“语”你同行
“言”续成长
为进一步提升教师语言教学的水平，科学促进小学与幼儿园的有效衔接,最大限度地激发幼儿语言学习的兴趣、提高语言运用的能力，四平东道小学一年级组骨干教师受邀参加了和平区第二幼儿园组织的幼小衔接语言领域联合教研活动。
首先，我校一年级班主任李琦老师分别从“语言教育特点、语言教育过程中教师需应遵循的要求、一年级语言特点以及语言活动”这几方面，进行了交流，李老师建议可以采取游戏化、生活化、综合化等教学策略，设计与实施体验式的学习活动，把教学实践与具有趣味性、情境性及知识文化性的游戏巧妙结合起来。
随后，和平区第二幼儿园的刘颖老师根据《3—6岁儿童学习与发展指南》对儿童的语言领域特点及活动进行交流，从倾听与表达、阅读与前书写，清楚的指向幼儿在进入小学前语言发展的提升做好衔接准备。
老师们又针对“幼儿园与小学在语言领域中相同的关键经验有哪些”这一主题引发了积极探讨与交流，并结合日常教学工作表达了自己的观点。
此次语言领域教学研讨活动是一次富有成效的交流和分享活动，它不仅提高了教师们的教学水平，也为幼儿语言教学的发展注入了新的活力。在今后的教育教学工作中，四平东道小学会更加注重教学方法的创新和实践，将语言知识与实际应用相结合，深入做好小幼衔接工作，为学生未来的全面健康发展奠定良好基础。
撰稿：刘亚婕
编辑：李馨怡
初审：王可迎
复审：石爽
终审：焦茹
