2024年12月16日，由中华人民共和国联合国教科文组织全国委员会秘书处、教育部体育卫生与艺术教育司指导，联合国教科文组织全球健康与教育教席（北京大学）和联合国教科文组织驻华代表处主办，北京大学儿童青少年卫生研究所承办的“聚焦・融合・提升：学校健康教育能力建设研讨会”在北京大学顺利召开。
联合国教科文组织东亚地区办事处、中国联合国教科文组织全国委员会秘书处、教育部体育卫生与艺术教育司、北京大学国际合作部、北京大学公共卫生学院、北京大学儿童青少年卫生研究所等相关单位领导出席了本次研讨会。经天津市教委、天津市教科院推荐，大会审议选拔，和平区四平东道小学受邀参加本次研讨会并做专题演讲。
下午的会议由三场专题研讨组成。与会专家分别围绕“聚焦学校健康治理和健康教育课程”“提升社会情感支持的教育体系”“融合多元力量促进跨部门协同”几项议程展开分享讨论。在“专题研讨一：聚焦学校健康治理和健康教育课程”环节，大会邀请了来自深圳、北京和天津的三位校长就促进儿童青少年的身心健康和全面发展，进行了全面深入的研讨交流。四平东道小学焦茹校长代表学校以《构建协同育人“心”模式 促进学校健康治理》为题，聚焦学校管理、课程建设、教育教学实践与成果等内容进行分享。
多年来，四平东道小学不断深化与家庭、社会的合作，致力于构建一套全方位、多维度的健康教育体系，全面关注学生的身体健康和心理健康。学校通过强化制度保障、优化组织结构和完善教育章程，提高学校健康治理能力，打造学校健康教育生态。学校积极探索“金葵园·教联体”模式，通过馆校协同、医教互促、体教互融、家校互动、警校同步、社教同频，确保教育联动渠道畅通，共同促进家校社之间建立和谐共生的合作关系，构建多元化的协同育人新格局。焦茹校长的发言充分展示了四平东道小学在全面健康教育工作方面的积极探索和创新实践。
联合国教科文组织全球健康与教育教席（北京大学）主持人马迎华教授全面总结了会议成果，对本次研讨会给予高度评价，并对未来工作提出期望。强调各方以此研讨会为契机，将会议精神和成果落实到实际工作中，加强合作交流，共同推动学校健康教育能力建设，为促进学生全面健康发展筑牢基础。
本次研讨会的成功召开，为学校健康教育领域的专家学者和教育工作者搭建了交流合作平台，为中国学校健康教育事业发展注入新活力与动力，在推动学校健康教育能力提升以及全球儿童青少年健康素养水平提高方面具有重要的意义。
四平东道小学将继续不断探索发展，打造更加专业、科学和系统化的协同育人之路，助力新时代少年健康成长。
撰稿：寇翔云
摄影：李馨怡
编辑：李馨怡
初审：倪妮
复审：马燕
终审：焦茹
