【107科研】科研引领促成长 课题开题促提升

文摘   2024-10-28 11:27   黑龙江  
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教而不研则浅,研而不教则空。教育科研扎根课堂的重要载体,是教师突破教育瓶颈,提升教学质量的重要渠道,也是提高教师专业成长的途径之一。2024年10月23日我区进修科研室姜洋和赵铁军老师深入我校指导工作并参与多项课题开题论证会。

下午12:50分赵铁军、姜洋老师听取了我校邱玥老师及科研课题团队展示的一节课题实验课。







课后观察员对本节课进行了数据汇报及分析,邱玥老师根据所观察的结果进行了反思,赵铁军老师对本节课给予充分的肯定,同时给出了许多建议,经过交流研讨为下一步的课题研究做好研究计划。

课后姜洋老师检查了我校即将结题的课题材料,对存在的问题给出改进建议。





最后带着对教学的思考与探索,我们迎来了一场别开生面的2024年教育科学规划课题集中开题会。我校樊桂玉校长及林伟东副校长参与本次开题会,会议由我校科研主任王东主持,首先由姜洋老师宣读了课题立项书,由赵铁军老师颁发。









老师们分别从选题、研究背景及意义、研究目标、内容和方法等方面依次进行了全面细致的汇报。







我区科研室姜洋老师担任专家指导,结合当下教育热点以及教学中的实际问题,从课题研究的目标、内容到实施策略以及研究方法等方面给予肯定,同时也提出了改进和优化的指导意见。



我校樊桂玉校长结合我校科研及课题开展情况,肯定了大家的辛勤付出,并鼓励大家珍惜此次科研机会,继续以严谨的态度、扎实的作风,深入开展课题研究,力求在理论与实践的结合中探索出更多教育教学的新路径、新方法。



随着开题论证会的圆满结束,本次课题开题活动也画上了圆满的句号。展望未来,我们期待各课题组能够在接下来的研究中不断取得新的突破,为推动我校教育教学的发展贡献更多的智慧和力量。








END


文案:王   东

编辑:郝建涛

定稿:刘瑛玮   林伟东

审核:樊桂玉   胡   杰

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