11月28日下午，我校2023-2024学年“学风创优工程”总结表彰大会在大学生活动中心召开，表彰了2023-2024学年度学生先进个人和先进集体。学校校长陈建勋，党委书记肖军，副校长孙向阳，副校长、党委副书记、纪委书记李相朋出席，学工处处长严建主持会议。
大会表彰了王钊君等2125名“优秀学生”、贾明璇等506名“优秀学生干部”、2个“优良学风学部”、10个“优良学风班级”、31个“优良学风寝室”。
伴随着庄严的国歌，此次表彰大会拉开序幕，全体师生起立合唱国歌。
副校长孙向阳宣读《武汉城市学院关于表彰2023-2024学年度学生先进个人的决定》《武汉城市学院关于表彰2023-2024度学年学风创优工程先进集体的决定》，对先进个人与先进集体进行表彰。
“优良学风寝室”
经济与管理学部
北二B2104、北四643、南四673、南四637、南四629、北四532、北二A333、北二A379
医学部
南五152、南五136、 南五160、南五338、南五224、北二B428、北二A691
外语学部
北二B652、北二B676、南四310、南四318
城建学部
北十606、北二B494
机电工程学部
北二B510、南二218、南三517
信息工程学部
北二714、北七301、北二722、北二B754
艺术与设计学部
南二314、北二518、北七741
“优良学风班级”
医学部
2022级护理学专业8班、2022级护理专业5班(专)
2022级护理学专业5班
城建学部
W2002级建筑工程专业1班、W2022级建筑工程专业3班
W2002级建筑工程专业4班、W2022级建筑工程专业6班
2002级城乡规划专业2班、2023级建筑工程技术专业1班(专)
艺术与设计学部
2022级视觉传达专业1班
“综合素质标兵”
薛雨涵、王钊君、陈潇、张族丽、杨怡婷、杨焯群、戴谋萱
“优良学风学部”
外语学部、医学部
“综合素质标兵”代表、信息工程学部学生戴谋萱作为学生代表上台发言，她分享了在大学学习、生活的感悟和经验。她表示，思想是引领行动的灯塔，应该将远大的目标细化到每一个小计划中，根据不同阶段设定相宜的目标，并切实地将目标付诸实践。同时，学习需要积极主动的态度，以及持之以恒的精神，营造优良的学风是她们每一个人的共同职责。
全体“综合素质标兵”称号获得者上台，齐声诵读了《学风创优倡议书》，他们声音铿锵有力，彰显了其决心与信念。
医学部护理8班辅导员周清梅老师作为“优良学风班级”辅导员代表上台发言。她表示，在打造优良学风班级的过程中，护理8班始终坚守学风建设，从五个维度全面发力：一是营造浓郁的学习氛围;二是充分发挥班级集体的力量;三是高度重视每位同学的个性发展;四是助力同学们精准定位自我;五是优化管理模式，强化沟通协调机制，实现了班级的全面发展与进步。
“优良学风学部”代表，外语学部副主任、党总支副书记胡艳华老师上台发言。她总结了外语学部所取得的优秀成绩，并分享了外语学部在长期实践中形成的1531学风创建法：“1”是坚持一个核心宗旨，以学生为中心;“5”是开展专项，全方位育人，包括活动育人、资助育人、心理育人、环境育人、就业育人五方面;“3”是坚持三个层面建设学部，即学部层面、班级层面和宿舍层面，实行上下联动、师生分级协同管理模式;“1”是培养一支优秀的队伍，务实高效的学工团队。她表示，外语学部学工团队将站在新的起点继续以先进的工作理念，创新的工作方法，打造优良学风，促进学生综合素质发展。
陈建勋校长作总结讲话。他对受表彰的集体和个人表示热烈祝贺，并对在优良学风创建工作中辛勤付出的师生表示崇高敬意。他强调，我校始终高度重视优良学风创建工作，将优良学风作为学校优良传统的重要组成部分，我校学风建设也取得显著成绩，我校早晚自习和正课出勤率平均达95%以上，考研率一直稳定在11%以上，就业率稳定在90%以上，学校每年有5000余人次在校外学科和课外科技竞赛中获奖，获奖率已经达到23%以上，特别是在去年举行的第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，我校艺术与设计学部钱宇老师指导的参赛作品斩获国赛一等奖，实现我校在该项赛事中的历史性突破，这在民办高校中是非常骄人的成绩。为进一步加强学生教育管理工作，持续打造优良学风校风和学生综合素质，他提出三点希望：一是希望学校各部门、各学部提高工作意识，狠抓落实学风校风建设，重点做好“六抓六促”工作，抓学生成才目标，促学风建设重点，抓学生遵纪守法学习活动，促学生自觉提升文明行为，抓学生早晚自习管理，促学生自觉性学习，抓班风建设，促班风提升，抓考风考纪教育，促良好考试氛围，抓校园活动建设，促学生学习上进;二是抓好四支队伍建设，保障优良学风形成，各职能部门要发挥建设优良学风的重要作用，将学风建设引入规范化、制度化轨道，任课老师要自觉提高师德水平、执教能力和课堂教学质量，指导学生掌握正确的学习方法和良好的学习习惯，辅导员和班主任要积极配合教学和学生日常管理，加大对课堂、寝室、自习室的监管力度，各级学生干部、学生骨干要充分发挥主观能动性，促进学生自我教育、自我管理;三是希望广大学生担负起学习的职责，切实发挥在学风建设的主体作用，把加强学风建设内化为自己的主观要求，在学习过程中要充分发挥自主意识，端正学习态度，明确学习目标，掌握学习规律，提高学习效果，认识到持续学习的重要性，使终身学习从一种理念变为自觉实践，争做德才兼备的新时代青年楷模。
机关各职能部门负责人，各学部主任，分管学生工作的书记、副书记，全体辅导员，学生代表参加会议。
审核｜蔡海燕 周洁
责编｜ 记者 杨思怡
文字来源|杨思怡 徐晓曼
图片来源|代博文 杨思怡
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