“芋”见美好
在一个下雨天，孩子们发现自然角中有一个植物的叶子上有很多一粒粒漂亮的水珠。
“这是什么植物，我从来没见过？”
“它的叶子好大，是荷叶吗？”
看着孩子们围着这盆芋头激烈地讨论，基于孩子们现阶段对芋头的热爱和好奇，一场关于芋头的故事拉开了序幕······
神奇的芋头叶
快看！芋头叶子上有水珠！
为什么芋头叶子上会有水珠？
是不是因为芋头叶子很大？
芋头叶子摸起来是滑滑的。
芋叶交朋友
孩子们围聚在芋头叶旁，眼睛里满是好奇。他们伸出小手轻轻触摸芋头叶，感受着叶片的光滑与清凉。
“看，这叶子好大呀，像一把超级大伞！”一个孩子兴奋地喊道。
揭秘时刻
发现：芋头叶可以形成小水珠，不会被水淋湿。
解密：查找资料，原来是因为“蜡质”的存在，让芋头叶有了特殊的功能——不沾水。
老师，什么是蜡质呀？
蜡笔上的蜡和芋头叶上的蜡一样吗？
自制“蜡”叶
到底什么是”蜡质“呢？我们生活中有“蜡”吗？这一问题又引起了幼儿强烈的好奇心，孩子们迫不及待地用蜡笔自制了一片片带有“蜡”的叶子。
经过实验，我们发现，原来，蜡笔也可以让一张纸变成不怕水的“叶子”。
芋叶找朋友
其他叶子上也会有水珠吗？
我们找来了铜钱草、莲叶、水草。在它们叶子上撒上小水珠，观察看看水珠的流动情况。
发现：只有莲叶可以形成小水珠，其他叶子会被水淋湿。
《指南》强调幼儿教育应源于生活，芋头叶上水珠及蜡质的发现正契合此理念。这使我认识到，教师应做生活的有心人，敏锐捕捉教育契机，尊重幼儿的好奇心和求知欲望，支持他们在直接感知、亲身体验与实际操作中成长，促进幼儿全面发展，为其终身学习奠定基础。
芋知•探索芋头
芋头大调查
孩子们像“小小探索家”一样，邀请爸爸妈妈一起参与到这场充满趣味的芋头调查之中。
他们兴奋地拉着爸爸妈妈的手，叽叽喳喳地讲述着自己在幼儿园里的发现。
妈妈，芋头叶子可以接住水，好厉害呀！
爸爸，芋头为什么长在土里呀？它会开花吗？
芋头的种类
前期孩子们收集了许多芋头，“你发现芋头的什么小秘密呢？”......孩子们带着问题仔细地观察芋头。
我是毛芋头，我有漂亮的花纹~
我是小芋艿，我的身体小小的！
我是棉花小芋艿，我的香味可浓郁啦！
我是荔浦芋头，我是芋头中的大块头！
通过对芋头的近距离观察与探索，小朋友们纷纷拿起画笔，将自已眼中的芋头画了下来。
芋泥吐司真香呀！
熟的芋头吃起来软软的，甜甜的~
热呼呼的芋泥奶茶真好喝！
我们从幼儿兴趣出发，借调查、品鉴等多形式，让他们直观感知芋头种类、生熟差异与美食文化。生活即课程，教师应当多挖掘此类素材，促进幼儿在探索体验中全面提升，构建丰富认知的体系。
芋头变变变
五彩芋叶
老师，我家里有一盆五彩芋，特别漂亮！我想把它带到幼儿园！
五彩芋带到幼儿园后，孩子们都特别喜欢，决定自己动手制作一盆属于自己的五彩芋！一起来看看我们的作品吧！
芋头宝宝
老师，我们的芋头盆栽没有朋友太孤单了！
我们来给它做点芋头宝宝吧！
看我的芋头宝宝圆圆的，还有黑黑的条纹！
看我的芋头宝宝白白的，多可爱呀~
快来欣赏我们美丽的“五彩芋花园”吧！
从对五彩芋头的喜爱，到自主决定制作属于自己的盆栽，再到进一步丰富构建“五彩芋头花园”，孩子们全程积极投入。而我们需要做的就是进一步挖掘他们的无限潜能，培养其对自然美和艺术美的感知与表达，让故事在这些生动鲜活的活动中自然发生、悄然深化。
“芋”你一起玩
芋泥蛋糕
品尝过了美味的芋头，孩子们一起动手利用酸奶杯和黏土制作美味的芋泥蛋糕啦！
我想做一个有很多爱心的芋泥蛋糕！
我喜欢黄色，我要做很多小星星用来装饰我的蛋糕！
芋见美食
芋泥还可以制作成什么美食呢？
老师我吃过芋泥月饼，特别香！
我最喜欢吃芋泥蛋挞，妈妈给我买过~
原来芋头可以做那么多的美食呀！我们一起来开个芋泥美食店吧！
芋泥毛巾卷
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芋泥奶酪球
芋泥奶酪球诞生啦，每一口都是满满的快乐魔法！
在芋泥美食活动中，教师深刻感悟到食育的多维度价值。从黏土创作到真实料理，孩子们触摸食材、感知变化，激发了探索欲与创造力，这是知识与技能的积累。美食店运营时，他们还学会分享、协作、遵守规则，懂得珍惜食物，内化了社会情感与责任感，为素养提升筑牢根基。
“芋”你做游戏
点击视频
芋头的生长过程我全都了解啦！
我来帮芋头排排队吧！
芋头有很多品种，你看这个最大的是荔浦芋。
我们将自然素材融入游戏中去，既激发幼儿兴趣与好奇心，又符合幼儿年龄特点，在此过程中孩子们独有的成长也是非常显著的。
“芋”想天开
哇！宝贝们和爸爸妈妈还一起把可爱的芋头变成超级精彩的绘本故事啦！在绘本里，芋头像个会魔法的小精灵，有着好多好的故事呢！
大家一边看一边叽叽喳喳说个不停，眼睛里闪着快乐的光，友谊的小种子也在这欢笑声中快快长大！
芋头绘本展开始啦！究竟哪一本是最受孩子们欢迎的呢？
最终，在孩子们的投票中，我们评选出了“最佳创意奖”和“最佳色彩奖”。
通过这一系列的活动不仅促进了孩子们之间的交流，更加深了小伙伴们之间的友谊。
种芋头大行动
芋头除了种在土里，还可以种在哪里呢？芋头是怎样发芽长大的呢？
孩子们的种“芋”行动开始了！
土培组
用锄头在盆里挖出几个小洞。
把芋头一个个放入洞中，每天给芋头浇水。
每天都来看看它，帮芋头清理杂草。
水培组
将发芽的芋头放入水里，没过多久居然长出芋头叶子啦，太神奇了！
观察组
芋头长得太快了，我们每隔一段时间就把它的样子给画下来，记录它的生长。
在观察、种植、照顾芋头的过程中，孩子们和芋头成为了形影不离的好朋友。
