阅读活动
如果阅读是一座随身携带的避难所，那么书就是避难所的一砖一瓦。他让阅读的人在文字间觅得了心灵的安宁。二零年一场猝不及防的灾难笼罩了全球，居家的人们面对自由与恐惧，明智地选择了随遇而安。被生活磨砺的粗糙沧桑的手得以奢侈地翻开一本本墨香四溢的书本，在一丛丛文字中找到了心灵的落脚点。从此，所有的惶恐不安、无所适从、茫无头绪开始逐渐消融、淡化、分解。暂停键下产生的是对生活和自我的沉淀与重启的规划。那个迟到的春天，有多少人悄无声息地改变了一成不变的运转轨道，以生死看淡不服就干的坦然自若开启了新的征程！那一年，我参加抗议志愿者；那一年，我拿起饱蘸深情的笔书写我身边可歌可泣的人和事；那一年，我和学生携手共进，取得了人生考场的又一个辉煌。而这辉煌的光是由一本本书点燃的！
人到中年生死是不可回避的话题。在目送亲人一个个远去的背影中，那种再见就是再也不见的残酷击碎了自以为阅尽半生悲欢离合的安泰心里防线。当健步如飞的同事、笑靥如花的同伴、温润如玉的亲人相继打碎夕阳被劝返天堂时，那种从脚底板渗出的无力感深深地禁锢了前行的勇气。痛苦彷徨，消沉躺平，昏昏噩噩羁押了阳光明媚的每一日。夜阑人静，辗转反侧中无意触及到床头封尘已久的书，那一行行火热的文字如导航仪表盘上的线条，牵引着沉没泥淖的颓丧之躯在不甘心中挣扎踢腾搏击，直至在惯性的中上浮露出消沉的暗海。人生海海，山山而川，生而何欢，死又何惧。是书又一次点燃生命之火，让我在失亲的深渊中涅槃重生。呼吸到书香的我终于释然：我们每个人都是幸存者，幸存者就得在废墟里一点点重建自己的人生，别无选择。
书是人成长的充电宝。作为教育者最深的体会是知识的更新迭代日新月异，要想不被时代抛弃就得不断充实自己。于是书籍就成了取之不尽用之不竭的宝藏。在修进基本功的同时，博览群书。由最初的饥不择食地读书啃书，到有选择地读，再到博观而约取，厚积而薄发。一路读来，使我有限的课堂变的有无限创造空间。学苏轼的诗文，我可以和孩子们一起畅游赤壁感受“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟……携飞仙以遨游，抱明月而长终”的豁达，也能够叹“归去，也无风雨也无晴”的潇洒。上下五千年，纵横几万里，书无往而不至。
愿你我携书前行，步履从容！
The End
校 训： 唯 德 唯 学 唯 新
