2024年9月24日，内蒙古自治区扎兰屯市中小学骨干教师高级研修项目(初中历史)专场在哈尔滨市第一〇七中学校举行。黑龙江省教师发展学院历史教研员白冬老师、道外区历史教研员刘艳玲老师、107中学校长樊桂玉、党总支书记胡杰、副校长林伟东、副校长刘瑛玮、扎兰屯市中小学骨干教师以及107中学全体历史教师参加了本次研修活动。在一天的培训日程中，进行了7节课的听评课活动，包括4节展示课，2节推门课和1节大单元录像课。课后，教师们进行了课后反思和评课交流，促进了“费曼教学法”指导下新教学模式的交流和新教学理念的学习。
第一节展示课是哈市第107中学校考楠老师讲授的《古代埃及》一课。本课采用了“费曼教学法”指导下的“小组合作学习”教学模式，运用了107中学新引入的“三案合一”备课教学方式，灵活运用小组合作，讲练结合，完成本课的学习。在展示课中，考楠老师带领学生深入探讨了古代埃及这一神秘而辉煌的文明。本次授课不仅是一次知识的传递，更是一次穿越时空的心灵之旅，让学生们仿佛置身于尼罗河畔，感受着那个时代的气息与智慧。本课体现了学生的主体性，在合作学习中，学生有机会主动参与，平等交流，从而促进学生的全面发展。老师扮演了引导者，组织者，合作者的角色，教给了学生解决问题的方法，提高了学生解决问题的能力，培养了学生的历史核心素养。考楠老师用精练的语言引导学生，过渡自然，方法多样，课堂引人入胜。
两节推门课分别由107中学刘小平老师和张美威老师进行展示，听课教师自主选择感兴趣的课节推门听课。
刘小平老师讲授的是七学年新教材的《中华文明的起源》一课。通过这堂课学生们对中华文明的起源有了更为深入和全面的了解。通过“三案合一”的模式，通过设问导学等环节，设计问题，进行小组合作学习，带领学生领略了红山文化、良渚文化和陶寺文化，认识早期城市、社会分化和阶级产生在文明发展中的关键作用，以及这些文化在早期国家形成中的重要地位。一起探讨中华文明多元一体的特征，理解不同地区史前文明的交流与融合。本课知识框架清晰，结构严谨，内容有广度有深度。
张美威老师讲授的是八年级上册《中日甲午战争与列强瓜分中国狂潮》一课，张老师带领学生不仅深入剖析了甲午中日战争的起因、经过及影响，还详细探讨了战后列强瓜分中国的狂潮及中国民族危机的日益严重。这节课同样采用“三案合一”的模式，以新的教学模式处理知识点。在教学方法上展现出了灵活性和创新性，通过设置问题情境，引导学生主动探索历史问题，收集、整理和分析相关信息，从而培养了学生的历史思维能力和解决问题的能力。
第二节展示课是由哈尔滨市锦江学校陈红蕾老师讲授的《新文化运动》，学生们领略了近代史思想大变革，了解了新文化运动的背景、内容和影响。陈老师教态大方，课堂严谨有序，设问环环相扣，情景式教学更是引人入胜，题材新颖，深受同学们喜爱。
佳木斯市第二十中学刘澄馥老师也为大家带来一节展示课《希腊罗马文化》，带领学生深入探讨了希腊罗马古典文化。刘老师以其深厚的学术功底和生动的授课方式，为大家揭开了古希腊与古罗马文化神秘而辉煌的面纱，让学生们在知识的海洋中遨游，感受古代文明的魅力。教师教学思路清晰，教学内容的分析处理恰当，层次分明。
牡丹江市田家炳中学校周扬老师的《为实现中国梦而奋斗》展示课，深入探讨了“为实现中国梦而努力奋斗”这一重大时代主题。这不仅是一堂生动的历史课，更是一次心灵的洗礼和精神的升华。本次课程在教学内容上做了精心的设计，以外国友人的疑问为线索，从“中国梦”的提出背景、核心要义、实践路径等多个方面进行了全面而深入的讲解。教师运用了大量的数据和事实来支撑论点，使得课程内容既丰富又具有说服力，语言精炼有感染力。
最后，参培教师们观摩了齐齐哈尔市第三中学教师马琳《古代亚非文明》大单元授课的录像课，老师们加深了对大单元授课的理解，提高了对教学知识点的整合能力以及对时间轴的处理能力。这节课方式新颖，值得在教学上多加参考。
活动最后，黑龙江教师发展学院教研员白冬老师以及道外区历史教研员刘艳玲老师对本次活动内容进行了精彩点评，对几节课的优缺点进行了深入浅出的评析，参培老师受益匪浅。此次历史研修培训活动圆满结束，教师们共同经历了一段充实而富有成效的学习旅程。
文案：张美威
编辑：郝建涛
定稿：刘瑛玮 林伟东
审核：樊桂玉 胡 杰
