为了活跃我校教学教研气氛，进一步强化师资队伍建设，深化学本课堂教学模式，以2022年版新课标理念为指导，进一步加强教师对单元整体教学设计的理解，提升教师的教学设计和实施能力，促进教师之间的交流与合作，探求信息技术与学科融合，打造有效课堂，特开展以“数字化赋能教学 深耕学本课堂”为主题的聚焦课堂教学评比活动。
为了响应此次活动，2024年11月21日上午，全体语文组老师齐聚报告厅参加由学校组织的教学设计比赛。
本次大赛在教导处朱丹主任的监督下，各年级代表现场抽题，朱丹主任就本次现场教学设计的内容提出具体要求：老师们的教学设计要体现出新课程标准的理念，正确阐释教学目标，能创设真实的而有新意的教学情境，环节清晰、可操作性要强。
为了比赛公平、公正、客观，所有老师不能带相关资料入场，只能依靠教材现场编写，所有老师在规定的时间内完成一个课时的教学设计。这样的比赛，靠的是老师们平时扎实的教学基本功，课堂教学的经验和过硬的教材钻研能力。
赛前，老师们积极备赛，研读课标和教材；比赛现场，老师们独立思考，紧扣新课标要求，用最新的课程理念、独具匠心的设计驾驭教材。两个小时的时间，他们时而静心思考，时而奋笔疾书，时而搁笔凝思，教学的智慧在字里行间尽情挥洒。
备好一节课，写好一份教学设计，是教师的基本功，更是提高课堂质量和效率的关键和保障。本次活动为每一老师总结教学经验、提高教学表达和反思能力提供了一个有效平台。
行而不缀，思辨笃行。全体语文组老师们将积极用饱满的教学热情，认真学习，不断提升自我教学水平，为提高全校语文教学质量做出贡献。
来 源：合肥市六安路小学翠微分校
