2024年12月13日，由成都市第三十八幼儿园承办的学前区域联盟第十二小组教研活动在冬日暖阳中举行，本次活动围绕教研主题“银杏文化下班本课程的实践”进行研讨，武侯区学前区域联盟第十二小组的成员、成都市第三十八幼儿园、成都市武侯区第二十四幼儿园、简阳云龙幼儿园以及成都市第三十八幼儿园的督学园所的老师们参与了此次活动。
在刘静老师的主持下，开启了本次活动的分享、研讨。
银杏是成都市第三十八幼儿园的园树，更是园所的植物图腾和精神象征。成都市第三十八幼儿园围绕银杏这一园本资源，不断挖掘、梳理、提炼成银杏文化。成都市第三十八幼儿园围绕银杏文化的形成、银杏文化下课程的建设、银杏节活动的开展、班本课程的探索进行了分享。
成都市第三十八幼儿园园长王季军对本次参与活动的老师们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。期待大家能够在区域联盟第十二小组活动中进行思维的碰撞、深度的研讨，同时也进行了《银杏润童心，共绘成长梦——幼儿园银杏文化背景分析》的专题分享。
科研主任汪小靖介绍了银杏文化下的园本课程体系。通过课程架构、课程实施、课程评价、课程管理与保障与课程建设效果进行交流分享，让本次参与教研的老师们深入了解幼儿园的银杏文化引领下的课程体系建设。
保教主任叶珊回顾了幼儿园历年来幼儿园的节日节气课程实践——银杏节，介绍了近几年银杏节的活动实施，通过一系列寓教于乐的活动，让孩子们在亲近自然的同时，深入了解银杏的文化价值。
中三班何金艳老师分享了班本课程故事《探秘银杏树》，详细介绍班级幼儿从银杏叶到银杏树的探索。同时，也让大家了解幼儿园银杏课程在班级的实践与探索。
大三班刘杰老师分享了班本课程故事《银杏的诗》，详细描述了班级幼儿以银杏叶为灵感，如何自主创作出孩子们独有的银杏诗篇。让我们倾听到了孩子们的童年趣语，感受到了他们的创造力和想象力。
区域联盟第十二小组的成员围绕“如何结合幼儿园资源开展班本课程”这一话题开展了现场研讨。大家深入交流，积极发言，现场研讨氛围热烈。
每一位小组代表都对小组讨论结果进行了分享。他们结合自己园所的经验，分享如何从幼儿的兴趣点出发，通过园内资源进行班本课程的开展，同时也为成都市第三十八幼儿园的活动提供了宝贵的建议。
园区负责人向启蒙补充介绍了成都第三十八幼儿园银杏小精灵的命名和自制的绘本《花仙子的银杏之旅》，让大家进一步了解了不断更新的银杏文化。
最后，第十二区域小组组长何红园长对本次的活动进行了总结，对幼儿园提供的现场给予表扬，对幼儿园开展的银杏相关活动高度认可，对以后的银杏活动提出了指导性的建议。她也建议小组成员们在开发园本资源时一定要因时因地，找到自己园所的宝贵资源。
通过本次武侯区学前区域联盟第十二小组活动，进一步加强了区域小组园所之间的交流学习，同时也促进了教师们共同研讨教育教学中的难题，共同寻找解决问题的方法，为幼儿的全面发展提供更好的教育资源与教育环境。
图文：唐凤、王婷玉
一审（校）：向启蒙
二审（校）：汪小靖
三审（校）：王季军
