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文/在线学习新媒体撰稿人 董栋
论坛现场
教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处副处长徐璐
高校如何服务终身学习，助力教育强国建设？教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处副处长徐璐表示，服务终身学习既是高校的重要使命，也是教育强国建设的重要内容。习近平总书记在全国教育大会上提出的正确处理支撑国家战略和满足民生需求等“五个重大关系”，为继续教育改革创新提供了理论遵循。继续教育战线要深入学习贯彻全国教育大会精神，深化数字化转型、强化协同创新，聚焦社会重点人群增强教育的服务性和可及性。下一步，教育部将持续推动规范管理，加强制度建设，以若干重点任务为抓手，以数字化转型为助力，加快推进学习型社会建设。高校要发挥独特优势，创新教育模式、拓宽教育渠道、提升教育质量，成为学习型社会建设中的主力军，为教育强国建设贡献力量。
清华大学继续教育学院副院长李森林
“新时代，高校非学历教育大有可为。”清华大学继续教育学院副院长李森林认为，以高质量发展助力教育强国建设是高校非学历教育应有的时代担当。高校非学历教育是以培训为形式、以教育为核心的服务产品，既具有教育的政治属性、人民属性和战略属性，也具有培训的市场灵活性和短期针对性等特点，同时还具有服务的无形性、生产与消费的不可分性、产品质量的不一致性和产能的不可存贮性。因此，非学历教育是一个复杂的系统工程，其质量具有动态性、实时性、生成性和延续性等特点。他认为，作为影响继续教育质量的重要因素，教师必须要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
厦门大学继续教育学院院长许和山
厦门大学继续教育学院院长许和山分享了新时代继续教育改革的思考与探索。他表示，继续教育改革，坚持问题导向是其目标和任务，坚持人民至上是其根本立场，坚持守正创新是其科学认识，坚持系统观念是其思想方法。学院要进一步补齐专业化队伍建设力度不够、社会服务覆盖面不足和品牌特色不强等影响继续教育事业发展的短板。“在继续教育领域改革过程中，除了理念变、动机变、思路变、方法变外，组织架构、运行体制机制、配套制度甚至人员岗位等，都要随着继续教育的目标远景与时俱进地更新变化。”他认为。
东北农业大学继续教育学院院长刘畅
东北农业大学继续教育学院院长刘畅从背景、内容、做法与成果等方面介绍了全链条乡村振兴人才培育体系的创新与实践。她表示，学院按照“研究→实践→评价→改进”的循环递进思路，围绕人才培养，打造了可推广、可复制的“一体双核三阶四驱五维”的全链条人才培育体系，并积极释放数字技术倍增效能，加快高素质农民技术技能培训，激活人才引擎，为乡村振兴提供了强有力的智力支持。同时，学院通过实行“固定课堂+田间课堂+空中课堂”教学模式，为培育更多高素质技术技能乡村振兴领路人保驾护航。
中国成人教育协会高等院校继续教育发展专业委员会副理事长兼秘书长陈慕菁
智能时代，高校继续教育如何多层面、多角度助力终身学习？中国成人教育协会高等院校继续教育发展专业委员会副理事长兼秘书长陈慕菁表示，提供个性化服务是继续教育高质量发展、助力终身学习的重要基础。要构建“倾听”系统，根据学习者的动态表现，调整教学策略；构建“决策中心”，以数据驱动个性化学习与适应性教学；构建适应性强的学习生态系统，以AI赋能各类服务场景。“人人参与，汇成了继续教育变革的洪流；只有通过创新驱动，才能让继续教育事业真正发展、成长起来，开创终身学习更好的未来。”陈慕菁认为。
北京爱迪科森教育科技股份有限公司副总经理王楠
北京爱迪科森教育科技股份有限公司副总经理王楠通过吉林省农业科学院、兰州交通大学、全国企业应急管理大讲堂等案例，分享了促进非学历教育发展的企业实践。如何做好非学历教育项目？他表示，在遵循市场规律的前提下，要主动多做。在合作方面要遵循“专业的人做专业的事”的基本原则。下一步，爱迪科森将持续充分发挥企业优势，与学校一起做好非学历教育培训服务，通过“双向赋能”的方式充分发挥双方优势，把非学历教育培训合作做到最好。
弘成教育产品和解决方案管理中心总监柳丽
“以数智化赋能高校继续教育变革创新与高质量发展，我们持续推出了多项AI系列产品。”弘成教育产品和解决方案管理中心总监柳丽介绍，当前弘成教育正在推进AI深度融入继续教育教学管理全业务，通过AI助教、AI助学、AI助管、AI助考、AI服务等功能赋能继续教育的教与学。她表示，高校数智化转型与高质量发展，不仅是“点”的创新，更需要顶层设计，这是一个体系化工程。弘成教育将凭借规范全面、灵活便捷、稳定安全等优势，助力继续教育的高质量、可持续发展。
华北电力大学继续教育学院院长王子杰
主题报告环节由华北电力大学继续教育学院院长王子杰主持。
主题对话环节
在会议主题对话环节，上海交通大学终身教育学院党委书记李昕荣，西南交通大学继续教育学院院长陈民武，西南财经大学继续教育学院院长曾朝夕，北京建筑大学继续教育学院院长魏强，河南大学干部培训中心主任、继续教育学院院长袁凯强就“新质生产力与高校继续教育创新发展”这一话题，围绕“推动新质生产力加快发展，高校继续教育的新要求、新任务”“如何贯彻全国教育大会精神，构建泛在可及的终身教育体系”等具体问题进行了深入交流与探讨，并提出了建设路径与建议。
宁波大学继续教育学院院长蔡真亮
主题对话环节由宁波大学继续教育学院院长蔡真亮主持。
论坛现场
成果展
本届大会同期举办了2024教育数字化新技术、新产品、新成果展览会。众多企业进行成果展示，从技术、平台、资源等各个领域，向与会代表呈现我国教育数字化转型的最新成果。
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大会花絮
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