蓂馀一叶秋。
霜降三旬后，
霜降，是二十四节气中的第十八个节气，秋季的最后一个节气。
斗指戌；太阳黄经为210°；于每年公历10月23—24日交节。进入霜降节气后，深秋景象明显，冷空气南下越来越频繁。
绘画/姚一墨
采芡实记
江苏省江阴市利港实验小学三（2）班 姚一墨
在一派迷人的秋色中，我走到了池塘边，来采芡（qiàn）实。
一片片的芡叶比车轮还大，它们绿得如翡翠，边缘微微翘起，皱巴巴的，上面布满了密密匝匝的小刺。我拿起镰刀给芡叶翻了个身，芡叶的反面是紫色的，被分成了一格一格的，我猜这就是芡实的家了！芡实呈椭圆形，成熟的芡实大部分呈黄色，只有顶部是绿色的。芡实全身长满尖尖的小刺，连茎也是。芡实跟公鸡头很像，茎长长的，跟鸡脖子一样，难怪它的小名叫“鸡头米”。
“采芡实啦！要不要试试？”妈妈看我一直盯着芡实，仿佛看出了我的心思。“好呀！”话音还未落，我已经拿镰刀，朝着芡实的茎猛地一砍。还没等它完全断开，我看准芡实圆溜溜的肚子，伸手就去抓，结果还没抓紧就感受到手上重重的刺痛感。“啊！疼死我啦！”我痛得哇哇大叫，一把将芡实扔进水中。
妈妈见状，一边吹着我被刺痛的手，一边对我说：“每种植物都有自己防身的法宝，而芡实的法宝就是它外面的那层刺！你如果仔细观察，就会发现芡实顶部的刺会相对少一些！这里就是可以抓的部位。”我听了，点了点头。
接下来采芡实我可认真多了。我戴好手套，一只手拿着镰刀，一只手轻轻拾起芡实的绿色部分。我想将芡实高高提起，可它真沉啊！我费了九牛二虎之力才把它高高提起，让“鸡脖子”完全暴露在我的镰刀之下。我的心提到了嗓子眼儿，手心湿漉漉的，全是汗。可是我又转念一想：不就是采个芡实吗？有什么可怕的？于是我深吸一口气，准备一刀砍下去。此时，池塘十分安静，鱼儿不游了，树枝不摇了，鸟儿站在树枝上，好像都在等我一刀砍下去。“咔嚓”一声响，“鸡脖子”被我一刀砍断。我长舒一口气，心里的大石头总算落了地。妈妈忍不住喝彩：“哇，不错呀！”池塘恢复了热闹，鱼儿欢快地游着，树枝沙沙地响着，鸟儿愉快地叫着，好像都在为我庆祝。
“一塘蒲过一塘菱，荇（xìng）叶菱丝满稻田。最是江南秋八月，鸡头米赛蚌珠圆。”我仿佛看到了郑板桥先生漫步在秋天的池塘边，看着满眼的秋在吟诵。还记得背这首《咏鸡头米》时，我感觉是那么拗（ào）口。谁能想到，此情此景竟然让我忍不住背出了这首诗，看来真是既要读万卷书，还要行万里路！
（指导老师：徐华珍）
编辑点评
首先，为姚一墨亲自动手去劳动、去采摘点赞。可以说，这篇作文也是劳动的另一种成果。
不同于普通的“采摘记”，本篇写出了一个关于采摘的好故事。细读文章，我们发现作者写出了采摘过程中的“起承转合”：
第1、2段，“起”——写到了池塘边，看到芡叶、芡实。
第3、4段，“承”——开始采摘芡实，发现芡实外面的刺。
第4、5段，“转”——“我”做好准备，利用工具，突破自己，完成采摘。
第6段，“合”——巧用诗句，表达劳动后的充实感、秋季的获得感。
6个段落，一气呵成，写出了属于自己的采摘芡实的故事。
“算命”石榴
四川省成都市青羊区教育科学研究院附属实验学校五（8）班 郑力豪
这是一颗石榴，来自秋天的馈赠。乍一看，它圆润反光；再细看，则带给人一种圆中带方、棱角分明的感觉。石榴上面的冠又细又小，线条柔和而不失匀称。橙红色又赋予了它温暖的底色。
掰好的石榴被端上了桌，上面挂着一些石榴籽，有的晶莹剔透，红中带粉白，如彩霞一般梦幻；有的娇小红润，怯生生的，惹人怜爱。
这些颗粒饱满、色泽鲜艳的石榴籽，让我们垂涎欲滴。于是，一场 “算命大赛”开始了。
其中一人以迅雷不及掩耳之势，一把抢过最大的那块石榴，旁人纷纷与其争抢，把石榴视若珍宝一般。他赶忙张开右手、张大嘴，“鳞爪飞扬”地抓过一大把石榴籽，直爽地仰起头，手捂住嘴，直接一倒，伴随着清脆的“咔咔”声，咽了下去。他点点头，口中啧啧称赞，表示很满意。还剩几颗，该怎么吃呢？此人很快又寻来了趣味：把籽抛起，用口接住，直落肚中。真豪爽者也！
还有一人，她怯怯地用手指拎住石榴块，翘起兰花指揪起石榴籽，缓缓转身后，将它们慢慢送入口中。她细细咀嚼，再轻轻一吐，连吐出的籽也呈花瓣状—— 一举一动皆透露出对石榴籽的怜爱。非常斯文呀！
……
在欢声笑语中，石榴被吃完了，杯盘狼藉。一场吃石榴的比拼，居然能测算出我们不同的性格，不愧为“算命”石榴。或豪爽、或斯文的吃相，在盘中留下相同的痕迹——欢乐，抹也抹不去了。
编辑点评
咱们做过心理测试，做过人格测试，但这石榴测试还是头一回！小作者仔细观察生活中的小事件，将事件与人物结合，从细节见性格，开创了一种独具个人风格的性格测试，“算命”石榴，妙极！你也可以以此为例，关注人物的表情、行为，试着从其他活动中拓展出属于自己的一场“测试”。（咯 咯）
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