学校社团活动是校园文化的重要组成部分，它们不仅丰富了学生的课余生活，还为学生提供了广阔的成长舞台。为了进一步落实“双减”政策，满足学生多样化需求，湖北省武昌实验小学临空港分校开设了20余个社团课程，涵盖了体育、艺术、科技、文化等多个领域，为学生提供了丰富的选择。社团课程拓宽了学生的视野，丰富了学生的校园生活，给予了学生个性特长发展的空间。
通过参加美术社团的活动，学生们对美术有了更深入的了解和认识，艺术修养和审美能力得到了显著提高。他们学会了欣赏不同风格的美术作品，能够从中汲取灵感和营养，充分发挥自己的想象力和创造力，创作出了一批富有创意和个性的美术作品。
我们注重培养同学们的想象力和创造力，鼓励他们自由发挥，大胆创新。通过互相学习和交流，同学们不仅掌握了许多绘画技巧，还学会了欣赏和评价美术作品。此外，我们还组织了一些绘画比赛和展览，为同学们提供了展示自己才华的舞台。
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孩子们通过亲手制作布艺作品，动手能力得到了显著提升。课程中的创意设计和制作环节，激发了孩子们的创造力和想象力，孩子们能够独立思考，设计出独特的布艺作品。孩子们的审美意识得到了培养，学会了如何搭配颜色和布料，使作品更加美观。
本学期，社团活动以非遗文化为主题，开启了“小手传非遗”主题绘画活动。以线描画结合各类综合材料，展开一系列的作品创作。例如云肩、马面裙、宫灯、皮影、布老虎……在活动中，同学们积极参与，认真创作，不仅提高了绘画技能，还培养了耐心和细致的品质。
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通过一学期的训练，学生们的合唱技巧、音乐感知力和舞台表现力都得到了显著提升。合唱社团的孩子们参与了多次校内展演活动，在东西湖区第九届校园合唱节中也取得了优异的成绩。这些活动不仅能提升学生们的合唱技能，还丰富了学生们的艺术体验。
社团以传承中华礼乐文化为宗旨，开展了丰富多样的活动。在乐器教学方面，我们从基础的乐理知识讲起，逐步教授琶音、抚弦、扫弦、拍板等演奏技法。同学们从最初的好奇懵懂，到能弹奏简单曲目，进步显著。
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经过一个学期的学习，学生对葫芦丝有了一定的了解，同学们的演奏姿势比以前有很大的进步。为了增强学生的节奏感，学习一首乐曲前，老师会用多种形式让学生感受乐曲的节奏，在一些简单的乐曲中，编写一些有趣的儿歌，让学生通过朗诵儿歌来掌握乐曲的节奏，提高学生对学习的信心和兴趣。
本学期，孩子们学习欣赏了《红灯记》、《红色娘子军》、戏腔歌曲《难却》这些曲目，培养了少年儿童对戏曲艺术的浓厚兴趣和爱好，有力地推动了学校特色建设,提升了学生人文素养，丰富了校园文化生活。
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“世纪书屋”校本课程，强调从学生的学习兴趣出发，培养学生良好的文化素养，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大学生与经典为友、与名著为伴，引导学生在读书中学会做人、学会思考、学会认知，努力营造浓郁的书香校园文化。
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书法社团的活动，始终本着以“文化渲染，学习基础，传承国粹”为目的，并在活动中渗透爱国教育，使学生了解中国优秀传统文化，学习基本的书法知识，欣赏和学习书法作品，提高艺术审美修养。
在过去的这学期，心理社团开展了团队合作主题类、人际关系类、创意思维类、心理调节类等团体心理活动。社团活动发挥了社员们的主动性，活动更多元，活动分享更加充分，提高了小学生心理自我成长意识和团结合作意识。
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社团活动不仅丰富了学生的校园生活，还在学生的素质拓展、社交能力提升等方面发挥了重要作用。通过参与社团活动，学生们在快乐中成长，在实践中学习，为未来的发展奠定了坚实的基础。
湖北省武昌实验小学临空港分校
