“师者，所以传道受业解惑也。”
在大学生涯中，有这么一群人
如明灯，照亮我们前行的道路
如灯塔，为我们指引方向
他们有一个共同的名字叫“班主任”
快来和小源认识一下
优秀班主任王蒙老师吧
个人介绍
王蒙，男，1988年3月生，工学博士，硕士生导师。2017年毕业于湖南大学土木工程学院供热、供燃气、通风及空调工程专业，2018年在香港理工大学从事博士后研究员工作。2019年进入长沙理工大学能源与动力工程学院工作，2020年-至今担任建环2001班班主任。曾获得第四届建筑环境与能源应用工程专业青年教师讲课技能竞赛二等奖，主持教育部产学合作协同育人项目与长沙理工大学教学改革项目各一项，并且在2022年度、2023年度考核中获得优秀，获评“2022-2023学年度优秀教师”称号。
事迹介绍
王蒙老师班主任工作成效显著。在担任班主任期间，他多次组织班级会议，与学生进行沟通交流，了解学生的学习生活状态，拉近与同学们的距离，增强班级的凝聚力；严格要求学生，注重对学生学习和行为习惯的养成教育；鼓励学生积极参与各类活动，在德智体美劳各个方面全面发展，创建和谐美好的班集体。班内有16人已经进入哈尔滨工业大学、西安交通大学等国内一流高校攻读硕士学位，9人已签约中广核、中建五局、美的集团等国内知名企业服务社会，3人考上公务员。
思想建设上，他通过思想政治教育，增强了班级凝聚力，激发了学生的社会责任感和使命感。在他的带领下，建环2001班在2022年获得“院级先进班集体”“五星团支部”称号。班级已经发展中国共产党员11人，入党积极分子6人，占总人数52%。此外，班内同学积极参与抗疫，支教等志愿服务活动，表现优异。
学习成绩上，指导的班级平均学分绩点3.10、CET-4通过率97%以及CET-6通过率24%。班级同学获得三好学生标兵3人次、三好学生10人次、优秀学生干部4人次、特等奖学金2人次、一等奖学金5人次、二等奖学金13人次，三等奖学金26人次。
科研竞赛上，在班主任的指导与鼓励下，班级同学积极参与各类实践活动，获得国家级奖项9人次，省级奖项2人次，校级奖项60余人次。全国大学生英语竞赛二等奖2人次。
采访实录
请问您能分享一下在班级管理和建设方面的一些方法和策略嘛？
优秀班集体是班级大家共同努力的结果。首先，需要找到负责的班干部，班干部能在日常上课和活动中帮助组织同学并能及时反馈同学情况。其次，通过班集体活动建立班级成员的集体荣誉感，大家共同为班级做贡献。最后，我也会多次在下寝和班会中，加强与同学的交流谈心，根据同学的情况提供一些建议，帮助他们找到自己未来前进的方向。
请问您是如何打造独特而积极向上的班级文化的？
学习是大学生在学校的主要任务，我们班级主要通过学风建设活动来打造积极向上的班级文化。在每个学期初，利用班会活动督促班上同学制定个学期目标及计划，确保学习和生活的高效、充实。在学期中，通过组织晚自习，大家相互监督，在讨论中提高知识的掌握程度。在学期末，组织学习帮扶，帮助学习困难同学进步，整体提升班级学风建设的成效。
对于未来的教育发展趋势，您有哪些期待和想法？您认为班主任在其中应发挥怎样的作用？
随着科技的发展，传统的知识记忆和简单理解将逐渐被取代，未来的教育将会更加注重学生的自主学习和能力的培养。班主任在其中起到榜样和引导的作用，在教育过程中应以身作则，用自己的行动感染学生，树立良好的典范，不断学习先进的教育教学理论，更好地帮助学生在各自的基础上获得最佳发展。
同学心声
王蒙老师是一位认真负责的好老师。大学四年以来，一直关心爱护全体学生，无论是班级会议还是集体活动等，王老师从不缺席。作为我的毕业设计导师，每当我遇到不清楚的问题，他总是不厌其烦耐心讲解。他还利用自己的时间来开导教育我们，临近大四毕业，同学们压力都很大，王老师会耐心与我们沟通，帮助我们做毕业规划。很感激能在大学四年间遇到一位这么尽心尽责的班主任，他是我们的良师，更是我们的益友。
——叶杨
大学班主任是我们成长路上的重要引路人。他认真负责，对每一位同学的情况都了如指掌。学习上，严格要求我们，鼓励我们积极进取，为我们提供很多学习资源和建议。生活中，他又无比温暖，关心我们的身心健康。当我们遇到困难时，他总是第一时间伸出援手。他还经常组织班级活动，让我们的大学生活丰富多彩。他用自己的智慧和爱心，为我们打造了一个积极向上的学习氛围。有这样一位优秀的班主任，是我们大学时光里最宝贵的财富。
——张磊
师道之光，照亮前方
德高为师，身正为范
优秀班主任王蒙老师
以爱为笔，以责任为墨
书写着同学们的灿烂未来
是知识的传递者，更是班级的引路人
用行动诠释着教育的真谛
相信他的教育之路将如同连绵的画卷
展现更加绚丽多彩的画面
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让思考成为一种习惯
编辑（责编） / 王语柔
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