青春“师”生入校园
开启教育探索之旅
近日，来自天津师范大学教育学部小学教育专业的16名见习生怀揣着对教育事业的热忱，踏入了四平东道小学的校园，开启了他们为期两周的见习之旅，为校园注入了青春与活力。
教育·初见
欢迎会上，石爽副校长代表学校对见习生的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校的基本情况、办学理念、师资力量及教学成果。学校还精心策划了分组跟班的学习方案，让见习生能在资深导师的指导下参与班级教学与管理。
会后，见习生跟随导师从校园文化长廊出发，细致地参观了金葵校园，一幅幅老照片、一个个荣誉奖杯，承载着学校的光辉岁月。走到操场，孩子们的欢声笑语与活力身姿尽显校园朝气，令见习生们不禁驻足，感受这蓬勃向上的校园氛围。
教育·渐悟
两周的学习中，见习生们跟随经验丰富的骨干教师走进课堂，他们全情投入，认真地观摩教学技巧，从生动的导入到巧妙的知识讲解，再到课堂互动环节，细致记录每一个精彩瞬间，学习如何抓住学生注意力、引导学生深入思考。他们还目睹了多元教学方法的魅力：语文课堂上，教师以学习活动为支架，调动了学生表达的欲望；数学课堂巧用教具，将抽象概念具象化，助力学生理解。见习生们边听边记，汲取实战精华。
参与备课环节时，他们积极发表见解，结合前沿教育理念与小学生认知特点，为课程设计注入新元素。见习生在辅助课堂教学时，虽略显青涩，但新颖的互动形式，充分调动了学生的积极性，课堂氛围热烈。
课间与课后，见习生们则化身“知心朋友”，倾听学生心声，协助班主任处理班级琐事，从纪律维护到矛盾化解，精准把握班级动态。此外，他们还积极参与学校教研、阅读等各类活动，不断拓宽自己的教育认知与视野。见习生们积极的学习态度和出色的实践能力也赢得了导师们的一致好评。
教育·行远
在四平东道小学心理提升中心，一场意义非凡的师大见习生实践汇报总结会的召开，为这段充实的教育实践之旅画上圆满的句号。
会上，见习生代表依次上台分享收获，他们分别从教育实践成长、班级管理感悟、师生关系维护以及自我认知提升四个维度分享了自己的成长。要想让课堂活起来，就要真正尊重、认真聆听、用心感受学生的所思所想，并促进他们思维的发展；对待学生管理，更要用公平、公正的评判标准赢得学生的信任，这也是形成良性师生关系的关键；要想成为一名优秀的教师更离不开持久的学习。
指导老师们纷纷发言，大家欣慰地表示，见习生们从初来乍到的懵懂，到如今的沉稳与自信，成长有目共睹，他们的创意与突破也点燃了老师们的教育智慧，真正实现了教学相长。老师们还将自己亲手撰写的教育寄语送给同学们，希望他们能不忘教育初心，深耕教育之路。
石爽副校长肯定了见习生们的努力与成长，称赞他们为校园注入活力，同时她也感谢此次活动给四平东道小学教师的专业发展带来的成长助力。天津师范大学教育学部董贤玲老师也寄语见习生记住这段宝贵经历，把实践感悟带回大学课堂，深化理论学习。
此次总结会不仅是回顾，更是新起点，相信见习生们会带着对教育的热忱，怀揣成长硕果，向着未来教育之路奋勇前行，努力成为教育领域闪闪发光的新星。
撰稿：尤艳
编辑：李馨怡
摄像：李馨怡
复审：石爽
终审：焦茹
