暑期社会实践系列④|“塑”说佘村,艺创和美 ——“村史活化,助力振兴”志愿者服务队实践活动

教育   2024-08-17 13:55   安徽  


- NUA -


“塑”说佘村,艺创和美

党的二十大报告强调:“全面推进乡村振兴”,“统筹乡村基础设施和公共服务布局,建设宜居宜业和美乡村”






热血团队,助力振兴

为学习贯彻党的二十大精神,积极响应国家乡村振兴的号召,2024年7月21日,南京艺术学院美术与书法学院学子组成“村史活化,助力振兴”志愿者服务团,赴江苏省南京市江宁区东山街道佘村社区(2024年4月,佘村社区入选江苏省第一批宜居宜业和美乡村名单)开展乡村美育志愿服务。




 “村史活化,助力振兴”志愿团队从佘村社区的自然田园风光和古民居文化资源出发,以“塑说和美,乡村建设”、“小手巧匠,创意无限——‘塑’说你心中的佘村”为主题,结合美术学、插画等专业所长,从古画中的自然风貌、佘村风貌与动手实践三个方面展开乡村美育,引导佘村孩童通过艺术发现、理解、创造佘村村史。



1

以古画描绘文化传统

首先,团队以新金陵画派代表人物宋文治的山水画、北宋郭熙的《早春图》为例,由今及古,让当地孩童逐步理解中国画描绘自然的文化传统,展现中国山水画里点景人物的丰富活动。


2

用绘画引发孩童思考

其次,引出《八达春游图轴》、《闲庭春画》等绘画与《红楼梦》等文学中孩童在自然环境下的有趣活动,启发孩童从自身出发,观察、思考佘村自然风光。

3

图文结合展示乡村美丽风貌

再次,用图文结合的方式,团队系统生动地介绍了佘村的七古文化,并选取两张佘村的风光照片,请当地孩童做“小导游”介绍,在互动中充分调动参与性与积极性。最后,团队成员手把手地带领当地孩童制作橡皮泥拼贴画,鼓励其以艺术形式创造眼中的美丽佘村风貌。




活动总结与经验


 艺术赋能乡村振兴,推进宜居宜业和美乡村建设,是新时代赋予文化艺术的重任与使命。以文艺创造力促进乡村创造力提升的乡建行动,既是文艺工作者在乡村振兴中对时代使命的践行,也是对实现中华民族伟大复兴中国梦的笃行担当。 


 佘村的历史文化与古建筑遗存丰富,本次志愿服务以艺术活化佘村乡村记忆,助力美丽江苏乡村振兴,以讲好佘村故事为起点,讲好江苏故事,讲好中国故事。

END


文案 | 村史活化,助力振兴”志愿者服务队

排版 | 徐婉怡

美工 | 赵敏

校对 | 赵敏

审核 | 陈勇军 蒋芸 卜顺晨





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