@十点人物志的一篇文章中，作者观察了几个小学生“网红”。

有人说，自己的梦想是做博主，未来月入十几万。

为了实现这个目标，这些小学生学会了怎么做数据、什么是内容思维、怎么用“全网大互关”的方式捞粉......

看完这些，不由想起我儿子。

别的孩子读小学都已经在想着怎么日进斗金了，我儿子还在每天为了一块钱零花钱跟我斗智斗勇。

接下来，分享下我和儿子的故事：

我是一个二胎全职妈妈，儿子今年7岁多，女儿刚上幼儿园。

前几周，我意外发现儿子经常怂恿他妹妹帮他从零钱罐中偷钱，还把偷来的钱全买了烟卡。

我向好友说起这件事时，她建议我说，儿子大了，应该适当地给一些零花钱。

我虽然心里不以为意，觉得这个年龄的孩子自控力太差，等大点再给更好。

但经过这次的事后，还是决定试一试，最后发现：

孩子到了一定年龄，就必须要给零花钱吗？

是的！

为什么？

以下是我这段时间的经历和观察，可能会有你想要的答案……

01

  “兜里没钱”的孩子 

一有钱就会花光光

 01  第一次观察：小试牛刀 

一开始，我原本决定只给儿子零花钱。

但考虑到女儿三岁多了，还对钱几乎没啥概念。就决定给两个孩子各10元零花钱，先看看他们怎么用。

给钱的时候，我还专门叮嘱：

俩孩子拿到钱很兴奋，答应地也很爽快。

结果刚出小区大门，都没走到第二个小卖部，俩人就冲向了第一家铺子。

几分钟不到，儿子拿着两个小玩具就蹦出来了，女儿两只手也攥着一堆花里胡哨的糖出来了。

主打一个句句都答应，一点没着落。

我当时很想揪着他俩骂一通：

可我有言在先，说好了今天的钱由他们自由支配，所以只能抿住了嘴，把气一点点憋回去。

其实我这样做还有一个原因，因为之前两个孩子从来没有过零花钱，所以我也预判到了他们第一次拿到零花钱之后，要么会一次性花完，要么压根舍不得花。

很显然，我的傻闺女和傻儿子是第一种。

 02  第二次观察：“追加投资” 

既然他们第一次第一时间花完了所有零花钱，那我就想试试如果第二次给多些，他们会怎么做？ 

结果让我喜忧参半！

女儿这次拿了钱后，走过来说：

“妈妈，我已经买了很多糖果了，这些你帮我保管吧。”

我这边正感动呢，那边儿子的表现就给我当头一棒。

儿子一看这次我给了20元，立马兴奋地冲向小卖部，一会儿又全部花光了。

这下我是既生气又纳闷。

气的是我们就是普通家庭，儿子一点都不知道节约，花起钱来眼都不眨。

纳闷的是儿子今年已经7岁多上小学了，按道理也该到了懂事的年纪，怎么会给多少就花多少？

睡前我给好友发语音刚吐槽完这件事，打开手机大数据就给我精准推送了心理学家曾奇峰关于“一有钱就想花”这种现象的解释。

真，及时雨！

他说，如果一个人有钱就想花掉，就代表他和养育者没有完成分化。当一个人一直没有自己的小金库，而这个小金库又在别人那里，就会对别人有指望。

大白话就是：

从小一直“兜里没钱”的孩子，一有钱就忍不住想花光光。

带入到我儿子身上，我觉得原因基本有两个，一个是因为我一直控制着儿子的“经济命脉”，所以会让他形成匮乏感，在突然有了钱后，就会很享受那种拼命花钱的爽感。

另一个原因是我和他沟通后发现的，因为我在他第一次把钱花完后，什么也没说，反而直接给了他第二笔钱，所以他认为只要他把手里的钱花完，立马就能再从我那里获得新的零花钱。

所以不是他做错了，是我的教育方式出错了。

 03  第三次观察：建立“小金库” 

虽然我基本明白了前因后果，但对于接下来该怎么做还是有些迷茫。

在向我的学生们求助后，发现这个年龄段的孩子，在我们这种三四线城市，大部分一周的零花钱在5-20元之间。

在和儿子商量后，把他每周的零花钱定在了10元。

一开始，儿子拿到这些零花钱后，还是会忍不住在一天内全部花完，买的也基本是一些没啥用的小玩具。

好在过了几周后，当他发现自己每周都可以固定获得零花钱，并且这笔零花钱都可以由他自由支配后，之前的情况就再没有出现过。

有时候到了周末，儿子还会用他攒的钱带着妹妹去买小零嘴，偶尔还会给我和他爸带一小份回来。

到这时，我也算是彻底放下了心，也庆幸自己没有太晚给儿子零花钱。

其实从儿童认知发展和人格发展角度来看也有一定的道理：

儿童中期，也就是6-12岁的孩子，已经开始使用逻辑思维来解决具体的问题，适当使用金钱也是提升他们这一能力的方式之一。

02

与其以后后悔

不如早早给孩子树立正确的金钱观

经过这三次观察后，我意识到了一个问题：

我们这一代父母，大多数人在童年时物质相对匮乏，所以并没有在成长早期完成过金钱这个课题。

这也导致我们在有了孩子之后，很难用正确、科学地方式去引导孩子建立正确的金钱观。

想明白这一点后，我依然把求助的目光投向了书籍。

在翻了几天几夜后，果然找到了答案。

在这里，我会把自己提炼、总结的一些方法分享出来，希望能给正在读文章的你一点参考：

 01  用零花钱培养孩子的金钱观 

给孩子零花钱只是开始，帮孩子建立正确的金钱观才是目的。

为了让儿子能从“兜里有钱”中学会成长，我和他制定了一个君子协定：

实行这个约定之后，儿子不仅对零花钱的使用有了计划，还会开始货比三家，思考要买的东西是否真的需要，或者东西的价值是否和价格相符？

 02  把零花钱当作“最小成本的试错” 

我这边还没高兴多久，就发生了一件意外的事。

有天晚上，儿子跑到我面前问我：

没想到儿子一听我的话，立马炸毛：“算了算了，我不要了。”

我觉得不对劲，追问下才知道真相。

原来儿子的几个“好哥们”先是假装大方地请他吃了一点点零食，吃完后让儿子还钱。

儿子说既然自己吃了别人的零食，那他就只会还给别人零食。

结果那帮学生不答应，儿子一气之下就把自己攒的零花钱全部拿来买成零食还给了他们。

他哭着说：“我以为他们是和我要交朋友，才给我分享他们的零食，没想到他们是想要骗我的钱，我才不会上当！”

我紧紧抱住他，心想用这点钱让孩子看清一些所谓的“朋友”，未尝不是一件好事。

而且我也发现，其实让孩子能够自由支配零花钱，也是让他们有机会为自己的一些小错误兜底。

 03  引导孩子对金钱祛魅 

那此事发生后，儿子的情绪一直不高。

为了不让他沉浸在负面情绪中，也为了让他不用把钱的得失看得过重。

我决定让儿子从我这里“挣”回失去的钱。

首先让孩子做家务，或者考高分，然后给他奖励金钱的方式被我第一时间就排除了，因为这种方式容易让孩子产生分担家务和好好学习的目的是为了挣钱的错误想法。

正好有天送儿子上书法课，老师反映他上课注意力不集中。

老母亲立马一计上心头。

回家的路上，我对儿子说：

儿子一听，眼睛都亮了，从那之后，每次上课听讲都无比认真，抓起我的“学习”也是一点都不手软。

有时候，我还会故意模仿儿子上课时不专心的状态。

儿子还会跟我吐槽：“妈妈， 挣钱真得太不容易了。”

我看时机到了，就会顺便和他聊聊金钱的来之不易。

有天上完课后我给儿子付钱，他迟疑着不收：“妈妈，我知道你是为了给我钱才让我给你上课的，谢谢妈妈。”

“没关系，这是你的劳动所得。不过妈妈希望你把自己挣到的钱，可以用到更有意义的地方。”

在我的坚持下，儿子最终还是笑着收下了他的课时费，转天告诉我他准备把之前做的零花钱协议中，做公益的钱的比例再加大一些。

到这时，我才彻底放下心来。

从儿子怂恿他妹妹帮他“偷”钱，到学会用金钱去帮助别人，不过才几周，但我却看到了他身上的变化和成长。

所以，如果你的孩子已经6岁了，放心给他零花钱吧。如果你的孩子已经过了6岁，那就赶快给他补上这一课吧。

如何使用零花钱，是孩子成长路上的必修课！

与其等孩子长大了，才后悔为什么没从小对他们进行金钱教育。

不如在孩子还小的时候，提前通过正确地引导，帮助孩子学会如何管理金钱，如何让金钱发挥最大效能……