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【人教版·高中】 新高考历史通史（世界古代史）考点5：古代非洲和美洲

文摘   2024-09-26 10:10   陕西  

新高考历史通史|世界古代史


 新高考历史通史（世界古代史）

考点5：古代非洲和美洲

（主要指撒哈拉沙漠以南的广大非洲地区，古代埃及是人类早期文明的发源地之一，北非更多地被视为亚欧大陆的一部分）

1、古代非洲：在班图人的推动下，他们培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物（非洲文明的经济基础）；驯养了牛，引进了绵羊和山羊等；掌握了冶铁技术。并把这些技术也传播到非洲大部分地区。东非的阿克苏姆王国（今埃塞俄比亚地区）；西非拥有丰富的黄金资源，8-15世纪，先后兴起加纳、马里和桑海等国家。南非的津巴布韦文明。

●地理环境特征对非洲文明的影响：受沙漠和大海的阻隔，非洲大陆相对比较封闭，使非洲文明独立发展，进程缓慢。

（非洲的班图人创造了属于自己的文明，古代美洲的印第安人也创造了灿烂的文明）

2、古代美洲：印第安人的辛勤劳动产生了中美洲和南美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明等。由于大洋阻隔，文明发展的孤立性十分突出；创造了独特的美洲玉米文明。由于西方殖民者的侵略；自然灾害、疾病瘟疫；缺少与外界的沟通和交往；内部之间的交流几乎为零等，最终走向衰亡。

●通过对古代非洲和古代美洲文明的学习，注意形成以下认识和启示：

①受萨哈拉沙漠和大海的阻隔，非洲大陆相对比较封闭。这种闭塞的环境使非洲文明独立发展，进程缓慢。

②受大洋阻隔，美洲处在基本隔绝的状态，文明发展的相对孤立，造成美洲文明发展缓慢。

③世界文明是由各民族、各地区人民共同创造，呈现出多元性发展的特点，又在交流中发展、在闭塞中衰亡。

启示：①一个文明如果保持活力必须与其他文明交往，同时也要寻求自身独立发展动力，不能过于依赖于其他文明的输入。②在当今世界，文化的交流依然是促进文明发展的重要因素。我国在现代化建设进程中，应该主动开放，学习其他民族、其他国家先进的文化和技术，适应世界历史发展的潮流。
来源：跨学科教研中心（历史教研组）
编辑：乙九说历史·历史教研组
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