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2024年11月14日15:00，教育部召开新闻发布会，介绍2024年世界职业技术教育发展大会有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏介绍2024年世界职业技术教育发展大会情况和我国职业教育总体情况并答记者问。一起来看教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏答总台中国之声记者问。
总台中国之声记者：
近年来，中国在推进职业教育国际合作方面有很多实践和探索。请问彭司长，下一步将如何加强引领、科学布局，使职业教育国际合作更好顺应中国产业国际布局的需要？谢谢。
教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏：
谢谢这位记者提问。目前全国27个省的200多所职业院校与70个国家和地区合作设立了400多个办学机构和项目，从这个规模上来看，职业教育已经成为我国教育国际合作的生力军，下一步我们将重点开展以下四个方面的工作：
一是全面落实习近平总书记指示要求。习近平总书记对职业教育国际合作高度重视，亲自擘画。2023年10月，习近平总书记在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛上提出，通过建设“鲁班工坊”等推进中外职业教育合作。2024年9月，习近平总书记在中非合作论坛北京峰会上提出，中方愿同非方深入推进“未来非洲职业教育”计划，共建工程技术学院，建设10个“鲁班工坊”。我们将认真贯彻落实习近平总书记指示要求，深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，做好做实“鲁班工坊”等职业教育国际合作项目，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。
二是做好顶层设计。按照“抓住两头、理顺中间”的思路，以东盟、中亚为先行区，带动非洲等“一带一路”沿线国家和地区，分区域、分国别编制我国职业院校海外合作办学清单，实现有序布局、有序发展。
三是制定相关标准。出台职业教育海外办学条件标准、专业标准、人才培养标准、职业资格认证标准等，进而有效推广中国教育、中国观念和中国价值。
四是推动提质升级。规范现有合作项目，加强各类国际合作办学品牌项目的融通，丰富专业设置，增加中国文化、中医药、中国经济等专业，创造条件与海外高水平大学合作举办职业教育。通过推动职业教育境外办学提质升级，进而提升服务国际产能合作水平。
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来源丨教育部官网
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