探寻千年文脉
弘扬中国文化
文化是一种成为习惯的精神价值和生活方式，它的最终成果，是集体人格。
为贯彻执行党的二十大有关“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”精神，响应习近平总书记提出的“不断提升国家文化软实力和中华文化影响力”号召，4月23日下午，在我校大会议室举行了余秋雨《中国文化课》赏读大会。
大会分文化源头、悠悠文脉、中国文化的理想人格、经典传唱四大版块来解读《中国文化课》。
文化源头篇
《诗经》是中国文化真正的起点，这里有波光云影，花香鸟鸣，这里有青春痴情，家常人伦。
孟涛副校长，介绍了文学名家塞万提斯和莎士比亚苦难的人生历程，这两位在世界历史上登峰造极的文化巨人，在一六一六年四月二十三日这天同时离开。从此，西班牙广场上竖立起塞万提斯的雕像，莎士比亚也成为英国问鼎世界的文化旗帜。文化使历史更加厚重，文化也是跨越历史的最美桥梁。
杨建中校长从服饰说起，漫谈文明与文化的前世今生，旁征博引、深入浅出、诙谐幽默。他指出读书之功在于“世界是你的到你是世界的”认知转化，从而获得正见。他希望读书成为每个人的生命要素，4月23日，不是这一天而是每一天。
悠悠文脉篇
多读孔子，了解传统礼仪，多读孟子，了解仁义道德，多读老子，了解道家源头，多读孙子，了解致胜之道。部分教研组老师们，诵读了诸子百家，一起品传统文化。
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中国文化理想人格篇
中国文化的延续，是君子人格的延续；中国文化的刚健，是君子人格的刚健；中国文化的缺憾，是君子人格的缺憾；中国文化的更新，是君子人格的更新。八年级语文组和政治组就中国文化的理想人格解读了君子之道和王阳明的人生宣言。
经典传唱篇
文化的诞生，必然在高天厚土的滋养中，顽强地萌生出来，从春秋时期的百家争鸣到两汉时期的儒家文化，从周秦汉唐到宋元明清，中华文化在源远流长中，茁壮成长，文化意识的自觉自信不断抬升，名篇佳作层出不穷，成绩斐然、蔚为大观。
七年级语文组经典诵读，把中华上下五千年璀璨文化，用最具中国特色、中国风格、中国气派的文化载体呈献给大家。
最美读书人
有这样一群人，他们如同舞者，灵动而纯粹，他们的心灵澄澈明净，他们的眼神充满睿智和洞见，他们的文字，深邃而有力量，他们就是神木二中最美读书人。
希望这四十四名获此殊荣的老师和学生能再接再厉，带动全校师生一起行动起来，多读书，读好书，好读书，营造出全校阅读的文明风尚。
华夏文明的瑰宝需要传承，让古老的智慧闪耀在现代社会。而文化的传承，最好的办法就是博览群书。本次赏读大会，文化气氛浓郁，意义深远。体现了二中人把读书作为了一种精神，一种力量，更是一种责任和使命的追求与行动。也希望二中人能在书的浸润下，形成二中豁达开朗、团结奋进、追求卓越的集体人格，让神木二中在文化教育传承之路上越走越远，越走越广。
完
撰稿|王 晔
摄影|张随军
审核|李会义
编辑|信息处
