【全环境立德树人】依身心特点,筑成长之路

文摘   2024-11-27 19:22   山东  



依身心特点

筑成长之路


 11月26日,华侨城小学在学校阶梯教室举办了一场面向一年级家长的家庭教育讲座及经验分享会,邀请了家庭教育讲师苏同云老师和二年级八班曹沛然的妈妈王凤娟老师。此次活动为家长们深入了解孩子成长规律、掌握科学教育方法创造了难得的机会。

苏老师依据小学生的身体发育特点指出,小学阶段孩子发育迅速,合理饮食、充足睡眠及适量运动至关重要,每晚十小时的睡眠尤为关键。在心理发展方面,6至12岁的孩子处于勤奋与自卑的矛盾期,此阶段是自信心塑造的关键时期,离不开家长和老师的鼓励。此外,苏老师还介绍了夸奖孩子的科学四步骤,并提醒智慧父母避开四大“坑”:打骂孩子会损害其身心健康;夫妻对打会破坏家庭和谐及孩子的安全感;教育理念不一致会导致家庭失序;家校意见不合会影响孩子成长,着重强调了家校携手合作的重要意义。

王老师分享了阅读《学会陪伴 学会爱》的深刻感悟。她结合自身 17 年的幼儿园教师经历以及孩子的成长过程,阐释了从书中获取的陪伴与教育理念。她强调,陪伴不仅是时间的投入,更是心灵的契合,比如亲子阅读可增进情感交流,共做家务能培养责任感等。同时,家长应注重情绪管理,实现从“教”到“伴”的转变,与孩子双向奔赴美好未来。

此次活动意义重大,兼具理论高度和实践支撑,为华侨城小学的家校共育提供了思路,促使众多家长反思陪伴方式,思考如何给予孩子高质量陪伴,助力孩子茁壮成长,在家校携手的教育之路上迈出了崭新的一步。


发稿人:吕艳霞

编辑:郭敏

初审:岳浩

 二审:王敏 

三审:彭刚



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