通，了解他们内心的真实想法。家长读书沙龙活动让我深感：读书可以养育一个美好的家庭，爱读书的家庭一定是爱意满满地幸福家庭。我不仅学会了如何与孩子更好地沟通，还深刻体会到了作为父母的责任和使命。在未来的日子里，我将继续努力学习，不断提升自己的育儿水平，为孩子创造一个更加健康、快乐的成长环境。智慧成长，我们一起同行！
活动尾声，工作室领衔人谭新艳副校长做专业引领，她首先感谢了湖里教师进修二附小陈宁海校长、廖旭华副校长等学校行政对本次研修活动的大力支持，高度赞扬了本场活动的精彩呈现，并围绕本次研修主题“家庭教育沙龙专题研讨”深入浅出地做了画龙点睛式的点评和总结：一是，要营造沙龙的氛围松弛感；二是，要促发家长的自我觉察感；三是，要激发家长的成长内驱力。
最后，她公示了本学期研修成员的积分排行榜，并对后期活动做出了新的部署，激励大家且行且思成长共进！
“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”家庭教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一位教育工作者用心去经营、去呵护。相信每一位老师都会将此次研修的所学所得，运用到今后的家庭教育指导工作中去，为更多的家庭带去温暖和力量。
文字：林竟彦
图片：沙龙组
初审：张碧云
终审：谭新艳
